Analýza pohádky "Žáby prosí o car" od I. A. Krylova

Krylovovy bájky jsou díla speciálního satirického žánru, který byl zděděn z doby starověku. Ve dnech klasicismu byly bajky považovány za "nízké" žánry, a proto často zněly prostou řeč, která je vlastní běžnému rozhovoru. Hrdinové bajky "Žáby prosí krále" jsou obyvateli bažiny. Ale samozřejmě je to alegorie, kterou umělecky používá autor. Práce pochází z roku 1809.

Děj

V analýze bajky "Žáby žádající cara", musí student informovat o hlavních postavách díla. Vypráví o žábech, které se vyzývají k nebesům s žádostí, aby jim dal pravítko. A velký Zeus poslouchá jejich modlitby - dává jim klidný a pokojný král, který neztmavne život obyvatel bažiny.

Ale v tomto případě žáby začínají mumlat do nebe. Koneckonců, tento pravítko od nich nevyžaduje nic. A potom rozzlobený vládce světa pošle jim dalšího krále - toho, kdo je potrestal bez soudu. Opět obrátili modlitby k nebi. Tentokrát však Zeus neřešil jejich žádost. Koneckonců, teď se obviňují. Hloupé žáby nevěděly, co mají, a nyní musí vyčistit důsledky jejich krátkozrakosti. Bůh jim odpovídá, že teď je lepší mlčet, aby se nic nestalo.

Plán literární analýzy

Analýza pohledu "Žáby prosila krále" v plánu může obsahovat následující body:

1. Když byla práce napsána, kdo je autorem.
2. Děj.
3. Hlavní postavy, jejich charakter (v tomto případě žáby).
4. Jaké jsou zlozvyky zděšené fabulisty? V této práci píše Krylov o hlouposti žáb, o neschopnosti ocenit to, co je k dispozici.
5. Obsahuje jazykovou bajku.

Nevýhody hlavních postav

Analýzou fable "Žáby žádající cara" může student zdůraznit: nárok na právo mít vlastní názor mezi žáby není podporován připraveností dělat důležitá rozhodnutí sama o sobě. To vede k smutným důsledkům pro obyvatele bažiny. Fabulista zobrazoval obrazy zbabělých obyvatel ironií a obdařil je vzhledu žab. Jejich výstřel končí velmi tragicky. Výrobek způsobuje smutek také proto, že se taková situace často odehrává ve skutečnosti.

Morální

Analýza bajky "Žáby prosí krále" bude neúplná bez zdůraznění morálního aspektu. Její čtenář najde slovem bůh jupiter kdo upřímně vzpomíná, proč žabky nemohly žít šťastně, když mají všechny podmínky pro to. Tato slova jsou zcela použitelná v situacích, kdy lidé měli příležitost zlepšit svou situaci. Nicméně tyto příležitosti nevyužily. A poté si stěžují na své neštěstí.

Fabulista píše alegoricky o lidech, kteří jsou připraveni předat sebeurčení do špatných rukou. Nechtějí organizovat své životy. Stejně jako hloupé žáby, takoví lidé chtějí sledovat rutinní postupy zvenčí. Nicméně tito obyčejní lidé s situací nikdy nejsou spokojeni. Důvodem může být buď skutečné nebezpečí visící nad nimi, nebo jejich hloupost a neschopnost ocenit dobro, které je tam. Koneckonců ten, kdo nechce převzít zodpovědnost za svůj život, má nejvíce primitivní zájmy, z nichž jedno je nesmyslné zobrazení arogance a kritiky.

Co se nemůže naučit žákům

V analýze Krylovovy bajky "Žáby, které žádá cara", může student naznačit, že lekce, kterou autor předkládá lidem, je toto: je hloupé chtít drasticky změnit svůj život, pokud nezohledňujete, že by se společnost měla postupně měnit v souladu s příběhy. A žáby pocházejí pouze z vlastních představ o tom, co by měla být síla. Nicméně jejich mysl nestačí k pochopení tempa, jakým by se měly rozvíjet sociální vztahy. Za to dostávají trest z nebe.

Analýza bajky "Žáby žádající krále": rysy slovníku

Ta bajka používá mnoho lexikálních jednotek, což produktu poskytuje zvláštní obraz. Například slovo "help" znamená "pomoci". Ale fráze "aspen block" symbolizuje hrubost, nešikovnost. Fráze "černý rok" znamená dobu, během které musíte čelit překážkám a utrpení.