Dětství, dospívání, mládí: etapy zrání. Co je dospívání?

V tomto článku budeme říkat, co je dospívání, dětství, dospívání. Stručně zkontrolujeme každé období lidského života a uvedeme všeobecně uznávané věkové rozdíly.

Dětství

Ach, dětství ... Je jasné a krásné, když vyrůstá malý muž. Krok za krokem se setká s okolním světem. Toto je období, kdy se u dítěte začínají vytvářet dovednosti: naučí se mluvit, chodit, číst, počítat, oblékat se sám. V tomto okamžiku se dítě také začíná učit, učit se a učit se kulturním dovednostem, které jsou vlastní společnosti, v níž existuje. V různých obdobích vývoje lidstva, mezi různými národy, období dětství znamenalo odlišný sociální a především kulturní obsah. V průběhu samotné historie se mění pochopení dětství. Jako příklad můžeme přijmout následující přísloví, které bylo často aplikováno na tuto etapu ve starověkém Rusku: "Od narození do pěti let zacházejte s dítětem jako s otcem krále, od sedmi let do dvanácti - jako služebník a po dvanácti letech - aby se rovnal. " V současné době se vědy, které studují dětské období, zahrnují pedagogiku, psychologii, sociologii, historii a etnografii, z nichž každý považuje toto věkové období za své vlastní.

Dospívání

Další etapou, která následuje po dětství, je dospívání. Dítě roste, vyvíjí, učí se a začíná se naučit komunikovat. Je podmíněně možné rozdělit tuto etapu na dva segmenty: základní škola, kde hlavní činností je vzdělávání a střední škola - komunikace je již dominantní. Věk dospívání v různých historických obdobích se lišil, nyní je toto období určeno ze sedmi až patnácti let života dítěte. Tato fáze života dítěte se nazývá také dospívání. Co je dospívání? Toto je také období vývoje, kdy se osoba stane sexuálně zralou. Podrážděnost a přecitlivělost, mírná excitabilita a úzkost, agresivní sebeobranná taktika a melancholická pasivita - všechny tyto extrémy v této kombinaci jsou charakteristické pro toto období života. Takto je organizována moderní společnost a každý dospívající se snaží co nejdříve získat status dospělé osoby. Ale bohužel, takový sen je nepřístupný. Jak říkají, rok co rok pod vlastní mocí. Proto, jak se často stává, dospívající v tomto stádiu svého života nemá smysl dospělosti, ale pocit podřadnosti.

Co je dospívání? Toto období je charakterizováno vlivem signovacích systémů: teenager se stává spotřebitelem. Spotřeba je smysl jeho života. Chcete-li zachovat svůj smysl pro identitu a získat hodnotu v kruhu vrstevníků, dospívající se stává vlastníkem určité skupiny věcí.

Mládež

Po adolescenci přijde čas dospívání. Hlavním a nejdůležitějším rysem tohoto období je přechod k nezávislé dospělosti. Přichází takzvaná fáze zralosti. Do konce mladistvého období, asi dvacet dva let, je proces dozrávání lidského těla dokončen: růst, puberta, tvorba muskuloskeletálního systému. Funkce obličeje získávají jistotu. Během tohoto období je stupeň osobní zralosti výrazně nižší než vyspělost organismu. Odborné sebeurčení v této fázi je hlavním kritériem. Tento okamžik je významným krokem k nezávislosti. Mnoho typů duševních funkcí, jako je pozornost, senzorimotorické reakce, některé typy paměti dosáhnout maximálního vývoje. Schopnost vést nezávislý životní styl, který v tomto období vyžaduje zodpovědné chování a iniciativu chlapců a dívek, je hlavní rys sociální adaptace a obecně ukazuje pozitivní vývoj osobnosti mladého muže. Osobní připomínky jsou prioritou nad kolektivními vztahy.

Takže dětství, dospívání, mládí - nejdůležitější roky vzniku lidské osobnosti.

Roky dospívání

Všechny tři fáze lze rozdělit na následující přibližný časový rámec:

• Dítě, které zahrnuje život dítěte od narození až do věku sedmi let.
• Dospívání je dáno roky od sedmi let do čtrnácti let.
• Od čtrnácti do dvaceti dva až dvaceti tří let patří čas do mládí.

Popsané věkové rámce nejsou přesně definovány, pro každou kulturu a zemi mohou být mírně posunuty. Obecně ale obraz věkového rozlišování vypadá přesně takto a je v současné době dobře zaveden.

Namísto závěru

Takže v článku jsme se podívali na to, co je adolescence, dospívání a dětství. Každá z těchto fází života je důležitá na základě dopadu, který může mít na rozvoj osobnosti člověka jako celku, určení jeho profesionální cesty rozvoje, asimilace lidských hodnot, formování morálního vědomí a volba občanství.