Dvacet čtyři. Tak je v dnešní psychologii mnoho metod, forem, metod a typů pozorování. Některé z nich byly používány pouze v počátečních fázích vývoje vědy a některé byly vytvořeny poměrně nedávno, ale každý z nich by měl být projednáván zvlášť.
Pozorování je účelová studie a registrace chování objektu. Pozorovatel by měl vytvořit podmínky pro tento proces, ale neměl by žádným způsobem zasahovat do života.
Pozorování se liší od pasivního rozjímání skutečnosti, protože má určitý cíl, provádí se podle předem stanoveného plánu a má zvláštní objektivní prostředky, které umožňují nejen stanovit výsledky, ale také udržet situaci na požadované úrovni.
Můžeme říci, že pozorování je aktivní formou smyslových znalostí. S jeho pomocí lze nahromadit empirické informace, vytvořit počáteční reprezentace nebo zkontrolovat předem stanovené předpoklady týkající se předmětu studia. Předpokládá se, že tato metoda byla první vědecká metodou psychologického výzkumu během vývoje vědy vznikly několik specifických typů pozorování.
Pozorování je obvykle zvažováno ze tří různých stran. V závislosti na situaci a rozsahu použití existují:
Pozorování může být vědecká metoda, pak bude obsahovat systém zásad znalostí, prohlášení o povaze a specificitě psychologického pozorování o možnostech lidské činnosti. Tato možnost je považována za univerzální a používá se ke studiu širokého spektra jevů. Metoda pozorování je poměrně flexibilní a v případě potřeby může výzkumník změnit "oblast pokrytí", předložit a testovat další hypotézy v průběhu experimentu. Navíc taková činnost vyžaduje minimální hardware. Specificita souvisí také s předmětem studie: výzkumník nezasahuje do jeho života, ale současně udržuje vizuální a sluchový kontakt.
Pozorování jako aktivita se uplatňuje v některých praktických oblastech. Například provozovatel energetických systémů se dívá na ukazatele přístrojů, lékař zkoumá pacienty, vyšetřovatel pozoruje zločince atd.
Z třetí strany je také metoda pozorování. Jedná se o systém společensky pevného subjektu pro sběr a zpracování dat, který je prezentován v jazyce srozumitelném pro ostatní a odpovídá úkolům uvedeným dříve.
Od konce 19. století se široce používají různé typy pozorování v oblastech, kde bylo zvláště důležité chování člověka, který se dostal do různých situací. Pozorování bylo aplikováno a uplatněno v případě, že výzkumný pracovník není schopen nebo nemá dovoleno zasahovat do přirozeného průběhu životního cyklu.
Pozorování se považuje za nenahraditelný zdroj informací, pokud psycholog potřebuje vytvořit úplný obraz toho, co se děje, a ukázat chování každého účastníka v jeho celku. Mezi hlavní rysy metody patří následující vlastnosti:
V přírodních vědách výzkumník obvykle neovlivňuje studovaný fenomén. Na druhou stranu v psychologii existuje problém interakce mezi vědcem a subjektem. Pokud člověk ví, že je sledován, může to významně ovlivnit jeho chování. Aby se takový dopad minimalizoval, musí se pozorovatel "seznámit" s předmětem nebo ospravedlnit jeho přítomnost z jakéhokoli důvodu, který se nezaměřuje na osobu.
Typ pozorování je obvykle určen cíli, předmětem a situací studie. Je tedy obvyklé rozlišovat mezi:
Vidíme tedy, že existuje 12 párů forem, typů a metod pozorování. Zvažte je zvlášť.
První typ pozorovací metody, na kterou je třeba věnovat pozornost, se nazývá objektivní. To je objektivní výzkum ze strany, tj. pozorovatel se dívá na ty předměty, které jsou pro něj vnější. Tento typ pozorování je široce používán v psychologii a sociologii, stejně jako v příbuzných oborech. Tato metoda se také nazývá externí pozorování.
Introspekce (sebepozorování nebo interní výzkum) byla použita v raných fázích vývoje psychologie. Subjekt si sám pozoroval a zaznamenal změny ve vědomí. Nyní se metoda používá velmi zřídka.
Pole (je to přirozené pozorování) je studium objektů, které jsou v jejich přirozeném prostředí. Tento typ zpravodajské metody je obvykle považován za nezávislý způsob shromažďování dat. Je možné kombinovat s jinými výzkumnými metodami, pokud je pozorování hlavním prvkem studie a všechny ostatní metody jsou pomocné nebo budou probíhat v jiném čase.
Experimentální nebo laboratorní výzkum se provádí v uměle vytvořených podmínkách. Stupeň této artificiality může být odlišný: minimální (když se uskuteční uvolněná konverzace) nebo maximálně (když je osoba umístěna do zvláštní místnosti a vydá návod k použití). Na rozdíl od terénního výzkumu je experimentální pozorování téměř vždy spojeno s jinými metodami empirického výzkumu.
Individuální výzkum je typ statistického pozorování, které provádí jeden vědec. Pozorovatel může být jediný, kdo studuje tento projekt, ale může být také součástí skupiny vědců. Ve druhém případě bude sám studovat předmět, ale jeho práce bude součástí projektu.
Kolektivní výzkum provádí skupina několika osob. Mají společný akční plán, používají stejnou metodiku a usilují o stejný cíl. V některých případech se předpokládá, že tento typ pozorování v psychologii je určen souběžností studie.
Náhodný výzkum není naplánován předem, ale je prováděn kvůli tomu, že okolnosti jsou podobné. Hodnota tohoto typu a způsobu pozorování je ve studii o vzácných událostech, jejichž vzhled není možné předvídat. Například zde můžeme mluvit o UFO nebo náhlých přírodních katastrofách. Náhodná pozorování jsou rozdělena do dvou typů: každodenní a profesionální. Každodenní pozorování každého člověka v každodenním životě. Pracovní náhodná pozorování nastává neúmyslně v důsledku odborné činnosti. V takovém případě je vědec již připravený k pozorování a může vidět něco zajímavého, kde obyčejný člověk nemůže. Tímto způsobem bylo dosaženo mnoha objevů minulosti. Úmyslné pozorování je naplánováno a má specifické cíle.
V závislosti na systematickém typu pozorování jsou rozděleny na systematické a nesystémové.
Systematické pozorování jsou prováděny podle dříve vytvořeného plánu a plánu. Koncept systematické se zde zabývá ve dvou aspektech:
Na druhé straně existují nesystematické studie, které nemají konkrétní plán činnosti. Procedurální aspekt se projevuje v nejednoznačnosti úkolů a neexistuje ustanovení pro registraci skutečností. Časový aspekt je vyjádřen při náhodném provádění více pozorování.
Jiný typ statistického pozorování se nazývá úplný. Hlavním úkolem výzkumného pracovníka je pokrýt a zaznamenat všechny dostupné informace o předmětu studia. Obvykle se tato metoda používá k lepšímu studiu předmětu studia. Existují však situace, kdy je takový přístup nezbytným opatřením. K tomu dochází v případech, kdy není známo, které faktory ovlivnily chování člověka.
Při neúplném pozorování upozorňuje badatel na optimální počet faktorů, kterými lze vyvodit určité závěry. Před zahájením pozorování zpracuje výzkumník seznam faktorů, které vyžadují pozornost, obvykle se jedná o odstranění nežádoucích informačních mezer.
Úplné pozorování je konstantní a používá se k krátkodobému studiu předmětu s cílem získat úplnější informace o dynamice.
Forma a druh pozorování souvislého charakteru je často zaměňován s plným pozorováním. Avšak "průběžně selektivní" měřítko charakterizuje dočasnou skutečnost a "úplně neúplná" měřítko charakterizuje kvantitativní realitu. To znamená, že úplné pozorování může být úplné nebo neúplné. Pozorování vzorkování se obvykle provádí v oddělených časových intervalech. Výzkumník rozhodne podle svého uvážení.
Dalším typem a metodou statistického pozorování je zjišťování. Jakékoliv jevy jsou zaznamenány výzkumným pracovníkem, ale nejsou předmětem diskuse nebo hodnocení. Zdá se, že zaznamenané skutečnosti nevyžadují dodatečný výklad. Například fotografie - je obtížné interpretovat obrázek jako něco jiného.
Posouzení pozorování - činnost, při níž výzkumník vyhodnotí situaci nebo pevný jev. Obvykle se tato metoda používá při předkládání hypotéz a je třeba vysvětlit faktory, které sdružují proces vnímání. Hodnotící pozorování jsou zobecňující a interpretační.
Pozorování mohou být standardizovány i nestandardizovány. První jsou prováděny podle předem stanoveného schématu, který je referencí pro fixaci a záznam parametrů v konkrétní situaci. Pokud je například studovaný jev pochopitelný a potřebují pouze určit některé prvky, vědci mohou používat formuláře, které jsou vyrobeny podle určitého standardu. Naopak, nestandardní pozorování se provádí ve volné formě. Jak chce výzkumný pracovník a popisuje, co se děje. Tato metoda umožňuje prohlížet objekt z jiného úhlu a umožňuje vidět ty vzory, které nebyly dříve viděny.
Při otevřeném pozorování si jednotlivci uvědomují svou roli jako "experimentální", někdy dokonce obeznámeni s pozorovatelem. Je pravda, že tato metoda poněkud omezuje oblast působení výzkumného pracovníka. Skrytý výzkum se pro subjekty provádí nepostřehnutelně a je považován za častější, ačkoli to může často znamenat etické problémy.
Při zapnutém pozorování je výzkumník členem skupiny, kterou studuje. Řekněme, snaží se to pochopit zevnitř. Navzdory svým mnohonásobným výhodám má tato pozorování významnou nevýhodu: vědci mohou ztratit svou objektivitu tím, že se posunou z pozice vědce na roli testovaného subjektu.
Je třeba poznamenat, že pozorování mohou dělat nejen lidé, kteří mají zájem o výsledky, ale také jejich zástupci. Když vědec poznamená, je to přímá studie, kdy je mediátor nepřímý. Nepřímé poznámky se obvykle týkají získávání informací od svědků události. Například v oblasti vymáhání práva je důležité svědectví lidí, kteří se stali nevědomými svědky trestného činu.
V závislosti na tom, jaký předmět studie bude, výzkumník zvolí potřebné formy a typy statistických pozorování. Objekty obvykle jsou:
Jednoduše řečeno, objekty mohou být jakákoliv situace, která může být jasně stanovena. Výzkumníci nemají zájem o vlastnosti psychiky, pouze statistiky a fakty. Ale na základě toho, že se vlastnosti psychiky projevují v chování, může psycholog stavět hypotézy o duševních vlastnostech na základě shromážděných skutečností.
Při provádění studie je důležité splnit tyto požadavky:
Samotný výzkumník může provést pozorování, nebo může použít různé fixační přístroje - hlasové zapisovače, kamery atd. Je důležité si uvědomit, že pozorování není experimentem, protože: za prvé nemění okolní skutečnost a za druhé, pozorovatel opravuje pouze to, co vidí.
V Rusku mohou vědci kdykoli pro ně udělat pozorování. V Americe to není tak jednoduché. Zde existuje etický kodex Americké psychologické asociace, který umožňuje pozorování, s výhradou určitých pravidel, a to:
V psychologii je pozorování považováno za nenahraditelný zdroj empirických informací, protože pouze při samotném nebo za obvyklých podmínek člověk propadne všechny masky a dovoluje emocím převažovat nad myslí, čímž odhalí jejich pravou podstatu.