Jak jsou myšlení, řeč a lidská aktivita: rysy a psychologie

Existuje mnoho vědeckých prací a diskuzí hodných pozornosti, jak je spojeno myšlení, řeč a lidská činnost. Obecně platí, že vše, co souvisí s lidmi a jejich životně důležitou činností, je zvláště zajímavé. Zvláště pokud je dotčen předmět myšlenkových procesů. Nicméně, první věci první.

Stručně o konceptech

Než začneme mluvit o tom, jak myslet, řeč a lidské činnosti Pozornost by měla být věnována terminologii.

Tak přemýšlejte. Tento proces neustále provádí každý z nás, rozumíme tomu, co se říká, když je tento termín zmíněn, ale co to je? Myslíš duševní proces spojené s zpracování informací a vytváření spojení mezi určitými jevy a objekty okolního světa. V neuropsychologii - jedné z nejvyšších funkcí. Protože myšlení je něco, co má určitý cíl, motiv, systém operací a akcí, stejně jako výsledek, který následuje po všech.

Řeč zase není jen formou komunikace, v níž se zabývají jazykové konstrukce. Jedná se o nástroj intelektuální činnosti, který přemýšlí. Je pravda, že to také zahrnuje paměť, představivost a vnímání.

A nakonec činnost. V úzkém smyslu je to proces, ve kterém subjekt interaguje s objektem, aby dosáhl předem stanoveného cíle. Přísně definovat význam pojmů pro sebe, lze pochopit, jak jsou myšlenky, řeči a lidské činnosti spojeny. Ale je třeba mluvit zvlášť.

Od myšlenek po akce

Jistě tato fráze je všem dobře známa. A v tom - odpověď na výše uvedenou otázku.

Aktivita je aktivita člověka, která nese určitý význam. V každém případě se cokoli dotýká, je rozdělena na etapy. Prvním krokem je stanovení cíle. Motivace je zde důležitá. Stanovení cíle a zjištění motivace je spojeno s procesem analýzy, během něhož osoba "zkoumá" situaci do stavebních bloků, poté navrhuje své kroky. Poté následuje proces jejich implementace (jak dlouho trvá, závisí na cíli) a dosažení výsledku.

Jednoduchý příklad: osoba chce koupit byt. Například na 1 500 000 rublů. Cílem je získat tuto částku. Motivace spočívá v touze získat majetek, osobní "střechu nad hlavou" a určitou nezávislost. Akční plánování: najít práci s minimálním příjmem 45 000 rublů. Z toho bude 30 000 vyčleněno na nákup nemovitosti - pak za 50 měsíců (pokud budete postupovat podle plánu), bude dosaženo cíle. Když se částka shromáždí a bydliště je získáno, člověk porovnává své výsledky s očekáváním, ověří, zda splnil termín apod. Tento příklad ukazuje, že každá akce (tj. Aktivita) je spojena s myšlením - s analýzou, nesprávné výpočty, vypracování plánu a určení jakýchkoli závěrů.

Aspekt řeči

Ale jak se myšlení týká řeči? Odpověď je jednoduchá - neoddělitelná. Přímé spojení je způsobeno zvláštnostmi lidské psychie. Osoba na slušné úrovni, která mluví řečem, může pro sebe určit určité objekty, jejich vlastnosti a jevy a posílit koncepty, které se o nich vyvinuly v určitém slovu nebo výrazu.

Můžete to jednodušší. Jinými slovy, myšlenka vyjádřená slovem získává dobrou materiálovou obálku. Vždycky to bylo. Lidské myšlení je spojeno s řečí - příklady to potvrzují. Koneckonců, nějaká myšlenka vznikající v hlavě se nerozpoutává od slova. Čím hlouběji a důkladněji si člověk myslí přes tuto nebo tu myšlenku, tím jasnější lze ji vyjádřit pomocí slov.

Stanovisko L. S. Vygotsky

Toto je autoritativní osoba ve světě psychologie. Lev Semenovič je znám jako tvůrce kulturně-historické teorie a odborník na pedologie a kognitivní vývoj dítěte. Vysvětluje velmi srozumitelně a přístupně způsob, jakým je spojeno řeč a myšlení. Vygotsky věřil, že původně existoval odděleně a vykonával různé funkce. Skutečnost, že došlo k pre-slovní fázi ve vývoji intelektu v ontogenezi a phylogeneze je věc potvrzená vědci.

A další nuance. V řeči je také pozorována fáze před vznikem intelektu. Existuje živý příklad - jsou to děti a vyšší zvířata. Sledujíc je, každý může pochopit, že mají zvláštní, unikátní komunikační prostředek (někdy ani jeden), který není spojen s myšlením. To zahrnuje výrazy obličeje, gesta, pohyby - vše, co odráží vnitřní stav.

Takže Vygotsky věřil, že v případě muže se všechno změní, když má dva roky. V tomto okamžiku se řeč stane intelektuátem. Přemýšlení je řeč. Slovníček dítěte se rozšiřuje, začíná klást otázky, které, jak víme, nemohou být nikam odvezeny. Než se na něco zeptáte, dítě vykonává duševní a duševní činnost. Minimální kvůli jeho schopnostem. Ale stále se to děje. A každý rok roste vývoj a vzájemná vazba řeči a myšlení.

Napájení je ve slovech

Člověk si někdy ani neuvědomuje, jaké mimořádné schopnosti má. Může mluvit! Pouze to dokáže člověk a žádná další živá bytost na světě. Je velmi důležité, abyste byli schopni vlastnit svůj projev. Je žádoucí, všechny jeho druhy, které jsou mnohé. Bohužel většina používá pouze ústně verbální komunikace.

Ale ve skutečnosti je ještě napsáno. Textová řeč znamená použití grafických a syntaktických struktur, dodržování kompozitní strukturální organizace. Chcete-li vytvořit dobrý, čitelný text, musí být člověk přemýšlivý. Protože nestačí psát. Musíme to udělat tak, aby čtenář pochopil, že se mu autor pokoušel vysvětlit. To je důvod, proč všichni řečníci tvoří texty svých projevů. Lidé, kteří připravují řeč, nejprve napiš na papír a pak nacvičují.

Vnitřní řeč

To je zvláštní aspekt. A to by mělo být poznamenáno pozorností, mluvit o tom, jak jsou spojeny myšlení, řeč a lidská činnost. Použití jazyka mimo proces reálné komunikace nejčastěji doprovází akci. Je to jako "běhová linie" našeho vědomí. Vnitřní řeč je prostředek myšlení, pro který jsou charakteristické specifické jednotky jako hodnoty, kódy, vzory a obrazy. Toto se také nazývá interní programování.

Weberova klasifikace akcí

Určitě mnozí vyslechli německého sociologa jménem Max Weber. Přesně navrhl velmi zajímavou a správnou klasifikaci akcí. Je to v sociálním kontextu. Zde jsou akce, které popsal vědec:

• Tseratrationalnye. Ti, kteří jsou zaměřeni na dosažení jasného a rozumného cíle, který si člověk definoval pro sebe v procesu myšlení.
• Hodnota - racionální. To jsou ty, které jsou založeny na hodnotách (estetické a morální) a víře. Přirozeně k nim přichází také člověk v procesu analýzy.
• Affective Akce, které člověk provádí nekontrolovaně, pod vlivem strachu, nenávisti, hněvu a vzteku. V tomto případě chybí jen myšlení - emoce zastírají mysl.
• Tradiční. To jsou jinými slovy návyky, které jsou také rozvinuty z nějakého důvodu, ale protože jednoho dne se člověk rozhodl, že tak učiní. Například pít vodu ráno, protože to je to, jak se tělo probudí a tóny. Jakmile to analyzoval, pak se to stalo zvykem.

Tato klasifikace jasně ukazuje přímý vztah jednání k myšlení. To není překvapující, protože není divu, že Weber je považován za tvůrce chápavé sociologie a jednoho ze zakladatelů sociologických věd.

Projevy

Když mluvíme o tom, jak jsou myšlení, řeč a lidské činnosti spojeny, nelze pomoci, ale dotýkat se a typů logických operací. Stejně jako formy jejich projevu.

Existuje tedy srovnání, syntéza a analýza, stejně jako abstrakce, specifikace, dedukce a indukce. Myšlení je základem lidského chování a adaptace. To je neodmyslitelně spojeno s činností, neboť ve svém procesu může být vyřešeno určité množství úkolů. Jelikož aktivita je formou aktivní postoje, kterou člověk projevuje světu kolem něj. Řídí se vědomím a je generováno potřebami. A je zcela jasné, jak se na to vztahuje jazyk a řeč. Spojení myšlení s vývojem řeči je zřejmé. Vezměte například klasifikaci. Není divu, že existuje taková věc abstraktní logické myšlení. Provádí se v takových kategoriích, které se nenacházejí v přírodě. Tuto myšlenku může vlastnit pouze člověk, protože má projev, který mu pomáhá rozumět, vyjadřovat své myšlenky a vytvářet odpovědi na otázky, které často kladl sám sebe. Nakonec to všechno vede k úsudku a odůvodnění. Takto souvisí myšlení a řeč.