Jak je shrnutí pracovního programu GEF

Anotace k pracovnímu programu je předpokladem pro přípravu pracovních programů pro jakoukoli školní akademickou disciplínu.

Vlastnosti sestavování poznámek

Jakýkoli ruský učitel, který pracuje v moderním vzdělávacím systému, je povinen před zahájením školního roku poskytnout pracovní program pro předmět, který je vyučuje.

Ministerstvo školství Ruské federace vypracovaly určité požadavky, podle nichž je shrnutí vypracováno pro pracovní program.

Zvažte možnost sestavení struktury programu na základě tak závažné akademické disciplíny, jako je chemie.

Vlastnosti disciplíny

Tato akademická disciplína je v současné době vyučována pro studenty 8, 9, 10, 11 tříd. Existují významné rozdíly v struktuře předmětu na hlavní a vyšší úrovni vzdělávání, které se odrážejí v učebních osnovách učitele. Anotace nejen naznačují teoretické aspekty, ale také odrážejí praktickou část vzdělávacího materiálu v této akademické disciplíně.

Anotace k programu v oboru chemie

Anotace k pracovnímu programu v chemii je sestavena v plném souladu s požadavky federálních standardů vytvořených pro primární, sekundární vzdělávání založené na klasické verzi O.S. Gabrielyana (vydavatelství Drofa, 2010). Učitel chemie má určité úkoly. A shrnutí pracovního programu se provádí s přihlédnutím k hlavním.

Cíle a cíle:

• ukazují materiální vztah mezi jednotlivými látkami přírody;
• sledovat genetický vztah mezi složením, vlastnostmi, strukturou, použitím látek;
• formovat znalosti nejdůležitějších zákonů, konceptů vědy;
• rozvíjet praktické dovednosti;
• vytvořit dovednosti bezpečné práce s látkami používanými v každodenním životě.

Kompilační funkce

Anotace k pracovním programům GEF obsahují informace o vztahu disciplíny, která se vyučuje na budoucí odborné činnosti absolventů.

Úkolem učitele chemie je vytvořit racionální postoj k procesům prostředí a logickému myšlení mezi školáky.

Co jiného by měla obsahovat vysoce kvalitní anotace na pracovních programech? Škola samostatně rozvíjí další body, které učitel uvede ve svých pracovních programech.

Například, kromě počtu hodin v každé třídě pro akademický rok, je uveden počet kontrolních, praktických, laboratorních prací ve fyzice (chemie).

Anotace k pracovnímu programu v ruském jazyce znamená údaj o počtu diktátů, prohlášení v první polovině roku, na jeden rok.

Navíc pro jakoukoli akademickou disciplínu, včetně humanitárních předmětů, je nutné uvést, zda je program v souladu s federálním vzdělávacím programem.

Anotace k pracovnímu programu v ruském jazyce znamená údaj o kompletní vzdělávací a metodické kitu, kterou vyučitel využije při své práci.

Například v anotaci k hodinovému kurzu v oboru chemie (podle programu OS Gabrielyan) se předpokládá následující soubor metodické literatury:

• O.S. Gabrielyan "Chemie (třída 8-11)";
• zkušební materiály upravené systémem OS Gabrielyana;
• pracovního programu v souladu se základním všeobecným středním vzděláním GEF.

Závěr

Bez ohledu na specifika akademické disciplíny, která se vyučuje, je abstrakt vypracován podle konkrétní struktury. Označuje autora programu, na kterém bude učitel pracovat. Kromě toho uvádí, že program je v souladu s federálním základním učebním plánem, počtem kontrol, laboratorními, praktickými pracemi.

V souladu s novými pravidly je počet studijních hodin přidělených pro regionální složku rovněž uveden v anotaci. Povinná poznámka o položce je napsat kompletní výcvikovou sadu. Učitel uvádí rok vydání učebnic, jejich autorů, vydavatele. Knihy by měly být zahrnuty do seznamu učebnic povolených ministerstvem školství Ruské federace pro střední školy. Při psaní anotací k předmětům přirozeného cyklu zahrnuje vývoj praktických dovedností, ideologických a logických vlastností u školáků. U humanitárních subjektů se předpokládá rozvoj ústního projevu žáků.