Instruktážní příběh pro děti doporučený psychology

Obraz matky, který čte pohádku k dítěti, je tak známý, že ani nemyslíme na to, jak důležitá je tato výchova dětí. Kouzelný příběh může být nejen zábavou, ale také živým příkladem, který může dítě inspirovat k tomu, aby se zapojil do tohoto či jiného podnikání. Díky příběhu se učí porozumět rozdílu mezi dobrem a zlem, hodnotou akcí a jejich následky. Je obtížné přeceňovat důležitost správného výběru materiálu, který si přečtete, a pak se o tom diskutovat. Náučným příběhem pro děti je schopnost vytvořit první model chování a reakce. To je hlavní úkol těchto příběhů - pomocí příkladu znaků, které ukazují, jak se chovat správně v různých životních situacích.

Pohádka je lež, ale v tom je náznak

Toto přísloví je známo všem nám od dětství, ale obsahuje hluboký význam. Návod pro děti by měl být pečlivě vybrán, protože každý příběh nese jistý životní scénář. Připomeň si příběh "Štika". Na kameně ležel člověk, který nic nedělal, a když ho vykopli z rybaření, chytil mluvící rybu. A co se zeptal? Brilantní znalosti, dovednosti, pracovní příležitosti? Ne, místo toho cestoval na kamna do lesa na palivové dříví. Potřebuje vaše dítě takový scénář? Proto je třeba s velkou pečlivostí vybírat instruktážní příběh pro děti. Nezapomeňte, že děti mají sklon poslouchat několik příběhů mnohokrát, postupně pronikají hlouběji do významu toho, co čítaly.

Jak číst pohádky

To je také důležitý bod, který by měli rodiče brát v úvahu. Intenzivní příběh pro děti je čten pomalu, bez spěchu. Tyto příběhy sdílejí s dětskou životní zkušeností, umožňují vám porozumět lidové moudrosti. Malé příběhy umožňují nejen vytvářet morální vlastnosti u dítěte, ale také přemýšlet, rozvíjet fantazii a tvořivost.

Čtení by mělo dostat tolik času, než se dítě na něj může soustředit. Nezapomeňte sdělit své dojmy a požádat o názor dítěte. Jak vidí akci charakteru, který se líbil a kdo ne, proč každý z postav to dělal právě tak, a ne jinak. Instruktážní příběhy před spaním pro děti musí začít číst dlouho před spaním, takže máte čas na to vše.

Pouze tímto způsobem budou pohádky aktivně vytvářet představu o světě, dobrém a zlém. Sledujíc chování pohádkových postav, dítě si uvědomuje rozdíl mezi dobrými a špatnými skutky, začíná vidět jejich důsledky. Kromě toho se dítě naučí najít cestu ze ztížené situace.

Jak vybrat správný produkt

Krátké, poučné příběhy pro děti mohou přijít a nezávisle. Každé dítě je jasná individualita. Navíc, jak se rozvíjí a rozvíjí, čelí určitým potížím a provádí určité kroky. Bál se, aby se seznámil se sousedem dětský pláč ať už obhajuje své právo samostatně projít silnicí, aniž by držel ruku mámy - jakákoliv situace se může odehrávat v pohádce. Tam, gnome nebo veverka může být stejně strach nebo zlobivý, a někdo jí řekne, proč toto chování je špatné a naučí ji, jak to opravit.

Samozřejmě se musíte spolehnout na věkové rysy, protože pro dítě bude těžké poslouchat pohádky o morálních normách chování. Nejlépe se řídí chováním vašeho dítěte. Pokud mu jasně chybí a požádá o dokončení čtení, znamená to, že pohádka je jasně zvolena nesprávně. Nepřechází duši, dítě se nesnaží pochopit. Pak ji odložte a začněte improvizovat. V některých případech bude společná esej mnohem intímnější a srozumitelnější.

Pohádky z roku na dva

V tomto okamžiku by měl být dětský příběh co nejkratší a nejjasnější. A opět jsme konfrontováni s tím, že většina standardních příběhů pro tento věk nemá příliš velký smysl. Například "rybí kuře". Jeden a půl roku staré dítě zcela nerozumí obecnému významu, ale vnímá rušivé akcenty: spadl, zlomil se, plakal. A starší dítě už začíná analyzovat a nerozumí tomu, proč je obyčejné vejce lepší než zlatý, proč to dědeček porazil, nezlomil ho a myš to udělala a proč výsledek tak rozčiloval je.

Doporučujeme tuto příběh odstranit z arzenálu. Pomysli si na svůj vlastní příběh, na chytrá malou kočku nebo na zvídavou malou veverku, která může mít každý den nové dobrodružství. Hrdina se bude hrát s maminkou a tátou, setká se s dalšími zvířaty, bude se snažit vylézt vysoký strom, vyrazit do louží, naučit se s lžící a vidličkou. Každý den můžete doplnit dobrodružství o nové kapitoly, ale co je nejdůležitější, můžete vytvářet začátky správného chování a modelů budování vztahů.

Během dvou nebo tří let děti rádi slyší pohádky o svých oblíbených zvířatech a hračkách, které neposlouchaly své matce, nechtěly jíst nebo odstranit hračky. V tomto případě může dítě sám navrhnout vhodné řešení tohoto problému, protože se živým způsobem spojuje s hlavní postavou.

Pohádky

A znovu se setkáváme s tím, že poučné příběhy pro děti, doporučené psychology, se nehodí do standardní sady, která se prodává v knihkupectvích. Pro tuto věkovou kategorii se doporučuje "Kolobok". Co se děje špatně? Na jedné straně je to poučení o poslušnosti. Nebylo třeba utéct, nebylo by k lišce. Na druhé straně je zjevně důvod opuštění. Bun baby opustil sám, a proto se dostal do potíží. A na konci tragické smrti ze zubů lišky. Velmi špatné.

Pojďme si pomyslet na to, co se naše drobky musí naučit. Spát v postel? Poté sestavujeme příběh o malém medvědě, který v noci nechtěl jít spát. Vyčerpaní rodiče nedostali dostatek spánku ráno, byli pozdě na práci, protože jejich syn, vzatý do velké postele, se točil a kopal tak tvrdě, že je nenechal odpočinout. Jednoho večera přiletěl víla, která dala malému medvědku kouzelnou baterku, která ho chránila před všemi nebezpečími a přinášela nádherné sny. Nyní se nemohl bát nic a spát dobře. Namísto baterky můžete svému dítěti poskytnout stropní svítilnu.

Jednou z dobrých pohádek, které jsou pro tuto věkovou kategorii vhodné, je Teremok. Nicméně má mnoho variant a nejlépe ze všeho je to, že zvířata, po rozdrcení domu medvědi, začali stavět nové bydlení.

Diskuse po příběhu

To je nejdůležitější část, na kterou je třeba věnovat zvláštní pozornost. Když dítě poslouchalo příběh, chlapce pochopilo jen málo a tím více nebylo připraveno vyjádřit kritické hodnocení chování charakteru. Musíte to vést. Kromě toho je nejvhodnější připravit modely hlavních postav nebo je nakreslit na papír, aby bylo možné překonat celou akci od začátku až do konce. Instruktivní pohádky pro děti ve věku 3-4 let musí být nutně podpořena následující diskusí.

Požádejte dítě, jak vidí chování charakteru, co se mu líbilo a co ne. Nabídněte mu, aby sám přidal a změnil skript. Jak by chtěl tento příběh skončit? Ne vždy dítě bude moci odpovědět poprvé. V tomto případě mu pomozte. V tomto případě funguje loutkové divadlo za účasti hrdinů příběhu velmi dobře. Příprava je snap. Vytiskněte příslušné obrázky na tlustý papír a přilepte je na základnu, čímž se vytvoří obvyklá ponožka.

Pěstujeme

Instruktážní příběhy pro děti ve věku 5 let jsou příběhy zaměřené na rozvoj důležitých sociálních dovedností, self-service a rozvoj motivace k učení. Mladší preschooler už chápe a analyzuje hodně, můžete s ním vytvořit dialog, vysnívat a argumentovat. "Statečný prasátko", "dvě žáby", "škaredé káčátko" - to jsou pohádky, které ukazují různé vzorce chování a umožňují vyvodit jisté závěry. A opět, upozorňujeme, že je nesmírně důležité mluvit s dítětem. Je v procesu diskuse, že bude schopen pochopit, jak tento nebo ten formát chování je přijatelný a správný. Navíc takové učení nás učí vytvářet si vlastní pohled na svět, ukazující nejen příležitost, ale také potřebu formulovat naše myšlenky a postoje do pochopitelných vět. To jsou důležité dovednosti, které budou v budoucnu užitečné.

Vyplňte strachy

V tomto věku děti často při různých příležitostech začínají pociťovat úzkost. "Nemůžu", "Nemůžu" - to jsou společné výrazy, které dnes vyžadují opravu. A nejlepšími pomocníky jsou pohádky. Opět je nejlepší vynalézt léčebné příběhy sami o sobě, na základě problému, kterým čelíte. Není nutné vymýšlet nový příběh, brát jako základ stávající. Může to být slavná pohádka o Dunnovi a jeho kamarádech, kde můžete svobodně vymýšlet nějaký spiknutí a přidávat kouzelné víly s jejich dary. Hlavní věc je, že téma je blízké dítěti a hledáte řešení společné a ztělesněné chování hlavního charakteru.

Svět před školou

V tomto věku se dítě velmi liší. Včerejší dítě je stále vyspělejší, musí věnovat spoustu času od svých rodičů, s novým učitelem a celou třídou dětí, pečlivě poslouchat a odpovědět na tabuli, dodržovat řadu pravidel. Instruktážní příběhy pro děti ve věku 6 let učí především vzájemné vztahy. Je velmi dobře číst spolu s dítětem série "Dobré pohádky" od N. Klimové. Jedná se o celou sbírku, ve které bude hlavní postava čelit řadě pokusů, seznámit se s lenost a závisti. Příběhy "Cesta do Vrunlandia", "Jak Sophie šla navštívit Lénu" a mnoho dalších pomohou dítěti vidět mnoho akcí zvenčí a rozvíjet svůj postoj k nim.

Namísto závěru

Téměř každý příběh může být zajímavý a poučný. Banal plot "Rýže" může být doplněn o všechny detaily, a proto nový význam. Hlavním úkolem je řídit vaše dítě, vybrat ty pozemky a postavy, které jsou pro něj blízké a jasné. Pak přínosy poučných příběhů budou mnohem větší.