Proč právě anglicky?
Proč ne německy nebo ne francouzsky? Podobné otázky nemohou vzniknout při výběru cizího jazyka ve škole nebo ve škole. Angličtina byla vybrána jako hlavní jazyk v mezinárodní komunikaci a pochází z lidí z 12 zemí světa. Jaké jsou příčiny takové globalizace? Existuje mnoho verzí a hypotéz. Jednou z nich je pravidelnost jakéhokoli jazyka, který se snaží zjednodušit. Všechno v tomto světě je v neustálém pohybu, v neustálém vývoji. Jazyky nejsou výjimkou. Každý z nich nezůstává klidný a tento pohyb často vede ke snížení a ztrátám v gramatice, slovní zásobě, fonetice a tak dále. Rychlost šíření angličtiny je mnohem vyšší než rychlost šíření dalších jazyků, což znamená, že vývoj jazyka je mnohem intenzivnější. V důsledku toho se struktura angličtiny stává mnohem jednodušší a snadnější se učit jako cizí jazyk. Nicméně, jednodušší struktura anglického jazyka neznamená, že učení nebude způsobovat potíže. Komplexní dočasné stavby, nepravidelná slovesa anglického jazyka, články, předsudky a mnoho dalšího - to je neúplný seznam překážek, které vám pomohou. Často, při zmínce o nich, se mnoho otřáslo. Jsou však tak obtížně asimilovatelné?
Nepravidelné anglické slovesa
Na každé cestě jsou kameny, velké i malé, těžké a lehké .... Jaká bude kamenná "nepravidelná slovesa anglického jazyka"? Vše záleží na vás. Okolo 650 nepravidelných sloves se započítává a pouze 200 z nich se neustále používá. Ve většině případů jsou v učebnicích o učení jazyků na samém konci tabulka "Nepravidelná slovesa v angličtině", kde jsou uvedeny všechny tři formy sloves s překladem. Škola jen zřídka vysvětluje, jak se správně nebo snadno učit stůl. Zpravidla se navrhuje, aby je učili v pořádku, takže i v noci, když se o nich zmiňujete, podmíněný reflex a ty jsi dal zbytek jeho formy. Ale existují i jiné techniky, které nejen pomáhají zapamatovat si nepravidelná slovesa anglického jazyka, ale také je vědomě využívat.
"Opravte" tabulku nepravidelných sloves
Jednou z hlavních metod je takzvaná "správná" tabulka, ve které nejsou slovesa distribuována abecedně, jako v obvyklé tabulce, ale jsou rozdělena do skupin podle podobnosti výslovnosti, pravopisných rysů 2. a 3. formy sloves a způsobu jejich utváření. Zde je jeden příklad takové srovnávací analýzy: První tabulka je jedno-slabičné slova, ve které se shromažďují všechny tři formy. Například: let-let-let; set-set-set; vlhké mokré mokré a jiné. Druhým stolem je skupina sloves, jejichž charakteristickým znakem je střídání samohlásek i -au: zpěv-zpěv, plavání, plavání, pití, pití atd. Třetí tabulka - monosyllabická slovesa, ve tvaru které se konečná souhláska d změní na souhlásek t: zapůjčený-zapůjčený, zaoblený-ohnutý, odeslaný-poslaný a další. Čtvrtou tabulkou jsou slovesa, ve kterých je pozorována střídání samohlásek ee: pocit cítil-pocit; atd. Na základě výše uvedených příkladů můžete vyhotovit a napsat takový tabulku sami, srovnávat slovesa, která již podporuje vědomý přístup k učení jazyka, najít podobné body v jejich výslovnosti a pravopisu. To opravdu pomáhá rychle a snadno naučit se celý komplexní seznam a brzy budou takové fráze jako "nepravidelná slovesa", "angličtina" již vystrašit. Hodně štěstí!