Když hovoříme o fenoménu pedagogické komunikace, jedná se o jednu z forem interakce mezi žákem a učitelem. Zároveň komunikace sama o sobě není jen určitou řadou akcí svých účastníků. Při interakci se lidé navzájem ovlivňují a mohou situaci nebo samotného partnera výrazně změnit. Pedagogická komunikace je interakce mezi žákem a učitelem, ve kterém druhá řeší řadu úkolů, které mu byly přiděleny.
Komunikace a její odrůdy:
1. Každý, včetně pedagogické komunikace, může být orientován na osobnost. Taková komunikace nemusí souviset s činnostmi, nesouvisí s osobními vztahy, směřuje k nějakým společným činnostem, nebo prostě zůstává podnikatelským.
2. Přidělit a pedagogickou komunikaci společenského typu. Tato televizní prezentace, oratorické projevy, zprávy, přednášky a tak dále. V průběhu takové komunikace je organizována sociální interakce implementováno vztahy s veřejností problémy společenské hodnoty jsou řešeny.
O komunikaci ve vzdělávání a jejích rysech
Obě výše uvedené formy se nacházejí v pedagogické komunikaci. Například komunikace se orientuje na osobnost, když učitel provádí individuální lekci. Taková opatření, jako je vysvětlení nového materiálu, se stávají společensky významnými. Technologie pedagogické komunikace spočívá v tom, že existuje předem stanovená morální a psychologická úroveň, obsah, cíle. Taková komunikace nemůže sloužit pouze k uspokojení abstraktní potřeby někoho. Pozice rolí vyniká zcela jasně.
Učení a komunikace jsou nejdůležitější z umění.
Když mluvíte s dětmi, důrazně se nezaměřujte na jejich věk. Komunikace by měla být postavena stejným způsobem jako u zástupců jiného věku. Jasnost, jednoduchost a přirozenost se v tomto případě stávají hlavními požadavky. Postavení učitele v týmu mu nutí vybrat správný způsob komunikace s ostatními.
Co je nezbytné pro správnou komunikaci?
Samozřejmě nemůžeme nezmínit skutečnost, že učitel musí rozvinout svůj projev. V opačném případě nebude možné vykouzlit skupinu spolupracovníků, s nimiž pracujete. Jedná se o rysy pedagogické komunikace, ačkoli se mohou stát také výrazným rysem jiných oblastí.
Komunikace ve vzdělávání: jak se lidé navzájem ovlivňují?
Komunikace se může objevit v různých podmínkách mezi lidmi, z nichž každá má své vlastní jedinečné vlastnosti. Je-li toto vše správně vzato v úvahu, pak metody vzájemného ovlivňování prakticky ztrácejí hranice. Stačí si zvolit optimální kombinaci metod a vlivů, které jsou typické pro jednu nebo druhou osobu. Nástroje pro správu duševního zdraví mají na tomto seznamu zvláštní postavení. Nedávno se obzvláště dobře uznávají samoregulační metody, které jsou v moderní společnosti aktivně podporovány a prosazovány.