Hádanky o vlasti - jedna z činností formování vlasteneckého vzdělávání

Děti od raného věku vytvářejí pocit vlastenectví a pýchy ve své zemi. To se děje studiem folklóru, který zahrnuje hádanky o vlasti. To nejen posiluje vlastenecký duch, ale také umožňuje dětem rozvíjet myšlení, sluchovou pozornost a paměť. Mnozí chlapí hrají hádanky jako zajímavou hru, takže velmi milují takové úkoly.

Hlavolamy a jejich význam

Tato forma práce je častější v mateřských školách. Děti jako básnické dílo a chtějí také ukázat svou vynalézavost, protože chtějí vypadat chytřeji než dospělí. Proto učitelé často používají hádanky o své vlasti ve třídách věnovaných vlastenectví. Mohou být nalezena spousta lidí, ale je důležité, abyste vyzvedali hádanky tak, aby obsah odpovídal věku dítěte.

Zde je příklad hádanky o vlasti:

"Každý o ní ví,

Láska, respekt.

A voják ve službě

Péče, stráže.

Kdo to je, každý ví. "

Není třeba, aby tato odpověď byla odpovědí na hádanky o vlasti. Mohlo by to být slovo "země". Před výběrem takové formy tříd musí děti provádět všeobecné vlastenecké třídy. Pak děti budou rádi dělat.

Přísloví

Ve třídách o vlastenectví se používají nejen hádanky o vlasti pro děti. Přísloví nejsou méně účinná, ale složitější. Proč jsou vhodné pro děti předškolního a základního školního věku? Protože je třeba vysvětlit jejich smysl, chlapci by měli být schopni rozumět a vytvořit logickou posloupnost svých reflexí.

"V rodné zemi - sokola, v cizí zemi - vrana" - tady to znamená, že na místě, kde jste se narodili a vyrostli, je vše známé a známé. Osoba z mladého věku se učí pravidla přijatá ve společnosti, ve které žije. Řekli mu pohádky, ve kterých se odráží pověstná moudrost, kterou každý má své vlastní. Každý národ má své charakteristické zvláštnosti, takže i kdyby se člověk rozhodl pohybovat, bude stále odrazem svého lidu a své vlasti.

"Bez lásky k člověku neexistuje žádná láska k vlasti" - to znamená, že pokud člověk není připraven pomoci a starat se o své sousedy, jak se může postarat o svou zemi? Koneckonců to neznamená, že potřebujete dělat velké objevy, stačí, abyste nepolezili, aby se s druhými zacházeli s úctou a laskavostí. Poté se společnost stane lepší a postoj k zemi se změní.

Další formy práce vlastenectví

Kromě hádanek a přísloví o vlasti můžete využít další bohatství folklorní tvořivosti. Toto a ruské lidové příběhy, řečeno. Samostatně stojí za zmínku epos (ale jsou vhodnější pro děti ve školním věku), které hovoří o síle a odvaze ruských hrdinů.

Můžete číst vlastenecké básně na děti, naučit se písně. V primárních ročnících se doporučuje dát dětem úkoly pro psaní eseje o lásce k zemi. Koneckonců, je velmi důležité, aby děti milovaly a byly pyšné na zemi, v níž se narodily a žily. Pokud v nich budete kultivovat vlastenectví, budou si pamatovat národní dědictví a budou se snažit dělat něco užitečného pro svou domovinu.