Takový zábavný úkol, stejně jako psaní eseje "Kdybych byl ředitel školy", může být dobře nabízen jak žákům základních škol, tak studentům středních škol. Některé děti mohou plnit tuto úlohu s plnou vážností, jiné ji mohou užívat s humorem. Děti mají právo dělat takový úkol různými způsoby.
Maminky a táty mohou svým dětem pomáhat, což usnadňuje dokončení úkolu. To lze provést podrobným popisem eseje "Kdybych byl ředitelem školy". Plán může být následující:
Takový plán psaní "Kdybych byl ředitel školy" je vhodný pro studenty jak nižších ročníků, tak studentů středních škol. Je třeba vzít v úvahu takové střídání myšlenek.
Odůvodnění týkající se podobného předmětu může mít jinou povahu. Někteří se raději budou zabývat otázkou humoru, jiní se domnívají, že je lepší přistupovat k diskusi na téma vážně. Obě možnosti mohou mít své místo. Hlavní věcí je, aby dítě plně vyjadřovalo své myšlenky a myšlenky.
V nižších ročnících se děti dívají na vážné otázky svým vlastním způsobem. Psaní "Kdybych byl ředitelem školy" pro studenty prvního ročníku může být následující.
Princip je velmi zodpovědná a obtížná práce. Nejsem si jistý, že bych mohl převzít takové povinnosti. Ale kdybych měl ještě příležitost tuto roli převzít, zodpovědně bych se k této otázce obrátil.
Za prvé bych zorganizoval rekreační areál pro školáky, ve kterém byste mohli ležet na pohovkách a sledovat jejich oblíbené karikatury na velké televizi. Také bych na školním hřišti postavil nové moderní hřiště, kde by děti mohly jít na procházku. A budu dělat krásné květinové záhony s květinami v celém školním areálu. Zvýšil bych platy učitelů tak, aby byli laskaví a mohli cestovat po každé dovolené.
Měl bych hodně změnit, ale přesto mám svou školu rád. Máme nejlepší učitele a předměty.
Taková esej "Kdybych byla ředitelkou školy" pro ty nejmenší, bude určitě jako učitelka. Koneckonců, má poznámky o humoru a vážných nápadech.
Střední studenti by měli vážně řešit otázku psaní úvah o podobném tématu. Jako příklad můžete tuto možnost využít.
Obecně bych se rád nestal ředitelem školy. Je to těžká a nevděčná práce. Neumím si ani představit, jak se vyrovnat s tolika studenty a učiteli a organizovat dobře koordinovanou práci. Ale stále mám nápad, jak bych změnil naši školu, kdybych byl hlavní.
Nejprve bych chtěl změnit školící systém. Aby studenti seděli na svých stolech, ale například na nafukovacích židlích nebo pohovkách. Studie by tedy nebylo vnímáno jako něco obtížného a otravného. A v teplé sezóně bych uspořádala místo pro studenty na ulici, například na verandě, kde by se učil. Učitelé by měli vysoké platy, aby jejich práce byla oceněna, a každé léto bych poslal každého učitele, jehož práci není snadné, odpočívat v zahraničí na úkor školy. Školáci během změny by měli příležitost trávit čas, jak chcete. Za to bych postavil herní místnost, ve které by byla zábava pro každý vkus. Také bych často organizoval různé akce, na kterých by se účastnila celá škola. Například výlety do přírody, soutěže. To by spojilo tým a vytvořilo příjemné prostředí ve škole během procesu učení.
Hodně by se změnilo, kdybych byl ředitelem naší školy. Možná nejsme bez žádosti o takovou práci. Možná ředitel chce poznat náš názor a vzít v úvahu, co je třeba změnit.
Taková eseje bude učitelem vysoce ceněna. A co je nejdůležitější, každý bod odůvodnění by měl být napsán s emocemi, s pochopením toho, co je v sázce.