Rozhovor pro studenty

Školáci, zvláště ti nejmladší, často obtížně sedí po tichosti po celou dobu čtyřiceti pěti minut. Pokud se někteří studenti středních škol nějak s tím vyrovnají, pak mají děti velmi těžké - jsou unaveni a pozornost oslabuje. Proto jsou učitelé nuceni uchýlit se k různým trikům během hodiny, aby bylo dítě během celé hodiny aktivní a zájem. Jedním z těchto triků jsou řečové cvičení na základní škole. Co to je a jak jsou?

Co je oteplování řeči

Dalším názvem tohoto procesu je nabíjení řeči. Fráze se vrací do anglického ohřevu (doslovný překlad - "zahřívání"). Jedná se o jednu ze stupňů lekcí na základní škole (starší děti již to nepotřebují), což se děje hravým způsobem. Je zaměřen na posílení řečové komunikace, organizování řečové činnosti a přípravu dětí pro následné studium základního materiálu.

Ve fázi řeči zahřátí zpravidla zahrnuje odpovědi na otázky a různé herní úkoly. Prostřednictvím tohoto procesu se vytváří uvolněné, přirozené prostředí, ve kterém děti mohou trochu odpočívat.

Proč potřebujeme zahřátí řeči

Jak již bylo zmíněno výše, účelem této fáze lekce je udržet zájem mladších studentů v průběhu lekce. Starší děti jsou schopné zvládnout svou vlastní pozornost, zatímco mladší (zejména mladíci, kteří pocházejí pouze z mateřské školy) je obtížné soustředit se na materiál po dlouhou dobu (a čtyřicet pět minut pro děti je nepochybně velmi dlouhá doba). Proto je nutné nejen vysvětlit jim materiál po celou lekci a ne přinutit je, aby zapisovali, ale aby učinili různé "inkluze".

Takzvané "fizminutki" jsou také docela populární - každý si pravděpodobně pamatuje "Napsali jsme, psali jsme, naše prsty jsou unavené ..." - ale jsou zaměřeny pouze na krátký odpočinek od třídy; oteplování řeči také úspěšně kombinuje hru a asimilaci potřebných informací. Pomáhá rozvíjet jasnou výslovnost slov, expresivitu, zlepšuje paměť a obohacuje řeč školáků.

Jaké typy cvičení jsou

V závislosti na lekci, v níž jsou zahřáté, jsou různé. Teplé vlajky školí dikce dobře v angličtině a čtení lekcí. Zahřáté básně jsou zaměřeny na posílení paměti mladších studentů. Například v ruštině jsou cviky dobré pro rozvoj dýchání a artikulování řečového aparátu.

Základní pravidla pro cvičení pro děti

Bez ohledu na to, jaké lekce je třeba zahrnout do procesu tréninku zahřívání, musíte si uvědomit některé důležité věci.

1. Je třeba si uvědomit, že všechny děti jsou jiné a jejich možnosti jsou také jiné. To je třeba vzít v úvahu při přípravě na lekci. Nejlepším řešením je využití individuálních i kolektivních přístupů k školním dětem.
2. Je žádoucí zahájit zahřátí řeči z první třídy, během této doby, kdy děti studují samohláskové zvuky. Zde je nejdůležitější vědět, že je naučí správně artikulovat.
3. Při každé následující lekci je nutné zvýšit množství materiálu pro zahřátí řeči.
4. Speciální slabiky mohou být použity pro práci - pomáhají dětem.
5. Při zavádění učiva do lekce je nutné nejprve je přečíst pomalu, pečlivě vyslovovat každé slovo. Příliš složená slova by mělo být vyslovováno v slabikách, hlavní věc - bez zastavení a chyb. Postupně je třeba zvýšit tempo. Můžete je také nejprve vyslovit k sobě, pak - v šepotu a teprve potom - nahlas. Nejprve je třeba se vypořádat s nejjednoduššími způsoby. Následně mohou (a měly by) komplikovat.
6. Pro správnou intonaci můžete dát dětem úkol: přečtěte si text překvapením, zklamáním, radostí a podobně.
7. Rozcvičení řeči by nemělo být dlouhé (asi pět nebo sedm minut je víc než dost).

Zahřívání v ruštině

Proč je důležité zapojit se do vývoje řeči v ruštině? Nebo na výuce psaní nebo dopisů - v různých základních školách jsou jména různá, ale podstata toho se nemění.

Faktem je, že naše řeč, náš jazyk je základní součástí tvorby naší osobnosti a charakteru. Pokud je řeč dítěte dobře rozvinutá, nebude mít problémy s komunikací s dětmi i dospělými - bude klidně formulovat své myšlenky, vyjádřit přání, dohodnout se na něčem a tak dále. Dítě, které nebylo schopné včas naučit správné jazykové dovednosti, jehož řeč byla zmatená, "žvýkala", nebyla schopna udělat žádné z výše uvedených skutečností, což vede k rozvoji zranění duševní psychiky.

To je zvláště bolestivé ve škole: děti jsou kruté stvoření, a pokud rovesníci nedokáží pochopit dítě, začnou ho dráždit, přivodit ho do slz, vyvolat ho. Proto je tak důležité, aby se dítě naučilo správně zvládnout své řečové přístroje před vstupem do školy (nebo přinejmenším v první třídě!).

K tomu využijí ruské jazykové výuky řečové zahřátí v podobě cvičení, jako jsou čisté jazyky a twisters na jazyku, fonetické zpěvy, hry pro vývoj sluchu, hlas a správnou výslovnost zvuku a podobně.

Příklady cvičení na výuce ruského jazyka

Jako lehké vzory lze použít následující:

1. Pět káčátek, pět koťátek, kachníčky Mitya, koťata Viti.
2. Sasha šla po dálnici a sušila sušičku.

Chistovory pro počáteční úroveň zpracování zvuků vhodných jako:

1. Ba-ba-ba - takže trubka bzučí.
2. Boo-boo, jsem v potrubí.
3. Ha ha ha - ve dvoře jsou tři kohouty.
4. Shu-shu-shu - píšu krásně.
5. Mu-mu-mu - uklidil jsem se doma.

Takový chistogovorok najdete v dětských knihách hodně, nebo si sami vydejte. Hlavním úkolem je vypracovat slabiky a zvuky, aby bylo dosaženo jasné a správné výslovnosti všech dětí.

Velmi dobrá hra zaměřená na vývoj sluchu u dítěte je následující. Učitel myslí na zvuk, například "p". Otočí se zeptáním dětí (nebo jim hází míč) a musí přijít se slovem, kde se tento zvuk vyskytuje. Ten, kdo opakuje to, co bylo řečeno dříve nebo nemůže nic pojmenovat, je mimo hru (jako odrůda, můžete dát nějakou fanta pro ztrátu).

Chcete-li správně vyslovit zvuky, existuje také mnoho různých her. Například takové. Jeden z mužů (nebo učitel) - vedoucí. Zvedá se na jednom konci kanceláře, všechny ostatní na druhém. Na špičkách, aniž by se udělal nejmenší hluk, by se děti měly dostat k řidiči. Pokud někdo udělal neopatrný pohyb, zazněl zvuk, řidič by měl hlasitě říkat: "Shhhhhhhhh!" - a ten, který "viní", zmrzne. Ten, kdo se poprvé dostal do řidiče, ho nahradí.

Z her pro rozvoj hlasu je také bohatý výběr. Existuje například cvičení: kluci soutěží ve dvojicích proti sobě. Na příkaz učitele začínají tahat samohlásky - nejprve v šepotu, a pak hlasitěji a hlasitěji. Kdo vytahuje delší výhry.

Ohřejte čtení

Čtení v jistém smyslu je ještě důležitější téma než ruský jazyk - aniž byste se naučil číst, nemůžete vůbec nic učit. Prostřednictvím čtení se vytváří slovní zásoba člověka, jeho výhled se rozšiřuje. Není divu, že říkají, že mozky těch lidí, kteří číst málo nebo vůbec nečtou, jsou prakticky nevyvinuté. Čtení zlepšuje mozkovou činnost, poskytuje jídlo pro mysl. Proto je tak důležité provést zahřátí projevu na výuce literárního čtení na základní škole. Pokud v tomto věku nedosáhnete lásku k literatuře, na této úrovni života nebude možné ji následně implantovat. Pro správné, vědomé čtení je správná intonace velmi důležitá, schopnost rozlišit význam, expresivitu. To vše je praktikováno a vylepšeno prostřednictvím zahřátí řeči v lekci čtení.

Příklady cvičení na čtení

1. Úkoly zaměřené na expresivitu a artikulaci (pečlivě, pomalu se učit, číst písemně): stopy slz, louka-luk, lyžování, drop-heron, cap-pramen, met met, tak dále.
2. Readki (zaměřené na učení jasné dikce a expresivity).
3. Reproduktory (komplexnější než výše uvedené, například každý ví o Karlu a Clarovi, je ještě lepší používat jazyky ve formě quatrainů).
4. Úkoly pro obnovu textu, zpravidla poetické, jsou také dobrým příkladem čteného oteplování řeči. Zde je úkolem dítěti vyzvednout takové slovo, aby se nejprve přizpůsobilo významu a za druhé rýmuje s dalším řádkem. Například: lidé u moře ..., lidé vesla ...

Anglické zahřívání

Studenti základních škol (samozřejmě ne všichni) jsou často těžké učit cizí jazyk. Sotva si pamatují složité zvuky a pravidla a obecně nechápou, proč se potřebují naučit cizí jazyk. To je důvod, proč je tak důležité, aby lekce měla přátelskou a uvolněnou atmosféru zředěnou herními úkoly. To pomůže dětem trochu odvrátit pozornost, opakovat slovní zásobu, gramatiku a učit se improvizovat - tedy živě, bez komunikace, ale v angličtině. Rozpálení řeči na všech výše uvedených je zaměřeno.

Nejčastěji učitelé angličtiny provádějí podobné zahřátí na samém začátku lekce. To připravuje děti na hlavní proces lekce a postupně je zavádí do materiálu. Cílem zahřátí řeči v třídě angličtiny lze také považovat za touhu vzbudit zájem dětí o jazyk a touhu mluvit.

Při výběru zahřátí pro určitou lekci je učitel velmi důležité (jak je uvedeno výše) zapamatovat si na různé možnosti dětí - protože někdo zná jazyk trochu lépe, někdo - trochu horší. Je nutné, aby se do vyučování zapojili všichni školáci. Kromě toho musí být zahřátí projevu nezbytně spojeno nějakým způsobem s hlavním materiálem lekce.

Příklady tréninku v anglickém jazyce

1. Opakování studovaného textu: zase volání abecedy, čísel, číslic nebo jiných nedávno naučených věcí. Můžete si dát jeden míček, dát ztráty a tak dále.
2. Hra je slovo na konkrétní téma: například pokud jste studovali téma "rodina", musíte pojmenovat všechna možná slova související s tímto konceptem. Učitel může začít.
3. "Hádej": učitel skrývá něco v krabici / klobouku / balíčku a děti musí hádat, co je v něm tím, že položí různé otázky (samozřejmě v angličtině). Nemůžete se zeptat na čele "Co to je?" ("Co to je?"), Ale o jaké velikosti nebo barvě je tato věc, ať už je jedlé a tak dále - je to možné a nezbytné.
4. Tréninková gramatika: Řetězec by si měl navzájem klást různé otázky. Ten, kdo odpověděl, se ptá svého dalšího souseda. Otázky mohou být naprosto libovolné ("Máte kočku?", "Líbí se vám plavat?", "Jak jste starší?" A tak dále), hlavní věcí je, že vám umožňují vypracovat různé gramatické formy.
5. Hra "Snowball" trénuje paměť. Učitel nastaví téma (například "Váš oblíbený sport" - "Váš oblíbený sport") a děti se střídají odpovědi, ale nejen odpovídají, ale opakují odpověď každého předchozího dítěte. Například, pokud první Masha odpověděla, že miluje lyžování, znamená to, že další Anya musí zopakovat, že Masha je oblíbený sport je lyžování, a teprve potom zavolat její vlastní.

Existuje nespočet možností hlasového tréninku. Můžete se připravit a přijít s nimi. Zde pro učitele - neomezené pole působnosti, prostor pro představivost. Hlavní věc je investovat do duše, a pak bude použití řečových cvičení jistě pozitivní výsledek.