Jaké jsou typy testů?

Každý, kdo alespoň jednou v životě absolvoval nějaký test. Druhy testování mnoho lidí, to je celá věda! V současné době se toto téma aktivně rozvíjí. Pro průměrného člověka je test určitým tematickým úkolem v konkrétní podobě, ale pro odborníka je to vědní obor. Skutečný profesionál vám může říci, jaké testy existují, jak se liší, pro co jsou určeny. Se zaměřením na toto téma se můžete naučit uplatňovat znalosti ve svůj prospěch.

Relevance problému

Při výběru ze všech možných typů jsou testovací systémy neúspěšné verze zárukou nesprávného výsledku činnosti. Vytvoření testovacího programu, výběru správné formy, dobrý systém pro interpretaci informací vám umožní dosáhnout spolehlivých výsledků. Nesprávně vybraný test může nesprávné posouzení výsledků ovlivnit jak konkrétní volbu člověka, tak jeho celý budoucí život, pokud se testování věnuje například výběru kariéry pro sebe. Výsledkem nesprávného testu je neúčinnost učení, nesprávné rozhodnutí nebo nesprávně vytvořený informační systém. Můžete se vyhnout chybám tím, že máte představu o tom, jaké testy existují, o čem jsou určeny a jak je používat.

Klasifikace typů testování zahrnuje rozdělení celého stávajícího souboru metod a přístupů do několika skupin. Existují dva klasifikační systémy. První zahrnuje hodnocení kritérií, druhá - pravidla.

A pokud víc?

Dvě uvedené skupiny, do kterých jsou rozděleny přístupy k klasifikaci testů, jsou založeny na metodách analýzy výsledků. Podíl na konkrétní skupině je určen na základě toho, co je odborník veden, interpretovat výsledky získané během studie. Postupně se téma studovalo a rozšiřovalo a dnes patří do určité skupiny podřízené všechny fáze tvorby testu a pracovat s ním.

Typy a typy testů, založené na kritériích, vyžadují posouzení výsledků studie pro shodu se zkoušeným objektem před generovanými parametry. Za tímto účelem jsou úkolům zadány úkoly, jejichž odpovědi jsou předem známy, a vyhodnocují výsledky, které poskytují.

Regulatory - hlavní typ testování, ve kterém je hlavní myšlenkou přidělit určitý rating objektu. Předmět má zadání, jejichž odpovědi jsou předem známy. Podle výsledků jeho práce lze odhadnout, jak velká znalost objektu je, a tudíž vypočítat jeho úroveň vzhledem k předvolené měřítku.

Alternativní volba

Typy a formy testování se proto vyvinuly vedle dvou hlavních skupin uvedených výše, postupně se objevovaly další. Oddělení do kategorií znamená analýzu procesu formace. Některé testy jsou standardizované, jiné nejsou. Další běžnou kategorií divize kategorií je prezentační metoda. Pokud objekt potřebuje použít pero a tužku, takový test se nazývá prázdný a v případě potřeby je nutné manipulovat s určitým objektem - předmětem. V tomto případě jsou výsledky určeny podle toho, jak rychle a správně objekt provádí sled akcí.

Instrumentální typ / metoda testování - přístup, který je široce používán pro studium osobních charakteristik. Je efektivní, pokud je důležité vyhodnotit kognitivní schopnosti objekt, vnímání světa kolem něho nebo některých jednotlivých objektů. Další dobrá trampa, prokázaná spolehlivost - praktické testování. Pomocí této možnosti objekt obdrží pokyny a samotný proces zahrnuje práci se speciálním zařízením.

Důležitý nuan

Pokud je studentovi pedagogické speciality udělen úkol: "Seznam typů testů", můžete bez obav zmínit všechny výše uvedené. Každý z těchto přístupů je použitelný pro vzdělávací účely. Úkolem učitele je vzít v úvahu, že jeden test, předložený skupině studentů v různých formách, může dát různé výsledky. Srovnání mezi nimi je nesprávné.

O směru a akci

Hlavní typy testování, které jsou v tomto ohledu zdůrazněny, jsou určeny k určení úspěchů, individuálních charakteristik a intelektuálních schopností. Orientace testu zahrnuje výběr nějakého předmětu, který je třeba studovat ve studii.

Druhy a úrovně testování spojené s povahou aktivity jsou verbální, praktické. První zahrnuje mentální aktivitu. Objekt se musí účastnit logické hry nebo akcí se slovy, odpovídat na otázky speciálně vybraného formátu, aby ukázal úroveň znalostí. Nonverbální testy zahrnují interakci s nějakým objektem - částí, objektem, mapou.

Typy a kategorie: co jsou?

Typy znalostních testů založených na předních činnostech jsou výzkumnými možnostmi určenými k posouzení rychlosti výkonu práce a výkonu. V prvním případě je objekt v přísně omezeném časovém intervalu, což je nedostatečné pro úspěšné provedení všech úkolů. Odhad výkonu naopak znamená neomezený čas pro provedení práce, ale některé úkoly se liší v úrovni složitosti nadprůměrné.

Existují smíšené testy. Tyto typy testů současně obsahují prvky výzkumu rychlosti a výkonu. To jsou v praxi nejběžnější. Ve vzdělávacích institucích se používá především rychlost, síla nebo smíšené.

Existují různé typy testů, mezi něž je rozdělení na podskupiny založeno na účelu provádění testů. Ty jsou distribuovány přísně ve vzdělávacích institucích. Definování - testy, které v počáteční fázi umožňují posoudit, jak se chovají studenti, jaké znalosti mají. Další úroveň je diagnostická, během níž je možné odhalit, jaké problémy studenti čelí a jak jsou vysvětleny. Konečně, shrnutí - testy, které nám umožňují posoudit v závěrečné fázi to, co studenti dosáhli.

Zvědavá kategorie

Existují různé typy testů a ne všechny jsou určeny k určení nejdůležitějších ukazatelů, vyhodnocování a určení životní dráhy. V posledních letech se online testy velmi oblíbily. V tomto formátu můžete provést jinou studii - od zkoušky v oboru až po komickou definici osobních parametrů. Jen pár sekund po dokončení testování - a uživatel obdrží úplné informace o svých výsledcích.

Online testy jsou široce poptávané mezi webovými uživateli po celém světě. Podle odborníků, kteří tuto otázku podrobně studovali, procento využití tohoto formátu testování podstatně převyšuje všechny ostatní typy a formy.

Praktické využití

Existuje obrovské množství typů testů. Některé programy představují soubor několika otázek a obecné myšlenky, které se týkají mnoha dotazníků, se zdají být zřejmé a srozumitelné, avšak pouze opravdový profesionál může provést skutečně účinný a přesný test. Specialista, který vypracuje test, by měl být zaměřen na předmět, na němž je výzkum věnován, na charakteristiky skupiny subjektů.

Testy, které jsou v hojné míře prezentovány na World Wide Web, v různých novinách a časopisech jsou většinou iracionální, humorné programy, které si nezaslouží zvláštní důvěru. Výjimku tvoří testy vyvinuté specializovanými publikacemi, vzdělávacími institucemi. Po absolvování komiksového testování byste neměli brát vážně na výsledky.

Abychom pochopili, že před očima testu vypracovaného odborníkem je nutné pečlivě vyhodnotit všechny jeho detaily. Mělo by být přezkoumáno materiál, kde je stručně doložena relevantnost studie. Musí existovat spojení s autorem, odborníkem v oboru, na který se testování věnuje.

Na co se počítat?

Všechny známé typy testů jsou formalizované studie zaměřené na úzkou téma. Dokonce i nejvhodnější programy sestavené odborníkem nemohou zaručit absolutní přesnost výsledku, protože je velmi obtížné tuto metodu posoudit lidskou osobností, schopnostmi a dovednostmi. Tradiční odborníci, kteří se podílejí na vývoji testů, vyžadují pozornost: jedinou metodou, která umožňuje skutečně správné posouzení osoby, je přímá, přímá a dlouhodobá komunikace. Interlocutanti musí být v podobných životních podmínkách, musí být v situacích rovnocenní. Testování je pouze jednou z dalších metod, které se vztahují k předběžné diagnostice.

Přesto byste neměli zanedbávat testy, zejména v práci související se vzděláváním. Testování vám umožní získat další informace o této příležitosti, ale výsledky studie musí být schopny správně interpretovat. Ale pro ty, kteří chtějí vzít testy, je hlavním pravidlem, že je nebude brát příliš vážně. Fascinující, jednoduché, nespolehlivé - tyto programy nejsou nic jiného než způsob, jak trávit čas bavit.

Technický okamžik

Typy testovacích programů - další důležité téma v oblasti testů. Testování je manuální a automatizované. V prvním případě inženýr odpovědný za zkoumání práce programu obdrží technickou úlohu a ručně nastaví podmínky a zjistí, jak program bude reagovat na své činnosti.

Automatický typ testování softwaru zahrnuje zápis takového technického softwarového kódu, který postupně kontroluje všechny funkce produktu, sleduje jeho odpovědi a porovnává je s nezbytnými. Výsledkem je, že programátor může ve zprávě vidět, s jakými funkcemi se odpovědi shodovaly s očekávanými a jakými odchylkami jsou pozorovány.

Manuální typ testování softwaru je mimořádně relevantní při vývoji malých her (v současné době jsou v poptávce v sociálních sítích). Automatizace je nepostradatelná při práci na kódu kteréhokoli programu. Mezi týmy, které pracují na rozsáhlém projektu, jsou zpravidla odpovědní inženýři za automatizované testování i manuální. Toto plné pokrytí umožňuje vysoce kvalitní hotový produkt.

Psychologie a testování

Všechny stávající typy testování v psychologii jsou zaměřeny na identifikaci kvalitativních, kvantitativních individuálních osobnostních charakteristik, rozdílů od ostatních lidí. Čím častěji se jedná o krátké programy, testy, u nichž je čas přísně omezen. Pro oddělení typů psychologických testů analyzovaných z hlediska obsahu a formy, stejně jako účel studie.

Dva hlavní typy psychologických testů - individuální, skupinové. Jsou také prázdné, určené pro práci s konkrétními objekty, počítačovými testy a vybavením. Možná praktická, verbální studie.

Samotný

Individuální test zahrnuje práci výzkumného pracovníka a zkoumá. Interakce probíhá jeden na druhém. Testy tohoto druhu se používají po dlouhou dobu - v nich leží kořeny psychodiagnostiky. Hlavní výhody přístupu jsou schopnost řídit reakce objektu, včetně nedobrovolnosti. Odborník může slyšet všechny odpovědi, včetně těch, které nejsou uvedeny v pokynech, a zaznamenávat je, a proto analyzovat, jaký předmět se týká studie, jaký je stav v současné době. Na základě stupně připravenosti pacienta může lékař v průběhu práce nahradit zkušební program jiným.

Individuální testování je nepostradatelné, když je nutné pracovat s malými dětmi, osobami postiženými postižením při vývoji nervového systému, psychiky, somatických poruch, tělesných postižení. Nedělejte bez individuálního testu, pokud čistota experimentu vyžaduje těsnou interakci mezi studiem a studií.

Při plánování individuálního testu je třeba vzít v úvahu, že vyžaduje hodně času a odpovědnost za práci může být přidělena pouze vysoce kvalifikovanému odborníkovi. Individuální verze studie je mnohem nákladnější než skupina.

Skupinová práce

Skupinové testy umožňují současně pracovat s velkými skupinami lidí - desítky a dokonce i stovky lidí. Mass je hlavním pozitivním bodem tohoto výzkumu. Skupinové testy zpravidla zahrnují jednoduché postupy a minimální, stručné pokyny. Provedení práce nevyžaduje, aby měl tester vysokou kvalifikaci. Hlavním cílem testování skupiny je podpořit jednotnost zkušebních podmínek. Analýza výsledků by měla být objektivní. Často to přitahuje sílu počítačů.

Skupinový test se snadno rozvíjí, data lze rychle sbírat. To mu umožňuje v různých případech být více vhodnější než individuální práce. Standardizované testy, dnes rozšířené, často zahrnují vzorek stovek tisíc lidí a při vytváření standardizovaného individuálního testu je nepravděpodobné, že by dokonce i nejúspěšnější program byl použitelný pro více než 4 000 subjektů.

Výhody a nevýhody

Spolu s výhodami má skupinový výzkum významné nedostatky. Výzkumný pracovník tedy získá minimální množství nástrojů pro dosažení porozumění s předmětem studia. Neexistují prakticky žádné příležitosti k tomu, aby se tento předmět zajímal a aby mu byl přivolán k efektivní spolupráci. Náhodou stav (únava, nemoc, úzkost) subjektu silně ovlivňuje výsledky studie. Při skupinovém testování je velmi obtížné určit, jak tento stav ovlivnil odpovědi.

Statistiky ukazují, že lidé, kteří nejsou v procesu skupinového testování obeznámeni, dávají menší výsledky, než práce v soukromí. Pokud jsou výsledky testů pro člověka důležité, bude optimální průchod skupinového i individuálního výzkumu. Pokud to není možné, je nutné pracovat s údaji z jiných spolehlivých zdrojů, aby bylo možné na základě výsledků analýzy správně rozhodnout.

Forma a metoda

Na základě formy odpovědi jsou všechny testy v psychologii rozděleny na písemné, ústní. První je obvykle skupina, druhá je individuální. Ústní odpovědi jsou formulovány podle předmětu studia nebo jsou vybrány ze seznamu, který je jim nabídnut. Při psaní je nutné předem poskytnout zkušební subjekt s testovacím listem nebo formulářem. Testy jsou otevřené, uzavřené, tj. Ty, kde existuje sada odpovědí, z nichž je nutné vybrat správnou odpověď a ty, kde musí samotný objekt psát, formulovat odpověď.

Na základě materiálu operace se testy v psychologii dělí na ty, které se provádějí pomocí zařízení, forem, počítačů předmětů. Blankety vyžadují brožury s pokyny, příklady, dotazy. Zde je místo, kde můžete psát odpověď. Pro dospívání je povoleno používat samostatné formuláře, zatímco při práci s dětmi doporučujeme používat testovací notebooky. Prázdné testy jsou běžné při práci se skupinami a individuálně.

Formuláře a zařízení

Testování předmětu zahrnuje přítomnost objektů, pomocí kterých lze posoudit schopnosti a vlastnosti objektu. Můžete použít geometrické tvary, technické prostředky a složité struktury. Výzkum je zpravidla individuální.

Testování hardwaru zahrnuje dostupnost zařízení, vybavení pro práci a registraci informací. Reaktory, reflexometry jsou dobrým příkladem zařízení pro odhad času potřebného pro odezvu. Byly vynalezeny nástroje pro hodnocení duševních schopností, paměti a specifického vnímání okolního světa. V poslední době jsou zařízení založena převážně na počítačích a získaná data jsou základem modelování procesů činnosti. To se stalo důležitým prvkem profesionální diagnostiky, pokud jsou hlavní kritéria předem známa pro určitou oblast činnosti. Testování vyžaduje individuální práci testeru a předmětu.

Počítače, které pomáhají člověku

Používání počítačů se stalo skutečným průlomem v oblasti psychologie, studie lidské psychie, poznávacích schopností a dalších individuálních rysů. Automatizovaný test zahrnuje interakci předmětu studia a stroje. Displej odráží úlohy, subjekt zadává odpovědi, které jsou uloženy a analyzovány pomocí dříve vyvinutého programu. Protokol dat zpracovaných statickými matematickými balíčky je tvořen. Výsledky se odrážejí ve formě vhodné pro osoby - grafy, tabulky.

Počítač umožňuje rychle analyzovat data, která jsou obtížně dosažitelná bez použití stroje. Přístroje přesně zaznamenávají, kolik času má subjekt pro každý úkol, kolik odpovědí ze všech je správné, kolikrát objekt odmítl vyřešit problém, jak dlouho mu trvalo, než se rozhodl odmítnout. Se zavedením komplexní odezvy stroj opravuje časový interval, který subjekt potřebuje. V budoucnu se získané informace používají pro hloubkovou analýzu objektu.

Slovní interakce a její absence

Patří do určité kategorie a je určena analýzou testu na podněty. Sloveso předpokládá, že pracuje s pojmy pomocí slov, logiky. Při přípravě testu je třeba rozvíjet úkoly, které by oslovily paměť a představivost objektu, aktivovat myšlenkové procesy, pro které používají řečový formulář. Tyto testy jsou velmi citlivé na zvláštnosti jazyka, úroveň vývoje a vzdělání předmětu, jeho odborné dovednosti a specializaci. Slovní úlohy jsou široce používány, když potřebujete posoudit intelektuální úroveň, úspěchy člověka, jeho schopnost pracovat a další.

Nonverbální testování zahrnuje vizuální prezentaci informací. Objekt obdrží výkresy, obrázky, grafiku. Řečové schopnosti jsou nezbytné pro pochopení pokynů a provádění skutečného úkolu je způsobeno psychomotorem. Klasickým příkladem neverbálního výzkumu je matice Raven. Takové testy jsou méně citlivé na jazykové rozdíly, kulturní rysy. Můžete vyzkoušet lidi s poruchami řeči a sluchu, lidmi s narušenými intelektuálními schopnostmi a těmi, kteří mají problémy s učením. Nonverbální přístupy jsou široce používány jako metody pro hodnocení kombinatorických procesů myšlení, prostorové. Často jsou neverbální testy dalším krokem při posuzování intelektu, schopností a úspěchů subjektu.