První rok života dítěte je nejintenzivnější. Takže v tomto okamžiku se drobek rozrůstá tak rychle a vyvíjí se, že někdy rodiče nemají ani čas sledovat všechno a pamatovat si všechno. Nicméně, maminky a táty potřebují znát přibližné normy vývoje dítěte, aby pochopili, že dítě je v pořádku. Teď chci mluvit o tom, co by dítě mělo být schopno udělat za 9 měsíců.
Všichni rodiče vědí, že existují speciální tabulky pro růst a rozvoj dětí každého měsíce života (během prvního roku). Tyto ukazatele musí být splněny, protože v tomto případě se pediatři domnívají, že dítě je v pořádku. Jaká jsou důležitá čísla v tomto případě?
Hmotnost dítěte (kluk), kg | 8,0 - 10,5 |
Hmotnost dítěte (dívka) kg | 7.4 - 9.8 |
Růst dítěte (kluk), vidět | 68,0 - 75,0 |
Růst dítěte (dívky), cm | 67,5 - 74,0 |
Obvod hlavy dítěte (chlapec), cm | 44,0 - 47,5 |
Obvod hlavy dítěte (dívka), cm | 43,0 - 46,6 |
Obvod hrudníku (chlapec), cm | 44,5 až 51,0 |
Obvod prsů (dívka), cm | 44,4 - 49,5 |
V tabulce jsou uvedeny údaje domácí pediatry. Je však třeba poznamenat, že tyto údaje se mírně liší od údajů odborníků WHO. Tam je rozsah indikátorů mírně širší.
Takže, co by mělo dítě dělat ve věku 9 měsíců, co by se měl naučit během této doby svého života? Zpočátku je třeba poznamenat, že dítě si už dobře uvědomuje své blízké a příbuzné, pohyby jeho rukou jsou stále více sebejisté, obratnější a přesnější každý den. Současně se paměť aktivně rozvíjí, drobeček se naučí poznávat svět, zručně manipuluje s určitými objekty. V tomto okamžiku se akce dítěte stávají účelnými, probíhá vědomé užívání jedné nebo druhé hračky.
V tuto chvíli je oblíbeným zaměstnáním drobků otevření různých skříní, zásuvek, skříní a následné získání všeho, co je tam. To je důvod, proč by rodiče na minutu neměli nechat drobky samy. Koneckonců existuje obrovské riziko, že dítě narazí na něco nebezpečného a poškodí jeho vlastní zdraví.
Pokud je dítě ve věku 9 měsíců, co by mělo dítě dělat? Drobky aktivně zlepšují jemné motorické dovednosti. Mimochodem, rodiče by měli pomáhat dítěti tím, že dávají hračkám různé textury. V tomto okamžiku dítě hraje s předměty různých tvarů a velikostí, rádně tlačí tlačítka, zvládne slepení, rozloží pyramidu do malých částí, otevře a zavře víčky na hrncích bez problémů.
Dále se domníváme, že dítě by mělo být schopno 9 měsíců. Takže v tomto okamžiku může dítě už na svých nohách stát, držet se podpory. Může také chodit po stranách, držet se na určitých objektech. Některé děti mají své první pokusy o nezávislý pohyb. Mělo by se také poznamenat, že v tomto okamžiku dosahuje dokonalosti procházení na všech čtyřech. A to je v pořádku, protože v tomto případě dochází k posílení páteře a zadních svalů dítěte.
Dále je třeba poznamenat, že dítě už může stoupat na určité předměty: nízké židle, pohovky. Je však ještě těžké, aby dítě šlo dolů. Nicméně, drobce a nesnaží se to dělat. Zároveň dítě aktivně překonává překážky, které mu mohou vzniknout. Je schopen plazit, plazit a projít pod nimi.
Co jiného je důležité říci, pokud je dítě staré 9 měsíců? Vývoj (co by dítě mělo být schopno pochopit) jeho emocionálního vnímání - to také musí být řečeno. Je důležité si uvědomit, že v tomto okamžiku drobek již přesně vnímá náladu lidí kolem sebe. Takže pokud se všichni kolem baví, dítě se také nakazí pozitivní náladou a naopak. Dále je třeba poznamenat, že děti v tuto chvíli již cítí hudbu a snaží se tančit. Zvláště se jim líbí, když ostatní kolem nich podporují a vyvolávají tleskání.
Co jiného by dítě mělo mít možnost udělat za 9 měsíců? Takže dítě má v tuto chvíli svou vlastní oblíbenou hračku, se kterou se nechce rozloučit. Zvláště ji dítě potřebuje ve chvílích špatné nálady. Působí jako uklidňující prvek. Pokus o jeho odstranění z pohledu alespoň za účelem čištění nebo mytí se může stát tragédií. Odpočinek v domě přichází až poté, co hračka bude v rukou jeho majitele.
Dále se domníváme, že dítě by mělo být schopno 9 měsíců. Dívka bude snadněji plnit své úkoly. A chlapci nejčastěji v této době stále nechtějí poslouchat své rodiče. Takže děti mohou už dát rukojeti pro oblékání, aby daly tyto nebo jiné věci. Nicméně je třeba říci, že děti v tomto okamžiku stále neberou slovo "ne" vážně. Právě proto nereagují na zákazy dospělých - jak chlapců, tak dívek.
Jdeme dále a studujeme, co by mělo dělat dítě ve věku 8-9 měsíců. Takže je třeba poznamenat, že ve věku šesti měsíců (někdy dříve) rodiče zavádějí doplňkové potraviny. A už devatenáct měsíců dítě už jí téměř všechno: obiloviny, polévky, bramborová kaše, tvaroh. Objevují se první pokusy jíst nezávisle. Zpočátku budou velmi neohrabaní, všechno skončí s umývacím prádlem a prádlem, ale neměli byste zakazovat malému, aby to sám udělal. Můžete také dát svým dětem pít tekutinu nejen z bradavky, ale z pohárku. Bude však muset držet dospělého, protože drobky stále nemohou držet tento předmět v perách. V tomto případě děti v tomto věku již láhev dokonale drží. A samozřejmě, že dítě bude sice potírat prsa, ale už to nebude základní jídlo, ale zvláštní delikatesa.
Dále víme, co dítě musí dělat za 9 měsíců. Chlapec, stejně jako dívka, už je schopen kousnout kusem chleba, vzít lžíci s rukama a pokusit se vypít pohár.
Další věc, kterou by mělo dítě dělat ve věku 9 měsíců: chlapec (stejně jako dívka) se pokouší vyslovovat své první slova sestávající z slabiky. V tomto okamžiku mají děti své vlastní konkrétní pojmy, které mohou znamenat jeden nebo jiný čin. Je třeba poznamenat, že dívky v tomto směru se většinou vyvíjejí rychleji než chlapci. Zároveň dítě aktivně blámá a vypráví něco během období jeho bdění.
Pokračujte v diskusi o tom, co by mělo být, pokud je 9 měsíců staré dítě, vývoj. Co by mělo být dítě v tomto věku? Takže dítě se už otočí, když uslyší jeho jméno. Dítě v této době chápe, kdy je osloven. Na požádání, aby se něco ukázalo, se dítě může otočit ve směru jménem objektu nebo prvku. Na požádání lze natáhnout hračku nebo věc pro dospělé.
V tomto okamžiku dítě chápe příkazy "lehnout", "postavit se", "vyhazovat" atd. Uvědomuje si jména určitých předmětů, které používá každý den: lžičku, pohár, hřeben, láhev. Co jiného by dítě mělo mít možnost udělat za 9 měsíců? Dívka také s potěšením může poslouchat rozhovor dospělých, i když nerozumí nic. To je důvod, proč holky mnohem dříve než chlapci začnou mluvit.
Jako malý závěr bych rád předložil k posouzení vhodnější verzi výše uvedeného. Tak co by mělo dítě dělat v 9 měsících? Níže uvedená tabulka.
Dítě by mělo být schopno | Dítě může být schopné |
Získání hraček, která je mimo dosah. | Vyzvedněte malé hračky pomocí indexu a palec |
Dítě začne mluvit, objeví se první slabiky, slova | Může říct "maminka", "táta", "žena" |
Aktivně využívejte různé předměty, formy studia, textura | Miluje hrát ku ku |
Jedzte s dospělými potravinami lžící | Hrající dlaně, může tleskat |
Pít z pohárku (s podporou dospělých) | Může vypít pohár bez nutnosti pomoci. |
Přenos položek z ruky do ruky | Sedí z "ležet na břiše" |
Otočte se k hlasu rodičů, abyste pochopili, kdy se k němu obrátí | Snaží se podniknout své první nezávislé kroky bez podpory dospělých |
Stojte a držte se na podpěře. | Zvedne se, aby se stala, z sedící pozice |
Dítě ve věku 9 měsíců se tedy aktivně rozvíjí fyzicky, ráda komunikuje s ostatními, dělá různé zvuky, manipuluje s předměty atd. Článek stručně přezkoumal hlavní zákony svého vývoje.