Aplikace "Zelenina a ovoce" pro děti různých věkových skupin mateřské školy

Aplikace je jedním z typů výtvarného umění. Začněte se seznámit s tímto druhem aktivity v mateřské škole mateřské školy. Aplikace rozvíjí všechny smysly. Dítě se naučí rozlišit barvy a kvality papíru a jiných materiálů. Během práce děti začnou přemýšlet, jak správně dělat úkol, jak umístit součásti, jak používat lepidlo. Hmatové prsty pociťují tloušťku papíru, jeho strukturu. Jemné pohybové dovednosti rukou a prstů se vyvíjejí během provedených akcí, stejně jako síla prstů při používání nůžek.

Poskytuje se pocit krásy, estetické vnímání reality, tvořivost a schopnost vytvářet složení jednotlivých částí. Na podzim školka často plánuje prozkoumat dary přírody. Děti se učí, co plodiny dospělí shromažďují na polích, zahradách, zahradách. Během tohoto období probíhají také kurzy na aplikaci "Ovoce a zelenina".

Skupina

Malé děti nejprve studovat vlastnosti papíru, hmatové zvládnout to. Pak, na základě modelu učitele, se v herní formě naučíte umístit hotové části na kus papíru. Lepidlo ještě nepoužívejte. Později se začnou držet jednotlivé malé kusy. Například pomocí aplikace "Zelenina" může učitel plánovat téma "Konzervované jídlo". Děti dostanou výřez papíru ve tvaru láhve a hotové části jsou zelenina. Děti je dali do nádoby a "konzervy".

Když se děti již učí lepení, můžeme použít následující možnosti. Například naplánujte aplikaci "Zelenina na talíři". Za tímto účelem připravuje tutor kruhové listy papíru a děti položí hotovou zeleninu tak, aby se navzájem nepřekrývaly. Nedávejte více než dvě části. Například červený kruh je rajčat a zelený ovál je okurkou.

Mladší skupina

Pro tříleté roky se programové úkoly prohlubují a rozšiřují. Děti začínají experimentovat s způsoby ovlivňování papíru. Například při použití aplikace "Zelenina", můžete použít techniku ​​řezání papíru nebo použít zmačkaný, pro trojrozměrný obraz.

Počet částí se postupně zvyšuje. Od počátku roku připravuje lektor úplné formuláře pro aplikaci, přičemž je samostatně vyřezává z papíru. Poté začíná seznámit děti s nůžkami, jak je používat, a bezpečnostní opatření při práci s nástrojem. Prozatím se to děje ve formě jednotlivých vzorků. U tříd se samořezávání nepoužívá.

Děti se naučí správně umístit součásti na list papíru, podle modelu pedagoga. Opravte barvy a jejich odstíny. Naučte se navigovat ve vesmíru. Opakujte geometrické tvary učené v třídách matematiky.

Jednou za měsíc jsou společné práce plánovány na velkém papíru. Například pro výrobu kolektivní aplikace "Zelenina" děti mohou rozdělit mezi postele. Rajčata a okurky na bush, dýně v zahradě, brambory pod úrovní země, řepa a mrkev - uprostřed. Kořeny jsou pod čárou a vrcholy jsou nahoře. Děti opakují, kde něco roste, upevňují znalosti o přírodě.

Aplikace "Zelenina" ve střední skupině

Děti ve věku 4 let se již začínají naučit používat nůžky. Nejprve - to je správnost držení nástroje v ruce, řezání okrajů. Kluci v tomto věku se naučí vytvářet kompozice v aplikaci pozemků. Použijte práce s konstrukčními prvky geometrických tvarů, doplňte prvky vyrobené vytažením jednotlivých částí s přídavkem semen nebo obilovin.

Například, vezměte aplikaci "Zelenina" na téma "Mrkev". Učitel pro děti připravuje tyto podrobnosti:

• oranžový trojúhelník;
• pruhy v barvě zeleniny;
• zelený lichoběžník.

Kluci nejdříve pracují s nůžkami, řezávají zelené vrcholky okrajů a dělají zářezy lichoběžníkovým koncem. Poté nejprve vložte zelenou část s vyříznutými částmi. Dále přilepte hlavní trojúhelník mrkve tak, aby byl umístěn na vrcholu vrcholu. Jen okraj by měl vypadat ven. Poslední část práce bude dávat zeleninovému objemu. Chcete-li to provést, vezměte oranžové proužky a rozmačkejte je v ruce. Dále nepleťte podrobnosti, přilepte pásky přes mrkev. Práce se provádí shora dolů.

Téma "Ovoce na talíři"

Ve střední skupině se při práci s papírem používají různé verze. Jedná se o tenké ubrousky, lepenku a hladký lesklý papír a hustý strukturovaný papír.

Na podzim je také zajímavé navrhnout téma "Ovoce na talíři". Pomocí papíru různé kvality a tloušťky můžete dosáhnout efektu volumetrického obrazu. Takový papír lze zakoupit v obchodě pro dětskou kreativitu. Před zahájením práce by děti měly držet součásti v rukou a naučit se rozlišovat mezi vlnitým a stlačeným papírem. Kluci se také učí uspořádat kompozici tak, aby se ukázalo, že je to krásný zátiší: některé detaily dříve, zbytek nahoře a teprve tehdy samotnou talíř. Děti rozumí prostorovému uspořádání dílů.

Práce ve skupině seniorů

Při výrobě aplikace "Zelenina" ve starší skupině se používají nové způsoby práce s různými materiály: přírodní a odpadní, pruhy kývání a tkanina. Pracovní metody se také liší v novosti. Podrobnosti dětí se dělají nůžkami z připravených geometrických tvarů. Například, aby řez rajčata, pečovatel dává dítě čtverec, pro okurku - obdélník. Pět let staré dítě by mělo být schopno zkrátit rohy.

Děti také přeloží list barevného papíru metodou origami. Objemová čísla jsou získána. Pro děti, které vyrábějí náčiní "Zelenina", můžete také pomocí symetrického řezacího papíru sklopit na polovinu. Pak jsou detaily stejné z obou stran.

Quilling

Nyní metoda vytváření obrázků v quilling technika. Děti se velmi zajímají o to, aby aplikace "zeleniny a ovoce" používala papírové proužky kroucením. Prodává se mnoho sad různých barev a tloušťky.

Budete potřebovat PVA lepidlo, tenkou hůl a soupravy na krájení. Děti rychle porozumí technikám práce v této technice.

Po přečtení článku se rodiče mohou pokusit udělat podzimní dárek pro babičku nebo pečovatele s dítětem o víkendech, s přihlédnutím k věkovým potřebám mateřských škol.