Předpokládejme, že akce je prováděna konkrétním objektem a existují případy, kdy ji potřebujeme uzavřít do speciální konstrukce, kterou lze provozovat pouze společně. Jak popisovat náš postoj k této struktuře jako celku? Ne k objektu a nikoliv k akci, ale k celkovému jednání a předmětu, k jejich vzájemnému zapojení? V ruštině, aby takový obrat vyjádřil, je zapotřebí komplexní syntaktická konstrukce. Obvykle se používá komplexní věta pro přizpůsobení takových sémantických vazeb, ve kterých je koordinace mezi hlavními a závislými částmi prováděna "k", "jak" atd., Čímž se rozdělí koncept do jedné věty na dvě věty. V některých případech je také možné nahradit podstatným jménem:
Ale podstatné jméno není univerzální a spolehlivě neposkytuje obsah. Anglická gramatika obsahuje mnohem elegantnější design. Komplexní objekt pracuje jak s akcí, tak s objektem současně, jako kdyby byl uzavřen v jediné tobolce.
Mohli jsme doslovně přeložit, chci, abyste to udělali jako "chci, abys to udělal" nebo "chci, abys to udělal," ale nemohl to říct. Místo toho bychom měli: "Chci, abys to udělal." Nicméně, pokud odložíme straničnost, můžeme ocenit hodně spontánnost a stručnost obratu komplexního objektu v anglickém jazyce. Příklady různých použití jsou uvedeny v asociativní tabulce.
Aktivní vklad | Pasivní vklad | Nedostatečné sloveso | ||||
předmět + predikát + podstatný název / objekt (a atd.) + | ||||||
duševní | Chci, aby to řekla. | + k slovesu | Chci to říct. | + | Chci, aby říkala. | + neurčitý |
fyzické | Slyšel jsem, jak říká. | + sloveso | Slyšela jsem to. | Slyšel jsem, jak říká. | ||
povolení | Nechala jsem jí to říct. | Nechal jsem to říct. | Nechala jsem to říkat. |
Jak je Komplexní objekt postaven v angličtině? Pravidlo určuje čtyři hlavní případy použití pro složité přírůstky:
Gramatický základ zůstává nezměněn, k němu je přidán komplexní doplněk sestávající z částí předmětu a slovesa.
Předmětová část může být prezentována:
Sloveso dokonalé formy v aktivním hlasu představuje:
Cvičení na komplexním objektu v angličtině jsou obvykle založeny na pokračování frází, kde je třeba přidat k předmětu a predikátům komplexní doplněk nebo přeložit přímou řeč do věty s komplexním přírůstkem.
Slovesa duševní činnosti zahrnuje následující skupiny:
Slovesa fyzického vnímání lze nazvat:
Slovesa povolení a rozlišení v angličtině se neomezují pouze na make a let. Podílí se na konstrukci komplexního objektu v angličtině různými způsoby.
Ti, kteří dávají příkazy nebo umožňují nějaký druh akce: pořádek, dovolte, dovolte, trpět, mít (dostat), dostat, síla, způsobit, dovolit - vyžadovat po sobě částice.
Komplexní objekt v angličtině se sloveso make a let je používán bez částic. Stalo se to tak historicky, ale pokud se ponoříte do důvodů pro takové použití, jsou docela úplně odlišné od ostatních sloves, které vyjadřují pořadí nebo svolení (které se používají s), v jejich úplnosti. Když říkáme značku, znamená to, že někdo nucen někoho nucen, a nikoliv jen rozkaz, a nucená akce je provedena. Stejně jako let - má absolutní hodnotu, to znamená, že musíte pochopit, zda akce dosáhne adresáta.
Pokud obsahuje Komplexní objekt v angličtině pasivní hlas pak se slovní část skládá z minulé participle (Části II), nebo, jak se také nazývá, slovesa třetí formy, aniž by to bylo.
Tvorba takové konstrukce nastává podle schématu: Subject + Predicate + Noun / Object Pronoun atd. + Část II.
Při složení složitého doplnění dlouhého charakteru s imperfaktivními slovesy slouží jako slovesná část jednoduchý gerund (Neurčitý Gerund), tj. Sloveso s koncovým slovesem. Částka není nahrazena.
Tvorba takové konstrukce nastává podle schématu: Subject + Predicate + Noun / Object Pronoun atd. + Neurčitý Gerund.