Jak vytvořit plán "Příběhy ztraceného času" se svým dítětem?

Schopnost pracovat s textem je pro každého studenta potřebná. Chcete-li navigovat ve struktuře díla, logicky zpracovávat informace učí tak užitečné cvičení, jako je sestavení plánu. Ve výuce čtení dělíme děti do sémantických částí, zvykněte si krátce formulovat hlavní myšlenku. Ne každý to dokáže okamžitě a pak rodiče přijdou k záchraně. Tento článek bude věnován sestavení plánu "Příběhy ztraceného času" obsaženého v učebních osnovách základních tříd.

Shrnutí

Tento kus Evgenia Schwartzová studium ve 4. ročníku. Plán "Příběhy ztraceného času" nelze provést, aniž bychom se nejprve seznámili s obsahem textu. Jeho hlavní postava je třetí známka Petya Zubová. Chlapec neustále zpomaloval a zaostával podle tradice a sliboval, že dojde později ke spoluhráním spolužáků. A jednoho dne, aniž by si toho všiml, se stal starým dědečkem. I jeho vlastní matka ho nepoznala.

V zoufalství se chlapec potuluje do lesa a najde prázdnou chatrč. Pohřben v seno, usnul. Uprostřed noci se jeho hlas probudil. U stolu jsou některé výpočty čtyř cizích dětí. Petya otevírá hrozné tajemství: před ním jsou zlí čarodějové, kteří ukrádají čas od těch, kteří je marně ztratili. Byli to ti, kteří chlapce a tři další chlapy otočili do starých mužů.

Rozptýlit kouzlo bude o půlnoci. Chcete-li to udělat, musí se do chaty vrátit okouzlené děti a otočit šipky zpět do 77 kruhů. Ale nemohou být pozdě. Inspirován, Peter jde do města a najde své přátele v neštěstí. Cestou zpátky se téměř ztratili, ale stále se jim podařilo dostat se do určeného času. Děti překládají své procházky a získávají svůj obvyklý vzhled a čarodějové zmizí.

Jak vytvořit plán "Tales of Lost Time"?

Škola nabízí následující algoritmus akcí:

• Rozdělte text do sémantických částí. Označte je v učebnici tužkou.
• Přečtěte si první část.
• V jedné větě uveďte, co říká.
• Vydejte se s několika možnostmi pro titul, napište ten nejlepší do konceptu.
• Udělej to samé s ostatními částmi práce.
• Retell text, zaměření na plán. Pokud je to snadné a logika prezentace není přerušena, můžete ji přepisovat v poznámkovém bloku.

Pro slabé děti může být úkol zjednodušen, ale nedoporučuje se dělat vše pro dítě. Použijte následující techniky:

• Sami rozdělí text na části a požádejte studenta, aby přišel s titulky pro ně.
• Připravte plán, nechte dítě podle něj rozdělit příběh na kusy.
• Řekni mi, kolik bodů by mělo být nakonec.
• Navrhněte plán, ve kterém jsou hlavičky zmatené. Nechte dítě, aby je uspořádalo ve správném pořadí.

Příklad jednoduchého plánu

Pro usnadnění vašeho úkolu uvádíme konkrétní příklady. Níže je jednoduchý plán "Příběhy ztraceného času" od Schwartze. Body jsou formulovány ve formě základních vět a obsahují hlavní obsah sémantických částí.

1. Transformace líného školáka do starého muže.
2. Dům zlých kouzelníků.
3. Způsob, jak zlomit kouzlo.
4. Hledat "staré" děti.
5. Těžká cesta k domu.
6. Otočení šipek směrem dozadu.
7. Reinkarnace u dětí.

Komplexní plán "Příběhy ztraceného času"

Samozřejmě, toto není jediná možnost. Možná budete chtít vytvořit komplexní plán. V tomto případě je každá sémantická část rozdělena na další a body - do pododstavců. Například:

1. Třetí srovnávač se stává starým mužem.

a) Nenápadnost Petit Zubov.

b) Zvláštní přeměna v šatníku.

c) Maminka Petyu nerozpoznává.

2. Návštěva zlých kouzelníků.

a) Dům v lese.

b) Zvláštní muži.

c) Slyšíte tajemství.

3. Vyhledejte kamarády v neštěstí.

a) Marusya Pospelova a posedlý s rozinkami.

b) Bábka hraje třídy.

c) Starý muž na koni "klobásu".

4. Vítězství nad čarodějky.

a) Hledání domu.

b) Otočte šipky zpět.

c) Děti znovu.

Po provedení plánu "Příběhy ztraceného času" zvete své dítě, aby mu to krátce vylíčil. Mnoho lidí neví, jak zvýraznit základní informace v textu, a ve skutečnosti je tato dovednost nezbytná pro úspěšné učení. Pokud se taková práce s pracemi bude provádět pravidelně, vaše děti se brzy naučí algoritmus. A budou dělat svůj úkol mnohem rychleji.