V životě je často nutné vyjádřit myšlenky na papíře v novinářském stylu. To může být nezbytné pro projevy před publikem, pro vytváření dokumentů, dopisů a prohlášení, tiskové zprávy, příspěvky na internetu a blogování. Nejrychlejší způsob, jak získat tuto dovednost, je vytvářet noviny.
Školní osnovy zajišťují studium žurnalistický styl text, psaní poznámek v novinách, příklady (stupeň 7). Otevřené lekce vývoje řeči pomáhají dětem navigovat ve světě informací, rozlišovat styl novin a psát vlastní text v tomto formátu.
Novinový styl není tím, s kým lidé mluví. To není konverzace. A ne ten, který používají spisovatelé. Používají umělecký styl. Účelem novin je sdělit fakta, identifikovat problémy a vyvolat akce. Noviny odrážejí život společnosti, proto jsou jeho tématy politika, ekonomika, kultura.
Specializované publikace o zdravotní péči, vzdělávání, dalších odděleních obsahují odborné pojmy. V tomto případě budou některé z nich vysvětleny obecnému čtenáři. Právní článek, protože se týká velkých skupin lidí, nesmí jen citovat obřady a zákony, ale dává příklady z praxe. Novinář, který nejen vytváří text o uskutečněných faktech, ale staví svůj postoj k nim, najde odpověď čtenářů. Takové články jsou mnohem zajímavější, než číst, než sušit.
Jaký by mohl být novinový příspěvek v novinách. Příklad zprávy o otevření nové knihovny ve školních novinách:
Jedna z odrůd novinových textů je informační poznámka. Příklady z novin na téma otevření knihovny:
Jak je vidět z příkladů, tento formát má sušší slovní zásobu, neobsahuje frazeologické jednotky a necítí osobní vztah korespondenta. Cílem autorů nebylo přitahovat čtenáře k návštěvě knihovny. Právě to informuje o zprávách o této oblasti.
Poznámka je denní brainchild. Narodila se pro noviny a díky ní pomáhala rozvíjet svůj vlastní styl. K vyjádření nejnutnějších v krátkém článku dvou nebo tří odstavců se používají nasekané fráze, patetická slabika, slogany a výzvy k akci. Byly tam klišé - dobře zavedené výrazy často používané v tisku. Postupně se jazyk novin odchýlil od hovorové řeči a literární prózy. Stal se nástrojem pro přenos informací bez filozofických úvah.
Proto televize a rádio, které přišlo později, tvořily jiný styl komunikace. Za prvé, rozhlasové korespondenty, komentující události ve vzduchu, začali popsat to, co vidí. Dobří komentátoři sportu říkají, že pro tuto zprávu nepotřebují obrázek. Později s příchodem televize byla důležitá schopnost moderátora vidět detaily a přitáhnout pozornost diváka k určitému bodu. Hovory: "Slyš?", "Podívej se!" Je to charakteristické rysy těchto představení.
Ale touha předložit informace stručně komprimované dělá všechny tři typy zpráv. Textové poznámky vysílané rozhlasem ve zprávách, umožňující procházet pod obrazem videa. Proto je novinový článek považován za základ žurnalistiky.
Termín "poznámka" znamená, že článek, který je nazýván, má malý objem. Mělo by obsahovat název události nebo problém. Stručně řečeno, měli byste odpovědět na otázku:
Druhým předpokladem je určit místo, oblast lidské činnosti. To znamená odpovědět na otázku:
Poznámka je téměř právní dokument. Může být uplatněn v soudních věcech. Přestože jsou všechny novinky zveřejněny v aktuálním časovém období, je třeba odpovědět na otázku:
Další informace, které novinář shromažďuje, odpovídá na otázku:
Článek v novinách nesmí být založen na pověstech. Není-li korespondent osobně přítomen při popisované události, odkazuje na materiál, který sloužil jako základ svého článku:
Pro ilustraci uvádíme příklad novinového článku v novinářském stylu:
Dne 26. března byla objevena kočka poblíž Výpočtového centra Academgorodoku na vysokém borovém háji. Přitiskl se k vrcholu stromu a houpal se ve výšce 30 metrů. Druhý den se pokusy o záchranu stromu nepodařilo. Buben byl kluzký, bylo možné překonat jen jeho polovinu. Ve čtyři hodiny přijela na místo Igor Anatoljevič, vedoucí kruhu mladých horolezců se dvěma asistenty, Alexejem a Dmitrijem. Zabezpečili pojištění uprostřed kufru a Alexej s jeho pomocí dosáhl vrcholu a vzal vystrašenou kočku a uložil ji do batohu. V osm hodin do potlesk zamrzlých diváků dostal do dobrých rukou. V chladném větru visel alespoň dva dny, ale teď se nemusel bát.
Chcete-li začít psát, je dobré stanovit cíle pro sebe: seznámit se s prací novinářů, zvýraznit hlavní části textu, shrnout informace a vyvodit závěry o tom, jak je v novinách napsána poznámka. Příklad zajímavého plánu pro novinové zdi:
1. Popis situace.
2. Událost.
3. Hodnocení autora.
Včera se vasea Ivanov vrátila ze školy. Déšť silně pršelo a žádný kolemjdoucí nemohl být viděn. Najednou uslyšel zoufalý výkřik o pomoc. Vedle stromu stála malá holčička, která byla namočená. Zavolala kotě, které nemohlo sestoupit. Vasya bez váhání vyšplhal na strom a zachránil kotě. Pak vzal dívku domů, kde na ni čekají nepoškozitelné rodiče. Ti již kontaktovali policii a volali nemocnice. Vasya byla přijata jako hrdina. Možná se tento čin může někomu zdát nevýznamný, ale rodiče Leny Petrovy to neřeknou. Hledali dceru po celém okrese, nevěděli, že šla na druhý konec města, aby si koupila kotě na trhu s ptáky. Bezpochyby se Vasy dopustil hrdinského činu.
Nejdříve se musíte rozhodnout o tématu - o čem psát. Pokud neexistuje žádný konkrétní úkol, můžete psát na bezplatném tématu. Může to být jakákoli školní událost:
Sociální život může také odrážet poznámku ve školních novinách. Příklady:
Tématem se autor zaujme úvodem, píše text článku (to je část poznámky, která odhaluje téma), je efektivní závěr.
V novinách se nacházejí speciální slova, výrazy, ustálené výrazy. Jaké klišé mohou mít v novinách poznámku? Příklad některých:
Existují klišé emocionálního zbarvení:
Mnozí se bojí začátku. Existuje dokonce takové slovo - "první krok je nejtěžší." Pokud však začnete s popisem skutečností, bude poznámka zapsána rychle. Za prvé, aby tvořil tělo článku, a teprve potom zvednout zajímavý titulku a efektivní závěr - to je klíč k úspěchu. Stává se, že od dálky autor nemůže změnit text na zvolené téma. Ukazuje se nesoulad úkolu. Proto se doporučuje vypracovat plán, pro který bude napsán text příspěvku v novinách. Příklad:
Vstup a závěr nejsou zahrnuty v textu článku. Plán může být co nejpodrobnější, včetně citací a údajů o zdrojích informací. Ale může být také vyjádřeno dvěma nebo třemi slovy, které načrtávají odstavce. Pro každou položku je napsán text, který odpovídá na otázky plánu.
Ale tělo poznámek je připraveno, ale přichází se zajímavým úvodem. Pokud první čtenář nenajde pro sebe něco zajímavého, je nepravděpodobné, že by chtěl číst dále. Nejedná se o přehánění významu informací uvedených v této poznámce. To může být zajímavé, ale brzy čtenář pochopí, že autor učinil z mouchy slona a jeho reputace korespondenta bude trpět.
Je lepší použít rétorickou otázku v úvodu, dát zajímavou citaci nebo působivé statistiky.
Psychologové vědí, že poslední slovo je zapamatováno lépe. Proto je úloha věznění skvělá: shrnuje to, co bylo řečeno předtím, a podporuje akci. Závěr by měl v každém případě povzbudit, dát naději. Dokonce s negativní orientací materiálu může čtenář doufat.
Nebude to těžké ani pro studenty ve třídě 7. Příklad poznámky v novinách, který má pozitivní závěr:
Nejjednodušší je přijít s názvem po zapsání celé poznámky. Pak je jednodušší vyjádřit svou podstatu v jedné větě. Podle tipů z tohoto článku můžete postupně zjistit, jak psát poznámku v novinách. Příklad, který vám pomůže najít účinný zájem, ukončí toto téma.
1. Číslo.
2. Oblast.
3. Zprávy.
Podle této schématu je snadné vybrat titulky pro téměř jakékoli téma:
Každý musí psát v žurnalistickém stylu. Chcete-li se naučit, jak to udělat dobře, nejlepší způsob je číst tisk. Koneckonců, v novinách se narodila žurnalistika.