Rodičovská schůzka v 1. ročníku: témata a tipy pro vedení. Mateřské setkání minuty

24. 3. 2019

Pro rodiče prvního srovnávače je velmi důležité znát všechny změny, ke kterým dochází s jejich dítětem v souvislosti s přechodem na nový tým a změnou prostředí. Učitel základních stupňů bude muset pracovat nejen na vzdělávání dětí, ale i na zapojení rodičů do vzdělávacího procesu. Je lepší, když rodičovská schůzka v 1. stupni bude důvodem pro jejich komunikaci.

Příprava na setkání

U učitele je důležitým bodem přípravy scénář rodičovského setkání. Třída 1 je důležitou etapou známosti a ukládá událost co nejvíce informací a informací.

Od samého začátku je velmi důležité kontaktovat rodiče, aby se stali skutečnými asistenty učitele po celý školní rok. Z tohoto důvodu by měla být příprava na setkání na úrovni partnerství a vzájemného porozumění.

rodičovské schůzky první třídy

Správně provedená událost ukazuje schopnost učitele, jeho schopnost budovat vztahy s rodiči, a nejen se studenty. Trojitý vztah - "učitel - děti - rodiče" by měl být harmonický na každé úrovni. Jediným společným místem kontaktu mezi učitelem a matkami a táty studentů je plodná práce na setkání rodičů.

Skriptová schéma

Koncept přípravy zahrnuje sestavení podrobného scénáře k vybranému tématu. Jeho diagram vypadá takto:

  1. Předmět rodičovské schůzky.
  2. Účel události.
  3. Úkoly, které schůzka pomůže vyřešit.
  4. Trvání události.
  5. Místo konání
  6. Požadované vybavení.
  7. Příprava (příručky pro rodiče, dotazníky).
  8. Zveřejnění témat podle bodů:
  • pozdrav;
  • úvod;
  • hlavní část;
  • závěr

9. Odpovědi na otázky.

Při vytváření skriptu pro tento plán bude učitel schopen v maximální míře stanovit potřebné informace.

Předmět prvního zasedání

nadřazená schůzka protokol třídy 1

Předměty rodičovských schůzí (1. stupeň) by měly být pro dospělé zajímavé, kdyby se chtěly znovu zúčastnit těchto setkání.

Například takové téma jako vývoj charakteru dítěte, jeho přechod na úroveň studenta, adaptace v nových podmínkách, znepokojuje mnoho rodičů. Poté, co jste se ho dotýkali, můžete dělat maminky a tatovat své spojence, učit je, aby byli asistenty k jejich dětem, aby si mohli zvyknout na školu rychleji.

Úpasný zájem o děti a jejich potřeby přenesou vztah "učitel-rodiče" na úroveň spojenců s jediným cílem vzdělávání inteligentních a zdravých dětí.

Rodičovská schůzka "Adaptace 1. třídy" se koná na začátku školního roku. Je důležité, aby učitel připomněl rodičům, že bude pro dítěti nejsnadnější vyrovnat se se stresem v novém prostředí, pokud budete dodržovat zdravý režim spánku a odpočinku. Matky a otcové mají zajistit, aby dítě trpělo novou zátěží, nepřeplývalo se a vždy mělo dostatek času na venkovní aktivity. Na této schůzce můžete poradit rodičům, aby nechali své děti sledovat televizi nebo hrát počítačové hry více než 30 minut denně.

Rodičovská schůzka ve třídě 1 na téma adaptace by měla rodičům plně odhalit veškerou odpovědnost, která nyní spočívá na jejich ramenou. Moderní děti jsou zcela odlišné, mají více informací než jejich otcové a matky ve stejném věku. Ale zároveň jsou méně zdraví, protože vedou sedavý životní styl u počítače a televize.

Pokud dítě nemá vrstevníky pro venkovní hry, měli by je nahradit rodiče. Vytvořením 20-30 minut společného s dětmi, aktivními hráči, můžete mu usnadnit přizpůsobení se komunikaci ve škole se svými vrstevníky a později zahájí hraní těchto her s nimi.

Pojem "adaptace" také zahrnuje zvyknutí si komunikovat s ostatními dospělými, učiteli. Pro děti, které vyrostly doma, je tento druh komunikace neobvyklý a může způsobit složitosti a obavy. Studium každého dítěte, jeho vztah s rodiči, s jinými lidmi, přítomnost fobií - to vše by mělo být vyjádřeno a studováno.

Existují děti, které se nezpůsobily podmínkám školy v nižších ročnících, což vede k velkým problémům v dospívání. Proto je toto téma jedním z nejdůležitějších.

Vzájemné působení učitelů a rodičů na setkáních

přizpůsobení rodičovské schůzky 1

Oba rodiče a učitelka chápou důležitost třídy 1, která je spojila s prvním rodičovským setkáním. Proto je velmi důležité, aby učitel předem připravil témata, která to usnadní.

Jedna z témat adaptace, která spojuje rodiče s dětmi ve škole, je designová práce, která získává stále větší počet fanoušků.

Během účasti na projektu bude muset učitel ukázat důležitost společné kreativity. Je velmi důležité zdůraznit, že učitel si je vědom celkového zaměstnání rodičů, ale přidělování 20-30 minut denně k vytvoření rodinného projektu a následné sdílení s celou třídou je "kravata", která posiluje rodinu.

Projekty jsou výzkumné, tvůrčí, herní a informační oblasti. Volbou tématu získává dítě další příležitost k seberealizaci, v níž mu aktivně pomáhají jeho rodilí lidi. Dalším důležitým faktorem v projektové práci je přizpůsobení studenta veřejnému projevu. Je to snazší získat tuto zkušenost v dětství s podporou rodičů, aby mohli prezentovat a vykonávat svou práci na střední škole.

Zajímavé setkání rodičů-učitelů (stupeň 1) se stávají základem pro učitele a rodiče, aby společně pracovali přímo na plesu. Je velmi důležité dát v počáteční fázi poradenství rodičům zejména pokud je to první student ve své rodině. Neznalost jednoduchých otázek o pravici denní režim školní děti, omezení domácí pomoci, odmítnutí se zúčastnit s dítětem na společných školních projektech - to vše může vážně poškodit prvního žáka. Poradenství pro učitele může pomoci mladým rodičům vyhnout se mnoha chybám.

Témata pro rodiče

Rodičovská schůzka v 1. stupni se koná podle předem stanoveného scénáře. Především jejím hlavním tématem by měla být společná výchova dětí školou a rodiči. Téma zdraví dítěte a držení těla například vysvětluje mladým matkám a otcům, že je důležité sledovat, jak dítě sedí, chodí, jeho režim napájení odpočinek a spánek. Informace získané včas informují rodiče, jak pomoci svému dítěti snadněji vydržet pracovní zátěž.

Téma pasivního kouření odhaluje škodu, kterou dítě dostává, když dospělí kouří v přítomnosti. Měla by být ilustrována pomocí snímků nebo obrázků s informacemi o následcích. pasivní kouření. Mnoho dospělých, jak se ukázalo, nemá ani představu o tom, jaký proces je a proč to poškozuje ostatní. Vyjádření, které nemoci a komplikace, které děti dostanou z pasivního kouření, by mělo pomoci tomuto problému dosáhnout povědomí rodičů.

Jedním z nejdůležitějších je téma rodičovského povědomí o školním životě dítěte. To je ovlivněno na konci školního roku ve formě průzkumu. Rodiče obdrží drobné dotazníky s otázkami o různých oblastech školního života dítěte, například o tom, jaké oblíbené předměty má, co volají jeho přátelé, rozvrhu pro dítě v určitý den v týdnu, jaké školní disciplíny způsobují potíže a mnoho dalších témat.

Takový dotazník umožňuje učiteli pochopit, kolik se rodiče "připojili" k učebnímu procesu dítěte, a pro matky a táty, aby si uvědomili, že školní život jejich dětí je mnohem zdlouhavější než domácí úkoly. Spolupráce rodičů s dětmi v jejich prvním, nejtěžším roce vytváří pevný základ pro další růst dítěte jako osoby.

Rodičovská skriptovací třída 1

Ale nejen to může být hlášeno mateřskými schůzemi (stupeň 1). Témata, která mohou ovlivnit učitele, jsou otázky duševního vývoje dětí, jejich vztahů v týmu, změny postavy při příjezdu do školy. Je důležité identifikovat v počáteční fázi jakékoli abnormality v psychice nebo chování. Rozhovor se školními psychology pomůže rodičům bližšímu pohledu na jejich dítě. Děti mohou mít strachy, které tam předtím nebyly, měly by být také vypracovány a v tomto případě je lepší kontaktovat šéfkuchaře.

Kolekce knih

Mateřské setkání "Čtení, stupeň 1" by se mělo konat na začátku školního roku. Může to být téma druhého zasedání. Důležitost rodičů, které vděčují dětem lásku ke čtení a knihám, je obtížné přeceňovat.

Téma by nemělo být odhaleno z postoje, že dítě by mělo být nuceno číst knihy doma, ale z "začlenění" porozumění rodičům, že pouze osobní příklad může vnutit dítě dobrý zvyk.

Pro ty rodiče, kteří čte knihy pro děti, je doporučeno vyměnit místa s dítětem. Teď dítě čte máma a táta jako malé děti. Taková hra bude mít dítě ráda a postupně se "zapojí" do čtení knih sám.

rodičovské setkání 3 stupeň 1

Pokud rodiče nemají četné návyky, mělo by být vysvětleno, že bude muset být vypracováno, aby dítě dospělo k kompetentnímu a komplexnímu rozvoji. Pouze 15-20 minut čtení za den se stane zvykem pro dítě, a pak bude také možné přepínat místa s ním.

Je důležité vysvětlit rodičům, že v této otázce by slova "čekat, nemám čas" by neměla být. 20 minut za den přidělená na knihu může výrazně ovlivnit kvalitu života dítěte.

Je možné se zeptat studenty, zda čtou knihy doma, zda rodiče pomáhají učit se rychle čtenářským dovednostem a zda čtou čtenářské testy.

Odpovědi studentů jsou předávány rodičům, aby mohli vidět obraz očima dítěte. Pracuje účinněji než přesvědčování ke čtení knih pro děti. Uspořádání setkání tak může přinést dobré výsledky, které ovlivní celý budoucí vývoj dítěte.

Vývoj rodičovského setkání

Každé setkání rodičů je příležitostí ke konsolidaci vztahu "učitel - rodiče" na úrovni partnerských vztahů. Zajímavé témata, soutěže, dotazníky - to vše pomáhá lépe se poznat.

Mateřské schůzky (stupeň 1), vývoj doporučený ministerstvem školství, mají za cíl rozvíjet vzájemné porozumění mezi dětmi, rodiči a učiteli.

V první třídě se konají 5 rodičovské schůzky s přihlédnutím k výsledkům roku. Doporučené návrhy jsou příkladné, takže každý učitel si může zvolit témata podle jejich významu pro něho.

První schůzka je známá a druhá je téma adaptace dětí na nové podmínky. Rodičovská schůzka 3 (1. stupeň) může být věnována vlivu televize a počítače na duševní vývoj dítěte. Před setkáním by měl učitel provést průzkum studentů o tom, kolik času se dívá na televizi denně, jaké kanály a jaké programy preferují. Tato data se čte na setkání rodičům. Další část se provádí ve společném hledání odpovědi na otázku o nebezpečích vlivu televize na vývoj dítěte.

předmět rodičovských schůzí 1 třída

Čtvrté téma se věnuje emocím dětí. Rodiče musí pochopit, jak důležité je sledovat změny emočního pozadí dítěte v souvislosti s novými podmínkami. Páté téma je nejoblíbenější rodiče. Toto je souhrn roku. Ve vývoji se doporučuje držet ji ve formě svátků s soutěží, dotazníky pro dospělé a povzbuzení k dalšímu úspěchu.

Zápis z jednání

Mateřské setkání v 1. stupni je zodpovědnou zodpovědnou událostí, která nabízí řešení úkolů vzdělávacího procesu a vydává doporučení a návrhy k tomuto tématu.

Všechny události zahrnuté na schůzi by měly být zaznamenány, takže před zahájením je sekretářka vybrána z přítomných rodičů, kteří vedou záznam. Důležitost zachování protokolu spočívá v tom, že jde o oficiální dokument potvrzený záznamy o tom, jaké rozhodnutí rozhodl mateřský výbor na tomto zasedání ao jakých záležitostech.

Protokol nadřazené schůzky (stupeň 1) je stanovení počátku vztahu mezi rodiči a učiteli s možností sledovat jejich další vývoj a vyhodnocovat dynamiku růstu vzájemného porozumění.

Pokud rodiče odmítnou vyhovět rozhodnutí přijatému na zasedání, protokol je oficiálním důkazem toho, že toto rozhodnutí proběhlo. V takovém případě může být chování těchto rodičů uvažováno ve školním výboru a podniknout příslušná opatření.

Každé setkání by mělo být vždy zaznamenáno a podepsáno. Zachování záznamů a jejich uchování je záležitostí úředníka schůzky a učitele.

Znalost rodičů s GEF

Vzdělávací standardy jsou další téma, které je ovlivněno rodičovskou schůzí (stupeň 1). GEF - zkratka, která by měla být dešifrována. Federální státní vzdělávací standard je dokument, který představuje požadavky na strukturu a výsledky procesu učení, stejně jako schopnost studentů realizovat své znalosti. Hlavní kritéria GEF se týkají získávání znalostí a dovedností mladých studentů o používání digitálních nástrojů. Kromě toho standard poskytuje dovednosti, které by studenti měli obdržet v každé fázi výcviku a v každém předmětu.

Závěrečné setkání

Výsledky tříd 1, rodičovská schůzka je svátkem pro děti a jejich matky a táty. Na závěrečné akci se doporučuje provést komiksový průzkum rodičů, jaký byl jejich první rok ve škole, jejich oblíbené a nejsnadnější předměty a zjistit, co se jim nelíbilo. Dříve se uskutečňují studentské průzkumy o stejných tématech a porovnává se s těmi, kteří to těžko učí - maminky a táty nebo jejich děti. Zábavné kvízy a soutěže určují vítěze mezi rodiči.

zajímavé rodičovské setkání 1 třída

Přestože se jedná o závěrečné zasedání, musí být zápis z rodičovského zasedání (stupeň 1) zdokumentován a podepsán. Na poslední události roku jsou rozhodnuty na příští rok. Je velmi důležité, aby byly zapsány do protokolu a podepsány členy školní komise.

Po shrnutí a gratulaci lze rodičovskou schůzku v 1. stupni považovat za dokončenou. Mimochodem, můžete posoudit, jak přátelský třídní tým se stal tváří v tvář učitelům a rodičům.

Zajímavé vybrané a relevantní témata rodičovských schůzek tyto události přetvářejí na přátelské setkání lidí se společnými cíli.