Domnívá se, že příroda spočívá na dětech vynikajících lidí. Ale to nejde o nejmladší dceru světoznámého psychologa Sigmunda Freuda - Anny.
Dívka měla jen 13 let, když spolu s otcem poprvé společně diskutovali o tématu psychoanalýzy. Pak oba neměli podezření, že dcera bude následovat ve stopách slavného otce, rozvíjet a obohacovat jeho teorie. Anna Freudová, psychologie, pro kterou se později stala smysl života, si vzpomínala na tuto konverzaci navždy.
Nyní je Anna Freud známá ne méně než její slavný otec. Po celém světě je známá jako spoluzakladatel dětské psychoanalýzy (spolu s Melanie Klein), vedoucí Psychoanalytické společnosti ve Vídni, čestný doktor práv na Vídeňské univerzitě a Univerzita Clark, čestný doktor vědy na Jefferson Medical College; University of Sheffield, Chicago a Yale, člen Royal Society of Medicine a čestný člen Royal College of Psychiatrists, čestný doktor z Goethe University.
Anna Freudová se narodila 3. prosince 1895 ve Vídni. V rodině byla nejmladší mezi šesti bratry a sestrami. Ale tak se život ukázal, že ona se stala pro svého otce jediným blízkým člověkem, který ho podporoval v těch nejtěžších obdobích.
V době, kdy proběhla první světová válka, byli bratři Anny propojeni do armády a když se ožení, odešli se svými manželi. Jen ona je jedno ze všech dětí Sigmunda Freuda, které zůstalo s otcem. Toto dále posílilo jejich duchovní intimitu, která byla také založena na společném hobby pro psychologii.
Po první debatě o psychoanalýze začal Sigmund Freud sdílet své myšlenky se svou dcerou a nakonec ji vzal na setkání Psychoanalytické společnosti.
Zájem dětí o psychologii otce se však pro svou dceru neprokázal okamžitě. Nejprve se Anna Freud rozhodla stát se učitelem a v roce 1914 splnila svůj záměr, když získala soukromé pedagogické vzdělání. Po ukončení studia pracovala pět let na základní škole ve Vídni. Zájem o psychologii se ovšem projevil - mladý učitel se zajímal o dětskou psychologii. Následně se stala specializací Anny Freudové, v ní dosáhla mimořádného úspěchu a získala celosvětovou slávu.
Když skončila první světová válka, Anna Freud opustila vyučovací činnost a plně se věnovala svému milovanému otci. Byla s ním a sekretářkou a zdravotní sestrou.
Od roku 1918 do roku 1921 Anna absolvovala s otcem psychoanalýzu a sledovala, jak provádí recepce pacientů. Pro psychoanalytiky to bylo považováno za okázalé porušení. profesní etiky. A jen autorita Sigmunda Freuda nedovolila žádnému z nich, aby se postavil proti.
Otec a dcera společně pokračují v psychoanalýze. Od roku 1918 se Anna společně se Sigmundem Freudem účastnila téměř všech mezinárodních kongresů a setkání Vídeňské psychoanalytické společnosti.
V roce 1920 se připojila k psychoanalytickému vydavatelství. Pak zájmy začínajícího psychologa byly ve skutečnosti spojené s fantazií a sny. Anna dokonce přeložila knihu D. Warandok "Sny se splní" z angličtiny do němčiny.
Právě tehdy vydala A. Freud své první zprávy o psychologii.
V roce 1922 byl první článek publikován psychologkou Annou Freudovou, která se jmenovala "Bojové fantazie a denní sny".
A. Freud ve stejném roce a stal se členem Vídeňské psychoanalytické společnosti. Pracoval v oblasti psychoanalytické léčby od roku 1923. Zaměřila se hlavně na využití psychoanalytických myšlenek v pedagogice a problémech dětské psychoanalýzy. Zejména opravu nedostatků ve výcviku a vzdělávání pomocí psychoanalytických metod. Počáteční psycholog se aktivně podílel na vývoji metod pro dětskou psychoanalýzu.
Od roku 1923 pracuje Anna na Institutu psychoanalýzy ve Vídni.
V roce 1923 otevřel dětský psycholog Anna Freud soukromou psychoanalytickou praxi. Její kancelář, ve které pracovala s dětmi, byla umístěna ve stejném domě, kde Sigmund Freud přijal své dospělé pacienty.
Úder do Anny byl nečekanou zprávou, že jeho otec měl rakovinu. Bezbožně se snažila podpořit nejvíce rodáka. Byla to díky dítěti Sigmundovi Freudovi, který po hrozné diagnóze žil až 16 let poté, co prošel 31 operacemi. Dcera se nejen starala o svého otce, ale také převzala většinu svých záležitostí: četla zprávy Sigmunda Freuda na mezinárodních kongresech a přijala jeho ocenění.
Od roku 1925 do roku 1938 vedl A. Freud Vídeňskou psychoanalytickou společnost.
Rok 1927 byl rokem publikace vážné vědecké práce Anny Freudové "Úvod do analýzy dětí". Kniha obsahuje přednášky, které Anna četla ve Vídeňském psychoanalytickém institutu. Tyto přednášky představily diváky a po jejich publikaci čtenáře se specifiky dětské psychoanalýzy.
V knize Anny Freudové psychoanalýza takového plánu byla posouzena na základě toho, že psychika dětí je podřízena zcela odlišným zákonům než mentalita dospělých. Proto dospěla k závěru, že při provádění psychoanalýzy dítěte mu v žádném případě nemůže mechanicky přenést metody analýzy psychiky dospělých. Stejně jako dětský psycholog upozornil na větší účinnost herní terapie, zdůraznil zásadní roli ve vývoji dítěte v jeho prostředí.
V roce 1936 vydala Anna Freud svou další knihu, psychologii "já" a obranné mechanismy. Mnozí nazývají knihu hlavní teoretickou práci Anny. Stala se zvláštním darem pro 80. narozeniny jejího otce. V něm psycholog vyvinul myšlenky psychoanalýzy o "obranných mechanismech", které ukazují roli, kterou hrají ve formování a fungování psychiky. Anna v tomto článku vyvrátila názor, že psychoanalýza se zabývá pouze oblastí nevědomí. V psychologické vědě bylo nové, že A. Freud považoval "já" za centrum vědomí.
Práce na vývoji psychoanalytických představ o "já", Anna skutečně založila nový směr v psychologii nazvaném ego-psychologie.
Velkou zásluhou Anny Freudové ve vědě je vývoj teorie obranných mechanismů. Tento termín poprvé představil její otec v roce 1894. Později ho Sigmund Freud použil v řadě svých děl, když popsal boj "já" proti nesnesitelným myšlenkám a vlivům.
Dcera udělala nějaké úpravy otcovy koncepce. Anna Freud považovala obranné mechanismy za produkty vývoje a učení.
Předložila myšlenku, že soubor ochranných mechanismů je individuální povahy a označuje úroveň přizpůsobení osobnosti. Rovněž zdůraznila úlohu obranných mechanismů při řešení vnějších konfliktů.
Ochranný mechanismus Anny Freudové může být chápán jako způsob, jak reagovat na lidi v situacích, které je ohrožují, které se používají v bezvědomí, aby chránily "já" před povědomím o jevech, které způsobují úzkost. Její původní monografie popisuje patnáct takových mechanismů.
Po začlenění Rakouska do Německa v roce 1938 začali nacisté pronásledovat židovské národy. Když fašisté zatkli Annu a vyslali ji do gestapa, rozhodl se Sigmund Freud opustit zemi. Ale nacistická vláda nechtěla uvolnit vědce. Zatlačili Sigmunda Freuda a donutili ho, aby podepsal papíry, v nichž údajně poděkoval gestapu za "řadu dobrých služeb", což pro vědce velmi ponižovalo. Ale to není všechno: pro právo opustit Německo, musel zaplatit obrovskému "výkupnému" vládě Říma - 4000 dolarů!
Po emigraci do Anglie Anna podporovala nemocného otce všemi prostředky, pro které byla jedinou podporou. V roce 1939 zemřel 3igmund Freud. Po smrti svého milovaného otce nasměrovala všechny snahy o správný a efektivní rozvoj svého učení o psychoanalýze.
Zvláště tvrdá práce v oblasti dětské psychologie. To je místo, kde její pedagogické zkušenosti přišly v pořádku! Významným příspěvkem Anny Freudové do psychologické vědy bylo vytvoření dětské psychoanalýzy.
Vyvinula také herní metody pro práci s dětmi. Teorie Anny Freudové, vyvinutá pro praktickou pomoc rodičům při jejich interakci se svými dětmi, byla vytvořena po zpracování ustanovení psychoanalytické teorie otce.
V roce 1941 spolu se svou přítelkyní a kolegou Dorothy Burlinghamovou zorganizovala Anna dětský dětský sbor Hampstead pro děti, které byly od války odděleny od svých rodičů. Pracovala zde až do roku 1945. V tomto sirotčinci provedl psychologa psychoanalytické studie, jejichž výsledky byly publikovány v dílech Anny Freudové "Malé děti ve válce", "Děti bez rodiny", "Válka a děti".
Pracovala během válečných let v dětském domově v Hampsteadu, dospěla k závěru, že děti odloučené od svých matek stoupaly. Jakmile však učinili dobré vztahy s učiteli, obnovil se přerušovaný vývoj dětí.
V roce 1947 dcera zakladatele psychoanalýzy uspořádala kurzy, které připravovaly pro děti děti psychoanalytiků.
V roce 1952 uspořádala A. Freud kliniku pro dětskou terapii Hampstead, která se v té době stala největším dětským psychoanalytickým ošetřovacím a výcvikovým centrem. Anna ji vedla. Otevírá také terapeutické kurzy pro děti v hlavním městě Velké Británie. Byly to první instituce, kde byly děti léčeny psychoanalýzou.
Anna byla ředitelkou této kliniky a do roku 1982 vedla kurzy psychoanalytické terapie.
Volba Anny Freudové v roce 1973 jako prezident Mezinárodní psychoanalytické asociace byla vyvrcholením jejích úspěchů v psychologii.
Anna Freud neměla své děti, protože se nikdy nevdala. Ale hlavním účelem života této ženy byly děti. To potvrzují slova psychologa, že celý její život může být popsán v jedné větě: "Pracoval jsem s dětmi!"
Anna Freudová předložila myšlenky na zvláštní období života v dětství a dospívání. Upozornila na přítomnost psychických krizí v nich. Specifická zkušenost takových krizových stavů podle Anny má významný dopad na formování a rozvoj lidské psychie.
Dětský psycholog také studoval různé projevy individuálního vývoje každého dítěte, a to jak normálního, tak ne zcela zdravého.
Na konci svého života se Anna Freudová zajímala o rodinné právo - další oblast týkající se dětí. Měla pravdu na univerzitě Yale a dokonce se jí podařilo v této oblasti zveřejnit dva dokumenty v součinnosti se svými kolegy.
A. Freud zemřel 9. října 1982 v Londýně. Již více než šedesát let života této výjimečné ženy se zabývá psychoanalytickou praxí a výzkumem. Freud napsal řadu zpráv a článků a ponechal vědecké dědictví v podobě desetidílných sbíraných děl.