Recenze a recenze MTI (Moskovský technologický institut)

Není pro nikoho tajemstvím, že domácí personální trh prožívá akutní nedostatek vysoce kvalifikovaných odborníků. Odborní pracovníci nejsou dostateční ani v těch nejvíce konkurenceschopných odvětvích. Diskuse o tomto tématu nezůstávají, ale názory odborníků se snižují na jednu věc: je nutné vytvořit vysoce kvalitní vzdělávací systém, přizpůsobit mechanismus výchovného procesu a zlepšit stávající metodologickou základnu.

Dálkové vzdělávání v ústavu

V praxi se však mohou jen některé z existujících univerzit poskytujících vzdělávací služby chlubit optimálními ukazateli. V Moskvě, jeden z nich vzdělávací instituce je MIT. Podle recenzí jsou v každé fázi vzdělávacího procesu využívány moderní technologie. Díky příležitosti studovat na Moskevském technologickém institutu na dálku mohou studenti získat potřebné znalosti odkudkoliv na světě. Vedení MIT otevřeně deklaruje instituci jako novou generaci vysokoškolského vzdělávání. Tento institut je údajně ztělesněním všech nejdůležitějších a nejdůležitějších věcí, které se po mnoho let shromažďují v oblasti ruského a zahraničního vzdělávání. Na základě zpětné vazby od studentů MIT se pokusíme zjistit, zda je to pravda.

Mezinárodní vzdělávací projekt v Rusku

Historie moskevského institutu začala projevem společné iniciativy vlády Ruské federace a strukturálních jednotek UNESCO a UNIDO. Za účelem modernizace vzdělávacích systémů v Rusku Byly vyvinuty dva vzájemně propojené projekty Descop ("Dálkové vzdělávání v novém informačním prostředí") a VTU (současný MIT).

Nikolay Malyshev, zodpovědný člen Ruské akademie věd, profesor, se stal prvním předsedou VTU. K dnešnímu dni je rektor univerzity hlavního města doktor ekonomických věd, G. G. Bubnov. První větev MIT byla v Orenburgu otevřena před 15 lety. Podle recenzí je tato strukturální jednotka mezi žadateli poptávaná. Před několika lety se otevřely pobočky Moskevského technologického institutu v Německu, České republice a Vietnamu.

Výhody a nevýhody dálkového vzdělávání na MIT

V reakcích na proces distančního vzdělávání často poukazují na nejdůležitější nevýhodu - nedostatek skutečné komunikace s fakultou. Tuto nevýhodu však kompenzují další výhody:

1. Kvalita Od založení vzdělávací instituce v roce 1997 získala MTI rozsáhlé zkušenosti ve vzdělávacích aktivitách a absolvovala desítky tisíc odborníků.
2. Dostupnost Podle recenzí je školení na MIT možné na plný, částečný nebo částečný úvazek. Všichni zde naleznou vhodnou alternativu, pokud jde o příjem, věk, bydliště, zdravotní stav a zaměstnání.
3. Možnost absolvovat školení ve vzdělávacích kvalifikačních programech vysokoškolských a postgraduálních programů, získání druhého vysokoškolského vzdělání, pokročilého výcviku apod.
4. Zavedení inovativních technologií, které vám umožní učinit proces učení pohodlnější a efektivnější, bez souvisejících nákladů na čas a peníze.

Zásady Moskevského technologického institutu

Podle odborníků bylo cílem vytvoření MIT především zapotřebí uspokojit potřeby hospodářství a společnosti v kompetentních, konkurenceschopných profesionálech. Vzhledem k personálnímu potenciálu v moderním Rusku by znalosti měly být rychle šířeny a vývoj a projekty špičkových technologií by měly být zavedeny ve výrobě. Zároveň moskevský technologický institut (MTI) zajišťuje dostupnost kvalitního vzdělání zaměřeného nejen na získání teoretického základu pro studenty, ale i dostatečné praktické zkušenosti. V rámci inovačního vzdělávacího procesu vede univerzita příslušný vědecký výzkum zaměřený na zavádění a využívání výsledků v základním a aplikovaném průmyslu.

Proč studenti volí dálkové vzdělávání

Při posuzování zpětné vazby od absolventů MTI jsou hlavní faktory, které slouží jako argument při výběru této vzdělávací instituce, zpravidla:

1. Nedostatek času nebo touha navštěvovat hodiny.
2. Pracovní poměr na plný úvazek.
3. Dostupné školné.
4. Diplom mezinárodního standardu.

Mezi studenty MTI jsou především přistěhovalci z regionů Ruska, včetně dalekých východních, Uralských a severokaukazských federálních okresů. Vstup na univerzitu, kde se učení provádí na dálku, je výhodný a levný způsob, jak získat vyšší vzdělání, což dále pomůže vybudovat kariérní postup a zlepšit vaši finanční situaci.

Podle recenzí MIT (Moskevský institut technologií) se mnozí z nich dozvěděli o reklamě v sociálních sítích. Malý banner se slovy "přístupné vzdělání" je zajímavý pro žadatele, kteří hledají slušné místo pro získání vzdělání.

Výuka a další výhody

Chcete-li se rozhodnout ve prospěch tohoto kapitálu, univerzita činí přiměřenou cenu. Je nemožné najít instituci v Moskvě, náklady na rok studia, ve kterém bude nejméně 100 tisíc rublů. Pokud mluvíme o vysoké škole MIT, podle recenzí lze tuto částku zaplatit za tři kurzy. Během školení získají studenti praktické zkušenosti a důvěru v profesionální budoucnost. Učební osnovy na vysoké škole jsou vyvíjeny vedoucími učiteli institutu, a proto umožňují připravit konkurenceschopné absolventy nejnáročnějších specialit. Délka vysokoškolského studia je dva až čtyři roky.

Cena vzdělávacích kurzů se může v průběhu celého roku lišit. Také žadatelé, kteří vstupují na tuto univerzitu, zaznamenali časté držení akcií. Například po úspěšném absolvování přijímací zkoušky Příchozí student má k dispozici tabletu a volný přístup k internetu po celou dobu studia.

Výhody studia na MIT

Náklady na jeden vzdělávací kurz tedy stojí 150-200 tisíc rublů. Co získávají studenti za tyto peníze?

• Korespondence nebo vzdělávání na plný úvazek s využitím vzdálených technologií. Jednoduše řečeno, můžete jet do párů a vzít si zkoušky přímo z počítače, tabletu nebo smartphonu kdykoliv a z jakéhokoli místa na venkově i mimo něj.
• Pro vstup do MIT není třeba jít Moskvě To je obrovský přínos pro obyvatele vzdálených oblastí. Faktorem zápisu do vyššího vzdělávacího ústavu je notář, je možné platit za výuku z bankovní karty a doklady s mokrými pečetěmi potvrzujícími přijetí (studentská karta, učebnice, kopie smlouvy apod.) Lze získat využitím služeb Pošty Ruska.
• Můžete navštěvovat kurzy prakticky - přednášky a semináře probíhají formou webových seminářů. Během páru se můžete zeptat na zajímavé otázky.
• Závěrečná zkouška a obhajoba diplomových prací probíhá také na internetu pomocí webové kamery.

Pokud nežijete v hlavním městě, nemusíte po celou dobu studia pravidelně navštěvovat Moskvu. Jedinou výjimkou je udělení diplomu.

Jak se zaregistrovat do MIT, co je pro to nezbytné

Nicméně, ne všechno je tak jednoduché a bezoblačné. Pro zápis a studium na MIT je důležité postarat se o následující body:

• Přítomnost určitého množství peněz na výuku. Zároveň univerzita připouští možnost využít vzdělávací půjčku nebo splátku.
• Výsledky Jednotné státní zkoušky pro absolventy škol po roce 2007 a pro ty, kteří vstupují do druhého vysokoškolského vzdělávání - diplom vyššího odborného vzdělání a formální přijímací zkouška.
• Úroveň určitých znalostí. Zbavte se čokolády pro dobré známky zde nebude úspěšné: všechny dokončené úkoly jsou kontrolovány robotem. To je důvod, proč jsou negramotně psané testy, termínové práce a diplomové práce ohodnoceny nejnižšími výsledky. Pokud je v registru mnoho těch, odpočet není daleko - všechno, jako na běžné univerzitě.
• Touha a touha zapojit se do sebevzdělávání - to znamená model dálkového učení v MTI. V přehledu mnoho studentů konstatuje, že zde je minimalizována role učitelů ve vzdělávacím procesu. Na oficiálních stránkách institutu mti.edu.ru je však uvedeno, že všichni mají vědecké kandidáty a doktory vědy, tituly docentů a profesorů.

Charakteristiky vzdělávacího procesu

Nově narozený student MIT, který prošel registračním řízení, čeká na místo s plánem školení. Tento zdroj bude jeho věrným přítelem a následovníkem v příštích letech až po diplom. Podle plánu student musí v libovolném pořadí předat požadované formy kontroly, psát předměty pro určené disciplíny a podstoupit praktické cvičení.

Každá disciplína se skládá z částí, z nichž každá obsahuje několik kapitol (teoretickou část) a testovací položky. Na konci všech kapitol jsou uvedeny testové testy (25 otázek), jejichž průchod neobsahuje žádné omezení počtu pokusů a uplynulého času. Po prozkoumání další části se bude muset provést fixační test - prakticky se neliší od testovacího testu, ale zde má student časový limit. Konečná známka pro absolvovanou disciplínu je diplom, proto jsou jen tři pokusy o složení zkoušky.

Na webu se nacházejí části, které si vybírají téma kurzu. Ve svých komentářích k MIT se mnozí studenti domnívají, že je obrovské, že nemohou nezávisle vybírat otázky a abstrakty k úvahám. Existují také pravidla pro registraci děl, tam je speciální tlačítko pro stahování souboru ve formátu Word. Všechny práce jsou kontrolovány v programu Antiplagiat. Podobně, doručení praxe, průběžné testy a práce.

Jak jsou přednášky na dálku, semináře a zkoušky

Webinars - to je jediná věc, která má podoby s tradiční výukou na střední škole. Virtuální kurzy online se vůbec nemohou účastnit, ale pomáhají jim předložit testy. Studenti, kteří sedí před monitory nebo s tabletami v ruce, mohou požádat učitele o otázky, získat známky a domácí úkoly. Navzdory tomu, že jsou plánovány webové semináře, je vždy možnost přezkoumat záznamy minulých zasedání. Zkoušky probíhají v programu Skype. Administrátorská podpora studentům je poskytována také prostřednictvím odkazu na video nebo e-mailu.

Při posuzování zpětné vazby na distanční vzdělávání na MTI (Moskevský technologický institut) je vzdálený vzdělávací mechanismus poměrně dobře zaveden. Pro ty, kteří nemají vyšší vzdělání nebo by chtěli získat druhý (pozdější) diplom, aniž by vynaložili velké úsilí a čas, je tato univerzita pro vás.

Záporné hodnocení univerzity

Na druhé straně studium na MIT má několik nevýhod. Nejvýznamnější v jeho novinářském vyšetřování zaznamenal Boris Sobolev. Korespondent se rozhodl zjistit, zda je kvalita vzdělávacího procesu stejná. Podle jeho názoru je MIT fiktivní vzdělávací instituce. K tomuto závěru dospěl poté, co:

• Při přijímacím úřadu mu byly předány zkušební listy: měli jim možnost doma vyplnit.
• Dozvěděl jsem se, že pro vstup do MIT musí žadatelé odpovídat na otázky z 5. a 7. ročníku středních škol. U systémů vyššího vzdělávání jsou tyto požadavky podhodnoceny.
• Sobolev záměrně vyplnil všechny zkusné listy nesprávně a provedl základní chyby, ale úředník pro přijímání přijal dokumenty a uvedl, že žadatel dosáhl všech potřebných bodů.

Dnes existují další univerzity, které nabízejí pokročilé dálkové technologie. Objektivně nelze říci, zda jsou lepší nebo horší než MIT. Potěší pouze jednu věc: existuje výběr cenově dostupného vzdělávání.