Psaní na téma "Co je dobré" pro děti ve školním věku

Často jsou žáci požádáni, aby napsali esej na téma "Co je dobré". Tento typ práce pomáhá studentům objevovat své tvůrčí schopnosti a otevírat jejich vnitřní svět.

Úkolem rodičů je říkat svému synovi nebo dceři, v jakém pořadí vyjádřit své myšlenky a nejlépe ze všech, aby napsali esej na téma "Co je dobré".

Sestavení plánu kompozice

Nejlepší je, když dítě vyjadřuje myšlenky ve správném pořadí od počátku psaného plánu. Psaní na téma "Dobré" může být napsáno v následujícím pořadí:

• Vstup Mělo by stručně popsat, co je dobré a co je zlo. Tyto vlastnosti můžete porovnat.
• V hlavní části eseje je třeba mluvit o tom, jaké akce odhalují laskavost člověka, co dělat, aby se stal milým.
• Závěrem může být stručné shrnutí se závěrem o tom, jak je tato kvalita pro člověka dobrá.

Podle takového plánu bude snadné psát esej a dítě bude moci plně vyjadřovat své myšlenky.

Psaní na téma "Co je dobré" pro studenty základních škol

Napište své vlastní myšlenky o kvalitě toho, jak dobře, můžete požádat děti různých školních věků, a to i v základní škole. Pro nejmenší, esej na téma "Co je dobré" může být následující:

***

Na světě je mnoho dobrých lidí. Tato kvalita pomáhá žít dobře a být v budoucnosti jistý. Osobně mám mnoho příkladů, kde můžete s jistotou říci, že osoba je laskavá.

Chci se podělit o jeden příběh, ve kterém jsem byla přesvědčena, že existuje dobré. Chodil jsem s matkou v parku. Chcete-li se mnou hrát, vzal jsem si oblíbenou kouli, kterou mi poslala teta z jiné země. Byl jsem tak hratel, že se můj míč valil do středu jezera, které bylo v parku. Samozřejmě jsem se ani nepokusil dostat hračku a maminka neumí dobře plavat. Na břehu jezera byl rybář. Byl s rybářskou tyčí a čekal na úlovek. Když viděl, co se děje, pro mě to bylo líto, ten muž vzal sítě a začal je házet do jezera, dokud mi nevyndal míč. Když přišel a podal mou oblíbenou hračku, nebylo to žádné omezení radosti. Máma mu chtěla dát peníze, ale ten muž je nebral.

Věřím, že je to opravdová laskavost. Koneckonců, abych nebyl plakat, strýc se vzdal své práce, vyděsil všechny ryby, ale viděl úsměv a já si ho navždy pamatuji. Nechte na světě více lidí, kteří jsou ochotni pomoci těm, kteří jsou slabší, pak by bylo mnohem jednodušší.

Přibližně tato esej je vhodná pro děti psané na základní škole. Samozřejmě mohou být založeny i jiné situace a příběhy z reálného života nebo fikce.

Psaní na téma "Dobré a zlé" pro studenty středních škol

Studenti starší než čtvrtý ročník mohou být také požádáni, aby napsali esej o dobro a zlo. Může to být něco takového:

***

Pojem dobré a zlé, každý člověk vnímá svým způsobem. Osobně si myslím, že nejživější myšlenkou kombinace těchto dvou vlastností jsou pohádky. Samozřejmě, takové příběhy jsou v podstatě beletrie. V reálném životě však existuje spousta situací, kdy můžete jasně říci, kde je dobré a kde je zlo.

Stručně řečeno, popsal bych to takto. Dobré je sebeobětování pro zájmy druhých. Zlo je sobectví a lhostejný přístup k pocitům a zájmům jiných lidí. Zlí lidé jsou vždy nešťastní s každým, šklebí a stěžují, což je důvod, proč se v jejich životech děje zřídka. Dobří lidé se snaží co nejvíce vyjádřit a dát jim příjemné emoce. Samozřejmě, ne vždy, jako v příbězích o pohádkách, dobré triumfy nad zlem. Dobří lidé však mají větší šanci získat podporu a bezpečnost než zlí.

Osobně se domnívám, že jsem dobrá osoba, vždycky se snažím poslouchat názory ostatních a nikdy neučiním svůj názor, protože každá osoba je individuální a má všechno právo.

Taková esej je docela vhodná pro psaní dětí střední školy. Nejdůležitější věcí v tomto druhu úkolu je vyjádřit krásné myšlenky ze srdce. Tehdy se eseje ukáže jako úplná a podrobná.