Co je mnemonika? Techniky vzpomínek

Mnoho lidí sní o neomezené paměti a schopnosti rychle asimilovat tuto nebo ty informace. S užitečností těchto vlastností je obtížné hádat. A je dobré, že existuje technika nazvaná "mnemotechnika". Co se myslí tímto konceptem? Celý soubor metod a metod, které výrazně usnadňují proces ukládání nejrozmanitějších informací. Obecně však jde o velmi široký koncept, takže je třeba si to uvědomit podrobněji.

Stručně o metodice

Co je mnemonika, je zřejmé po prozkoumání pojmu, z něhož pochází tento koncept. V originále, ve starověkém Řecku, je tento pojem napsán takto - μνημονικόν, což znamená "mnemotechnický", tedy "vztah k paměti nebo s ním spojený".

To se často nazývá systém "vnitřního dopisu". Protože hlavní technikou je přímé "nahrávání" v mozku spojení mezi těmito nebo jinými obrazy, které označují závažné, smysluplné prvky informací.

Bez použití mnemotechnik, někdy nestačí. Koneckonců, platí v případech, kdy si člověk musí vzpomenout na informace, které je prostě nemožné zapamatovat. Například sekvence 200 číslic, chronologická tabulka, seznam stovek telefonních čísel atd.

A dnes jsou tak efektivní a navíc sjednocené techniky, že se stává skutečné zapamatovat si i ty nejrůznější informace stejného typu.

Vyhledávání obrázků

Takže to, co je mnemonika, je obecně jasné. Nyní můžete přejít na příklady a způsoby výpisu. Přímé zvážení jim umožňuje lépe pochopit principy této techniky.

První technikou je najít jasné a neobvyklé obrazy a jejich následné propojení s informacemi, které si musíte pamatovat.

Příklad

Tuto metodu můžete vyzkoušet tím, že požádáte někoho, aby napsal seznam naprosto náhodných slov. Například: káva, papoušek, zahrada, židle, jaro, prezident, telefon, klavír, slunce, Vova.

Zdá se, že to naprosto nesouvisející slova. To je pravda, ale až do okamžiku, kdy se člověk rozhodne využít imaginativního příjmu mnemotechnik, a nedělá následující obrázek: "Vova papoušek seděl ve svém zahradním slunečním jarním dni a popíjel kávu a telefonoval s prezidentem."

To bude jistě zapamatováno a od prvního do druhého. Lepší a absurdnější obrázky, tím lépe. Budou mít větší dojem, kontrastují s realitou, a proto se pamatují lépe.

Volné asociace

Další technikou mnemonika pro rozvoj paměti a fantazie. To je také spojeno s prezentací různých "obrazů", ale zahrnuje řadu podpůrných obrazů, které jsou vytvořeny podle určitého principu.

Nejprve si člověk pamatuje libovolný obrázek a na něj upoutává pozornost. Koncentrace se musí udržovat po dlouhou dobu. Dokud se v mysli nezobrazí další obraz. A po něm - další.

To představuje řetězec svobodných sdružení. Musí být opraveno duševním opakováním. Proč? Pak je tato nezapomenutelná informace spojena s asociativními odkazy na tuto sekvenci.

A efektivní metoda! Ve skutečnosti, v myslích mnoha z nás, je už nekonečný počet takových "řetězových" asociací, které se vytvářejí přirozeně, již složen. Například: Itálie, pizza, těstoviny, Benátky. Nebo něco běžnějšího: lžička, šálek, talíř, stůl, kuchyň.

Tato technika se používá k rozšíření dalších metod. Například pro vytváření obrazů s jakoukoli charakteristickou vlastností při ukládání informací o osobě, konstantních hodnotách nebo vzorcích.

Vedoucí sdružení

Tato metoda také stojí za zmínku o tom, co mnemonika. Jedná se o techniku, která umožňuje převést libovolné slovo do sdružení nebo do vizuálního obrazu.

Používá se zpravidla jako součást jiných technik. S jeho pomocí se pamatují pojmy, pojmy, zeměpisné názvy, cizí slova, příjmení a dokonce i bezvýznamné kombinace písmen.

Jedná se o kombinaci metod symbolizace, vazby na známá data, kódování v souzvuku a formování slov slabikou.

Podle popisu je obtížné pochopit, tak zde je příklad - člověk musí pamatovat na název státu, který se v roce 1848 stal v USA třicátým. Tohle je Wisconsin. Slovo může být zapamatováno metodou utváření slova slabiky. Předpokládejme tedy: VIS-KON-SIN → WISKS, Cognac, BLUE. Pouze tři slabiky - a trojka je jedna z číslic čísla 30.

Mnemonotechnika pro děti

Je velmi důležité rozvíjet schopnost dětí zapamatovat si se od raného věku. To je skutečně užitečné v životě.

Nejjednodušší pohled jsou obrázky. Předpokládejme, že dítě jde do mateřské školy ve skupině s názvem "Apple". Jeho skříň má obraz tohoto ovoce. A ručník, který mu patří, visí nad dřezem vedle fotografie jablka. Dítě si tedy pamatuje, že jeho věci jsou jen pod určitým obrazem. Toto je první forma nejjednodušších sdružení.

Recepce mnemotehniki pro děti nemůže být obtížné. Vývoj začíná jednoduchými cvičeními. Ze stopy například. Jedná se o sekvenci obrázků, mezi kterými děti musí najít něco společného.

Nejprve jsou všechny fotografie obsažené v sérii sjednoceny některými funkcemi. Například: sníh, brusle, kluziště, klobouk s náušníky, rukavice. To všechno spojuje jednu věc - zimu.

Pak, když se mnemonika v mateřské škole stává řádným a obvyklým zaměstnáním, sekvence jsou komplikovány přidáním dalšího prvku. Například: kalhoty, boty, košile, sukně, bundy, kabát, chléb. Děti musí najít příliš mnoho a vysvětlit přesně proč. A budete muset udělat po prvním poslechu - to je, jak se nejen rozšiřuje memorandu a schopnost rychle se porovnávat, ale také se rozvíjí koncentrace.

Závěsná slova

Pokud se chcete dozvědět, jak rozvíjet paměťovou mnemotechniku, měli byste tuto techniku ​​věnovat pozornost. "Závěsy" jsou systémy, ve kterých se člověk musí nejprve naučit určitou sérii slov, která pak "zakryje" fráze potřebné pro zapamatování. Perfektní mnemonika pro dospělé, neboť s její pomocí se můžete snadno zbavit velkých seznamů a dokonce si je pak vzpomenout na konkrétní položku.

Nejjednodušším příkladem je "zavěšení" na číslo určitého rýmu. Jeden je oranžový. Dvě - Litva. Tři světla. Čtyři - vše v mýdle. Pět - sen. Šest je vlna. A tak dále. Jak funguje systém? Ve skutečnosti je to velmi jednoduché.

Musíme si pamatovat sekvenci obrázků v tomto pořadí - slunce, mapu, noc, parkety, ostrov. Zde je, jak budou uvedené "závěsy" fungovat v tomto případě: Slunce je jasné jako oranžová (1). Na mapě světa je Litva (2). Noční světla svítí (3). Parkety lze nejlépe vyčistit, pokud je umyjete mýdlem (4). Ostrov je nebeským místem, někdy i svázaný deník (5).

Velmi užitečná mnemonika pro rozvoj paměti, představivosti, představivosti a figurativního myšlení. Jakmile si zapamatujete několik čísel sdružení, ukáže se to "zapamatovat si" poprvé i telefonní čísla, která byla poprvé zazněna.

Metoda Cicero

Měli bychom je také pozorně poznamenat, uvádějící metody mnemonika. Základem této metody, nazývané také římský pokojový systém, je založení na asociacích vytvořených přirozeným způsobem. Sekvence referenčních obrazů by se dala říci. Jsou dokonale tvořeny osobou, která si připomene dobře známý prostor.

Předpokládejme ložnici. Informace, které si potřebujete vzpomenout, musíte na to myslet. A "chodí" po místnosti a soustředí se na informace, které se na ní šíří. Jak to funguje? Některé informace jsou "fixovány" na jakoukoli věc prostřednictvím asociativního spojení. Používejte pouze ty předměty, které jsou vždy v místnosti na stejném místě. A důsledně.

"Roman Room" v akci

Dobrý příklad pomůže lépe porozumět této metodě mnemonika. Předpokládejme, že osoba potřebuje zapamatovat si takovou sérii slov: klobása, poník, zakysaná smetana, šrot, vejce, ručník, delfín, kniha.

Pošlete je lépe důsledně, počínaje chodbou. A použijte nejvíce neobvyklé spojení - takové, které se budou pamatovat i po dlouhé době.

Takže s klobásou musíte zapnout štěrbinu do zámku, položit poníka do pravého rohu chodby, namočit zakysanou smetanou se zakysanou smetanou a přiložit vrata k dveřím skříně tak, aby nedovolila otevření. Vejce se může namontovat namísto žárovky v lustru. A teď se mu podařilo přiblížit dveře místnosti. Ručník může být hoden na podlahu místo koberečku. Když otevře dveře, člověk vidí delfína ležet na pohovce a čte knihu.

Nejdůležitější je, že před zapamatováním pomocí této metody mnemotechnika určuje ty objekty, které budou zahrnuty do mapy cesty. V opačném případě bude osoba přemýšlet - spojit toto slovo s tímto objektem, nebo je lepší jej "připojit" k dalšímu? Z důvodu pozdějšího vyhození během přehrávání vzniknou chyby a pochybnosti.

Recepce z ruského jazyka

Jako součást příběhu o mnemotechnologii by nebylo zbytečné si vzpomenout na některé příklady, které jsou každému z nás dobře známy, protože jsou klasiky. A ne na nic, že ​​si je už jednou zapamatoval, ale o deset let později si je pamatuje. A tato fráze:

• Cikánská špička na kočku, říkala: "Šiv." Mnemonická fráze, díky níž si můžete pamatovat výjimky slov, ve kterých je písmeno "s" napsáno po "c".
• Už jsem se vzal nesnesitelný. Fráze, která pomáhá zapamatovat si seznam příslovků, které jsou psány bez "ь".
• "Okno s kovovým šroubem, dřevěným rámem a skleněným sklem." Sdružení, které vám umožní uložit do paměti adjektiva-výjimky s dvěma "n".
• "Oblékám Nadežda. Oblékla jsem se. Fráze, která pomáhá zapamatovat si pravidlo používání těchto sloves. "Nosit něco," obléknout "někoho.
• Automatické fototerapie. Dlouhé vymyšlené slovo - skládá se z předpon, které jsou vždy napsány společně.

A to jsou jen některé příklady. Metody a techniky mnemonií jsou ve skutečnosti aktivně využívány v pedagogice, protože některé pravidla lze pamatovat pouze prostřednictvím sdružení nebo souhlásků.

Lidé a tváře

Mnoho metod mnemotechniky je také spojeno s jejich memorováním. Nejznámější jsou tyto:

• Výběr jakéhokoli charakteristického rysu osoby a vytvoření přezdívky na jejím základě. To obvykle odráží jeho charakteristickou vlastnost nebo je spojeno s příjmením. Je důležité, aby se přezdívky snadno zobrazovaly jako způsob, jak lze svázat další informace o osobě.
• Zaměřuje se na znamení známého člověka. Spravedlně je spojeno s typem aktivity. Pokud je přítel silný sportovec, kulturista, můžete mu přiřadit obraz "Činkel".
• Výběr znamení při setkání. Stává se, že když sotva známe něčího jméno, okamžitě to zapomeneme. Abyste tomu zabránili, stojí za to opakovat nahlas, "duplikovat". A je lepší, ještě předtím, než se představí, vytvořit nějaký obraz a připojit k němu jméno.

Cokoliv může být charakteristickým znakem - růst, tenkost, plnost, podobnost se známými nebo slavnými lidmi, pohled, gestikulování. Hlavní věc spočívá v tom, že tato funkce aktivuje příjem multimédií. Pro paměť je to důležité.

Pomoc při výuce cizího jazyka

Jeho zdrojem je také mnemonika. Pro začátečníky je to obzvláště důležité - je mnohem snazší začít "sloučit se" do procesu učení cizího jazyka a zapamatování si velkého množství neznámých slov, pokud se jim podaří spojit a spojit se s něčím. Například anglický sloveso vypadá (vzhled). V souladu s ruskou "cibulí". Pamatujte, že překlad je snadný. Poměrně jednoduchá souvislost: jak se můžete podívat na luk při krájení? Koneckonců, vodnaté oči!

Ale pro začátečníky je to mnemotechnické. Lidé, kteří zvládnou pokročilou úroveň cizího jazyka, by se měli řídit jinou metodou. Slova by se automaticky měla objevit v paměti. V opačném případě nebude plynulé mluvit cizím jazykem. Proto není nutné ukládat slova, fráze a pravidla do překladů. Je nutné okamžitě spojit cizí lexikální jednotky s pojmy a odpovídajícími obrazy.

Existuje i metoda opakování vhodná. Slovo pohár lze naučit tím, že si představíte pohár a upoutáte pozornost na něj. A pak opakujte slovo pohár několikrát - nejprve zamyšleně a pomalu, pak rychleji. Funguje. Překvapivě se mnemotechnika naučí myslet v cizím jazyce jako ve svém vlastním jazyce.