Co je textová analýza? Jak provést komplexní analýzu textu v literatuře?

Jedná se o text, pokud jsou věty sjednoceny jediným tématem a jsou vzájemně propojeny gramaticky a podle obsahu. Kompoziční jednota a relativní úplnost nám umožňují poskytnout obecný název a zvýraznit sémantické části. Třídy literatury vyžadují komplexní analýzu textu, který je věnován navrhovanému článku. Jako příklad bude zvažováno podobenství "O unaveném cestujícím".

Koncepce

Účelem analýzy je rozvinout schopnost realizovat ideologickou a estetickou hodnotu prací a vysvětlit zdroje jejich expresivity. Díky nim budou studenti schopni psát eseje, reflexe a další texty, doplnit slovní zásobu a používat různé stylů řeči. Co je textová analýza, jak to udělat správně?

M. Gasparov identifikuje tři úrovně, které musí být zvládnuty při studiu práce:

1. Ideologické a nápadité (dojmy a emoce, autorovy myšlenky a motivy k psaní, hlavní postavy a postoj spisovatele k nim).
2. Stylistická (analýza syntaxe a slovní zásoby).
3. Phonic (stanza, rytmus, metrika) používaný pro lyrické práce.

Komplexní analýza textu vyžaduje nějaké školení a znalosti, o nichž se budeme zabývat v dalším podtitule.

Akční algoritmus

Nejčastěji se literatura zabývá uměleckými díly - nejmenšími jednotkami literární tvořivosti, kde slova, která se autora vyjadřuje o jeho chápání života, jsou odrazem čtenářského vnímání. Analýza uměleckého textu vyžaduje následující akce:

• pečlivé čtení s přiřazením jednotlivých částí (kapitoly, titulky, odstavce);
• úvahy o názvu, které nesou hlavní myšlenku práce;
• vypracování textového plánu;
• učení slovní zásoby a zjištění významu neznámých slov ve slovníku;
• shromažďování informací o autorech a jeho světonázoru, historické epochy a rysů tvorby díla;
• znalost teorie literatury, odhalování toho, co žánr, složení, chronotrope;
• dovednosti pro výběr dovedností umělecký výraz (epitet, metafora, hyperbole).

Plán analýzy

Aby bylo možné považovat práci za jednotu formy a obsahu, musí obsahovat i literární a jazykové aspekty. Jeho schéma by mělo předcházet analýzu textu. Jak udělat studium uměleckých děl? Navrhuje se následující plán:

1. Téma, hlavní problém a význam názvu.
2. Pozice autora.
3. Microtémy.
4. Části textu a prostředky komunikace mezi nimi.
5. Řeč, styl, žánrové dílo.
6. Použité prostředky vyjadřování, jejich úlohu.
7. Složení textu.
8. Postoj čtenáře k problému práce, emoční vnímání.

Obsah podobenství

Analýza textu, jejíž příklad bude uveden v článku, vychází z obsahu literárního díla. Malé podobenství "O unaveném cestujícím" vypráví o skupině lidí, kteří leze na horu. Všechno bylo zábavné a snadné, jen jeden zaostal za ostatními a stěžoval si na únavu. Za prvé mu byly těžké zavazadla a přátelé se rozhodli ho propustit z břemene. Po nějaké době cestovatel znovu začal oddávat těm, kteří chodili a hýčkali, že mu bolely nohy. Soudruzi se rozhodli nosit kamaráda v náručí, ale slyšeli sténání, že je unavený i když je nosí. Cestovatel byl opatrně spuštěn na zem, ale rozčarovaní mu znovu řekli, jak těžko má lhát.

Pán zaslechl sténání a poslal mladému muže věčný odpočinek. Smrt z lenosti vyděsila společníky, kteří považovali takový konec života za opovržení. Pro ně zemřít s úctou znamená umřít z práce a povznést svou duši do hory života.

Analýza textu: jak to udělat na příkladu konkrétní práce

Tématem podobenství je postoj k životu jako čin a konstantní práce, která je podstatou lidského života. Autor se zajímá o vztah mezi člověkem a společností, životem a smrtí, prácí a nečinností. Jeho závěr: jen práce vede člověka ke zlepšení a duchovní kráse. A to znamená Bohu.

Text označuje čtyři stanzas, které rozvíjejí mikro-témata: unavený člověk a cestující, lidé a Bůh, morální aspekt, autorův závěr. První dvě stanzas jsou spojeny řetězem a následující - paralelním spojem. To pomáhá odrážet sekvenci a logiku událostí a utváření autorových myšlenek.

Analýza textu, jejíž příklad je uveden v článku, vám umožňuje definovat práci jako podobenství - příběh obsahující výuku. Jedná se o malou formu epického díla, ve kterém je didaktický nápad. Akce není svázána s konkrétním místem, ale může se stát v jakékoliv době a na jakémkoli místě.

Styl práce je umělecký. Konverzace je propletená knihou, slavnostní slovní zásoba.

Dokončení analýzy

Autor používá následující výrazové prostředky:

• Bohatá synonymová série pro centrální postavu, která dělá jeho obraz mnohem objemnější ( unavený - jeden - cestovatel - nespokojený - nešťastný cestující - unavený silnicí ).
• Opakování slov, která pomáhají zdůraznit nepříjemnost protagonisty.
• Spárované antonymy, které přeměňují práci na solidní protiklad: vše je jedno, zábava je mrzutá, práce je lenost, život je smrt.
• Rozmanitost slovní zásoby: od náročných slov ( opovržení, prach ) až po negativní hodnocení ( zabručel ), což dovoluje sdělit autorovu ironii k cestujícímu.

Analýza textu, jak provést přechod na kompozici? Nejprve musíte určit, jak se vyvíjí spiknutí. V tomto příkladu lineární. Existuje komplikace - zpoždění unaveného cestovatele a jeho dialog se svými kamarády. Vyvrcholení je znamením adresovaným Bohu, že "je také unavený lhaní." Konec je dosažení věčného míru.

Systém obrazů je postaven ve tvaru trojúhelníku: cestující - unavení - Bůh. Bůh není ve styku s postavami, je nad nimi, ve skutečnosti splňuje sen o utrpení.

Používané idiomy a závěrečné myšlenky autora o smrti unaveného cestovatele přispívají k tomu, že místo negativního postoje k hrdince čtenář cítí soucit. Takže je nerozumné a absurdní, že se zbavil svého života. Bůh zůstává s těmi, kteří pokračují ve svém obtížném výstupu do Hory života.

Analýza literárního textu se nedá provést bez osobního vztahu k čtení, neboť jakékoliv umělecké dílo je navrženo tak, aby ovlivňovalo lidské emoce.