Kulturní revoluce v SSSR: Cíle, esence, výsledky
Revoluce nejčastěji vede ke zhoršení hospodářské a kulturní situace v zemi. Největší úspěchy ve společenském smyslu dosáhly ty státy, ve kterých vývoj proběhl evolučně a národní hodnoty se postupně shromažďovaly a generovaly se z generace na generaci. Naše země měla šanci zažít tektonické šoky. Lidé, kteří odmítají ideály svých předků, většinou věřili v jasnou budoucnost komunismu. Kulturní revoluce hrála v této věci významnou roli. V SSSR to bylo méně dramatické než v ČLR (1966-1976), ale my jsme měli dost excesů.
Předchozí události
Hodně bylo napsáno o puči v říjnu 1917 v roce 1917 (Velká říjnová socialistická revoluce do konce dvacátých let 20. století) v oficiální sovětské historiografii, včetně pravdy. Události znamenalo mnoho následků, změnilo obvyklý způsob života celé země, bratrstvovělý v jeho otevřených prostorech Občanská válka miliony lidí zemřelo na hlad a onemocnění, počet těch, kteří byli zabiti a zmrzačení, byl také měřen sedmi číselnými čísly. Stovky tisíc "bývalých", kteří představovali intelektuální a duchovní elitu ruské společnosti, se ocitli v cizí zemi.
Cíle kulturní revoluce
Po takových obrovských otřesech byly reformy prostě nezbytné, bylo nutné nejen překonat důsledky devastace, ale také provést rozsáhlou vysvětlující práci mezi obyvatelstvem, což odůvodňuje pravidelnost národní tragédie, k níž došlo. Úkol byl komplikován skutečností, že většina obyvatel nevnímala propagační informace z velmi jednoduchého důvodu: vysoké procento občanů nového sovětského Ruska (asi 68%) nemělo základní gramotnost. Nedostatek odborníků bránil hospodářskému oživení. Neexistovalo dostatečné množství inženýrů, kvalifikovaných pracovníků, vojenských velitelů, učitelů, profesorů, lékařů, zástupců všech specialit, jejichž vývoj vyžaduje dlouhou studii. Ty, které byly rozptýleny větrem civilisty, jiní byli zabiti, jiní byli využíváni jejich talenty v Paříži a New Yorku. Byly tam špatné a zděšené, ale ti, kteří zůstali ve své vlasti, byli ještě horší.
Po rozsáhlé společenské události bylo zapotřebí skutečně velké kulturní revoluce.
Vznik termínu
V roce 1923 napsal vedoucí Sovětské republiky V. I. Lenin článek "o spolupráci". Jak naznačuje název, bylo věnováno výhodám kolektivní organizace práce, ale současně se proletářský vůdce dotkl další důležité otázky. Rozhovor se svými oponenty (nějaký druh "pedantů"), Lenin, možná v horkém epistolárním sporu, oznámil "revoluci" jako první fázi a následně další kulturní revoluci. V SSSR později historici historie počítali s počátkem boje proti negramotnosti právě od tohoto data, tedy od roku 1923. Tehdy byl termín poprvé uveden do oběhu.
Dědictví královské "svorky"
Po desetiletí se sovětští propagandisté snaží vynaložit svým spoluobčanům myšlenku na vzdělávací zaostalost starého režimu a dominantní úlohu bolševické strany v dobré příčině překonání hromadné negramotnosti obyvatelstva. Ve skutečnosti, od roku 1897 (poté bylo provedeno sčítání lidu), 79% obyvatel říše nemohlo číst a psát. Nicméně všechno je relativní. Pokud se domníváme, že od podzimu 1917 do konce roku 1921, školy skutečně neaktivní a dokonce s přihlédnutím k mrtvým a emigračním (a nikoliv pouze velkí knížci a grafy uprchli z Červených) tento podíl klesl až do konce desetiletí na 68% je zřejmé, že se carská vláda snažila situaci zlepšit. A působil celkem účinně. Reforma začala v roce 1908, podle jejích ustanovení bylo zřízeno více než 10 tisíc škol, primární vzdělávání bylo nejen svobodné, ale také povinné. Nejpozději do roku 1925 by negramotní lidé v Rusku nezůstali, a proto nebyla požadována žádná kulturní revoluce. V SSSR nebyly tyto plány posledního ruského císaře vzpomínány.
Hlavní směry
Taková rozsáhlá transformace týkající se základů etiky, estetiky a dalších základů veřejného světového názoru nelze provést bez předchozího minimálně přibližného plánu. Při sestavování bychom měli vzít v úvahu co největší počet faktorů, a to jak přispěním, tak překážkou při jeho realizaci. Plán, na kterém byla v SSSR provedena kulturní revoluce, lze krátce rozdělit do šesti směrů. První věcí je odstranit negramotnost (a nejlépe ne pomocí Mauser). Druhý bod, nemožný bez prvního, nařídil v co nejkratším čase připravit maximální počet nových proletářských inženýrů a techniků, aby nebyli závislí na expertech "královského návrhu". Doporučuje se, abych se dostal k mým profesorům, ale to samozřejmě není okamžitě. Třetím úkolem je vytvořit vlastní proletářské umění (dokonce i jméno oddělení bylo vynalezeno - "Proletkult"). Současně byla věnována pozornost rozvoji národních forem. V neposlední řadě směrem, který odráží podstatu kulturní revoluce v SSSR, je zjevně propaganda budování nové společnosti s důrazem na nejslibnější vyhlídky pracujících.
Co bylo děláno ve 20. letech
Nejtěžší období bylo první úplné kalendářní desetiletí, během které proběhla kulturní revoluce. 20. - 30. léta 20. století byla poznamenána nepřetržitou kolektivizací vesnice a počátkem industrializace. Obě tyto ambiciózní programy byly zahájeny téměř současně s přijetím prvního pětiletého plánu (1928-1932) a vyžadovaly zapojení významných zdrojů. Teprve v roce 1930 se primární vzdělání dětí stalo povinným a boj proti negramotnosti byl plný. V roce 1928 v Sovětském svazu V 148 vysokých školách studovalo 169 tisíc studentů. Do roku 1940 počet škol vzrostl na jednu a půl tisíce, potřebám průmyslu bylo požadováno zaplnit 4 600 institucí. Přes hlasité prohlášení z počátku 20. století skutečný začátek kulturní revoluce přišel na konci desetiletí, čas prvních pět let kdy se potřeba špičkových specialistů stala kritickou.
Socialistický realismus a umění
Vztahy mezi bolševickými vůdci a vynikajícími umělci byly vždy obtížné. Lenin, Trockij a potom Stalin potřebovali podporu zvratné a neoblomné kulturní elity společnosti, jejich mezinárodní prestíž a talent. Aby přilákali vynikající spisovatele, umělce, hudebníky a básníky na své straně, použili nejsložitější metody. Kulturní revoluce v SSSR po dlouhých spěcháních a hledání nových forem vedla k vzniku jedinečné tvůrčí metody - socialistického realismu, později ironicky nazvaného jedním z autorů za "chválí vedoucí postavení v přístupné podobě". Autoři děl dostali specifický a povinný úkol: představit život přibližně tak, jak by měl být v domnění komunisty, který věří v jasnou budoucnost. Za účelem účinného řízení tvůrčího procesu se všechny významné osobnosti múz zjednotily do vhodných svazů (skladatelů, spisovatelů, novinářů atd.), Které je morálně a finančně stimulovaly. Konečné výsledky kulturní revoluce se ukázaly jako paradoxní. V SSSR, navzdory obrovskému tlaku úředníků, byly vytvořeny nejen vzorky oficiálního majetku, ale také mnoho opravdových skladeb hudby, malby, poezie, kina a dalších typy umění.
Revoluce má začátek ...
Proces kulturní transformace společnosti v zemi Sovětů nemůže být omezen na přísný časový rámec. Pokračoval. A na konci 30. let (více než 81% se stalo gramotným) a v drsných letech války fungoval všeobecně uznávaný vzdělávací systém na území, které nespadalo do zóny fašistické okupace. V roce 1949 se stalo povinností sedmiletého vzdělávání (zaplatily se tři další třídy, nicméně ceny byly cenově dostupné). V roce 1958 se doba školní docházky zvýšila o jeden rok a na začátku sedmdesátých let o dalších dva roky, a to na deset let. V době "zralého" socialismu byla sovětská škola v nejpokročilejších světových pozicích, což svědčí o úspěchu v různých oblastech vědy a kultury. Takové byly výsledky kulturní revoluce, která se postupně změnila v evoluci.