Etologie je věda, která studuje geneticky určené chování (instinkty) zvířat, včetně lidí. Slavní etologové

Věda, která se objevila na křižovatce biologie, sociologie, ekologie a psychologie, v moderním toku informací získala spoustu materiálů pochybného obsahu.

Jaký je problém?

Etologie je věda, která zkoumá pozorováním chování zvířat v jejich přirozeném prostředí. Takto zakladatelé ji umístili. Současný stav této vědy, diferencovaný v různých směrech, představuje širokou škálu možných definic a mechanismů aplikace.

Pokud by děti ve školním věku byly vyučovány základy etologie, pravděpodobně by to byl jednoznačný průvodce v činnostech. Koneckonců pochopení biologických motivů lidského chování jako biologických druhů naznačuje, že nejsme tak daleko, jak to vypadá od našich menších bratrů, a dovoluje nám zacházet se společenskými projevy v moderní společnosti zcela jiným způsobem.

Původy

Známý starověký řecký filosof Aristotle ve svých spisech "Historie zvířat" poznamenal rozdíly v zvycích zvířat v závislosti na jejich omylnosti, zbabělosti nebo tichosti, a co je nejdůležitější, nedostatek inteligence. Je možné ho považovat za předchůdce vědy, který studuje chování zvířat a lidí?

Oficiálním zakladatelem vědy je australský zoolog Konrad Lorenz (1903-1995). Ve třicátých letech dvacátých lét ve svých spisech shrnul systém předběžných znalostí behavioristů a zoopsychologů a zaváděl termín etologie do mezinárodního vědeckého prostředí, chápal jej jako vědu o biologii chování zvířat, propojil fyziologickou složku chování, rozvíjel chování v ontogeneze jedince, inter-specifický (srovnávací a) vzorce chování a adaptivní chování. Pro objevy provedené při studiu modelů v individuálním a skupinovém chování zvířat a jejich vnitřní motivaci v roce 1973 získal Nobelovu cenu.

A na začátku minulého století Konrad Lorenz nerozuměl mezi biology, kteří se zabývali všemi oblastmi zoologie.

Vědecké prostředí ve fázi tvorby etologie

Na počátku 20. století se revoluce po revoluci odehrála v přírodních vědách. Charles Darwin s teorií vzniku druhů a přirozeného výběru jako mechanismus evoluce zahájil vývoj celého spektra věd, jako je srovnávací embryologie, patologická a srovnávací anatomie, paleontologie a archeologie.

Přírodní znalosti v těchto oblastech stimulovaly směr myšlení zoologů, evolucionistů, cytologů, genetiků a neurofyziologů. Ve vědecké komunitě existovaly spory o vztahu psychiky a vědomí. Školy klasického behaviorismu a nebeheismu, klasické zoopsychologie, Gestaltova psychologie vyvinuly své směry ve studiu insti- tivního chování, teorie motivů a znaků. Lidská psychologie a studium neurofyziologie práce mozku vedly vědecké myšlení k přijetí biologické složky druhu Homo sapiens.

Hlavní koncepční rámec

Moderní popularizace poznatků o této problematice je způsobena médii a klíčovými vědeckými lidovými znalostmi a mnohem méně vědeckými. Stalo se tak proto, že čtení vědecké literatury v oblasti etologie zvířat nebo lidí není možné bez znalosti specifické terminologie. A pochopit terminologii vyžaduje alespoň minimální teoretické znalosti. Představujeme pouze některé obecné koncepty nezbytné pro formování čtenářského chápání moderního pojetí ustanovení tradiční ethologie.

Etologie je vědecká disciplína, která studuje vzory (modely) obecného biologického chování zvířat.

Název disciplíny pochází z řeckého ethosu - "charakter, charakter, zvyk, chování", loga - "učení".

Tradiční etologie je věda všech projevů chování všech typů živých organismů. V každé oblasti etologie jsou zvažovány čtyři hlavní aspekty studie: mechanismy chování, biologická složka a funkce chování, ontogeneze chování a evoluční vývoj behaviorálních reakcí. Hlavním určujícím faktorem je učení in vivo.

Oblasti etologie

Samostatnou oblastí byla etologie člověka - věda o studiu člověka jako zástupce biologického druhu. Studie vytváří ontogenetické a specifické rysy, vývoj lidského chování v oblasti historického vývoje.

Přidejte dostatečný počet soukromých odvětví této vědy v závislosti na objektu, který je vybrán jako předmět etologie. V tomto směru by se měla jednat o ornitologii (studium chování ptáků) a kognitivní (předmětem studia je schopnost poznávání a učení). Antropogenní etologie je věda o chování zvířat v umělých stanovištích. Molekulární etologie zkoumá vliv určitého genu na reakce na chování. Z obecné etologie se sociobiologie objevuje jako samostatná vědecká disciplína, zkoumá chování skupiny a hierarchické stereotypy.

Pozice: tradiční etologie

Definice vědy o behaviorálních reakcích prošla zdokonalením a doplněním. Koncept byl nakonec vytvořen v roce 1962, poté se objevila věda o chování zvířat v obecném biologickém porozumění. Studium úplného přezkumu základních principů vědy je nepravděpodobné, že uspěje. Zaměřme se na ty, které poskytnou obecné porozumění a poskytnou důvěru při čtení odborné literatury.

Specifické druhy (charakteristické pro zástupce celého druhu), vrozené (hotové modely, které nevyžadují výcvik), stereotypní (stereotypní, prováděné v nezměněné podobě a nezměněné formě) chování jednotek v etologii se nazývají pevné komplexy akcí.

Nešpecifické, individuální a nestálé jednotky individuálního chování se nazývají dynamické stereotypy. Tento typ reakce je charakteristický pouze pro organismy s rozvinutým nervovým systémem a schopnostmi učení.

Tím, že se učí, etologové chápou změnu chování, která vzniká v důsledku osobní zkušenosti jednotlivce a vede ke vzniku zcela nových reakcí, ke změně v podnětu k obvyklým reakcím, ke změně formy nebo pravděpodobnosti reakce na podnět. Obecné biologické zákony učení jsou následující:

• Opakování se zvyšují po reakci související s odměnou a snižují se, pokud odměna za reakci nedosáhne (Thorndike effect law).
• Pátrání po motivaci s nejmenším úsilím (princip Skinner).
• Posilování je vždy nedostatečné, pokud jde o překonání vrozených tendencí a nahrazení naučných stereotypů (Brelandův zákon).
• Optimální motivace zajišťuje úspěšné učení. Hraniční hodnoty motivace vedou ke snížení úspěšnosti v učení (zákon Yerkes-Dodson).

Učení se jako potenciál chování je jedním ze základních pojmů. Lidská ethologie nepřijímá Thorndikeho zákon, i když se zdá, že celý trestní zákon potvrzuje účinnost tohoto zákona v lidském chování.

Čtyři hlavní otázky

Bez ohledu na soukromou oblast etologie, kterou v disciplíně považujeme za odpověď na čtyři otázky. Oni byli formulováni holandským ornitologem, žákem a spolupracovníkem Konráda Lorenze, který s ním sdílel Nobelovu cenu - Nicholas Timbergen (1907-1988). A ačkoli ne všichni etologové souhlasí s metodami odpovědi na tyto otázky, existuje záviděníhodná jednota o samotných otázkách.

1. To, co stimuluje určitý vzor chování, je jeho příčina.
2. Stupeň zapojení struktur a funkcí zvířete.
3. Variabilita a limity změny chování v procesu ontogeneze.
4. Jak citlivá je reakce na chování na adaptivní potřebu.

Studijní člověk

Muž po celou dobu zájem o studium svého druhu. Klasifikace charakterů lidu Hippocrates (choleric - phlegmatic) je dnes významná.

Rozkvět zájmu o člověka jako předmětu studia je neoddělitelně spjat se se Sigmundem Freudem, konečný výsledek práce jeho vědomé a podvědomé psychoanalýzy byl chytlavý výraz: "Zjistil jsem, že člověk je zvířetem". Linnaeus a Darwin, Whitman a Craig, Konrad Lorenz s jeho mnohovrstevnými pracemi "Agrese: takzvané zlo" ​​a "Osm smrtelných hříchů civilizované lidské bytosti" nemohl přinést dostatečně přesvědčivou důkazní základnu pro slova Freuda.

V důsledku toho byly vytvořeny dva směry v lidské ethologii: humanitární a přírodní vědy.

Přírodovědná ethologie předpojatá osoba

V oblasti znalostí, kterou Lorenz a Timbergen představil světu, se bratranec, antropolog, psycholog a aristokrator Charles Darwin stal sirským františkem Hamiltonem stoupencem behavioristů. Aktivně studoval možnost dědictví morálních kvalit, talentu a schopností. Mezi těmi, kteří podporovali jeho myšlenku - najít mechanismy pro dědění osobních kvalit, byli Bernard Shaw, HG Wells, Winston Churchill a Theodore Roosevelt.

Tento trend v oblasti etiky se projevil v eugenice (v překladu z řečtiny "narození nejlepších") - teorie lidského dědičného zdraví a možnosti jeho zlepšení. Pozitivní eugenika (studovala faktory ovlivňující vylepšení rasových rysů) velmi rychle ustoupila na negativní, jehož cílem bylo odvodit eugenicky cenné populace. Tento koncept byl užitečný pro autokratický režim Německa, který dlouhodobě zdiskreditoval nejen samotnou eugeniku, ale i princip přírodovědného přístupu.

Humanitární etologie člověka

Humanitní obory se nezměnily. Humanitní etologie je oblast, kde převládají popisné a klasifikační metody pro studium charakteristik lidského chování, aniž bychom se snažili vysvětlit příčiny a mechanismy výskytu. Školy, stejně jako různé klasifikace, v tomto směru obrovské množství. Například klasifikace jednotlivců podle Leonarda nebo Junga. Ale všichni humanitární etologové jsou jednoznační:

• V lidském chování je část zvířete zanedbatelná.
• Povaha člověka tvoří zcela prostředí (koncept čisté břidlice).

Moderní koncept lidské ethologie

Moderní koncept lidské ethologie je definován jako biologie chování, která vznikla v ontogenezi a fylogenezi a vedla k konkrétní behaviorální strategii. Studijní předměty jsou tradičními skupinami ve srovnání s neindustriální kulturou.

Na křižovatce mnoha věd vznikla sociobiologie. Studie chování jako soubor preferenčních vlastností, které se vyvinuly evolučně.

Existují dvě školy lidské ethologie: evropské a americké. Rakouská a německá škola (I. Eibl - Eisfeld, F. Satter) je stoupenci C. Lorenze. Nizozemské a britské školy jsou následovníky N. Timbergen (F. Shifenkhojevel). Americká škola čerpá z evolučního přístupu a zaměřuje se na sociobiologii.

V Rusku je etologická škola vyvíjena pod vedením doktora historických věd M. L. Butovskaya a profesorem V. R. Dolníkem, doktorem biologických věd Z. Zorinem, ornitologem a etologem V. S. Friedmanem. Propagandou cvičení byl šéfredaktor projektu "Internetová asociace prázdninových táborů" K. Efremov.

Moderní etologie je soubor disciplín určených k tomu, aby pomohli člověku porozumět původům a motivům jeho chování. Pomáhá najít klíč k sebeuvědomění. Etologie zvířat je navržena tak, aby nám pomohla v zemědělských aktivitách. Mnoho publikací a příkladů populární etologie je navrženo tak, aby upoutávalo pozornost na jednotu celého života na planetě a na místo lidstva v systému organického světa.