Jak analyzovat návrh kompozice? Jednoduché a složité věty. Členové návrhu

Syntaktická analýza nabídky, On také analyzoval složení - jeden z prvních v studiu ruského jazyka. Otázka: "Jak rozložit větu podle jejího složení?" - zpočátku způsobuje spoustu obtíží, ale ve skutečnosti je vše mnohem jednodušší, než se zdá na první pohled.

Základ návrhu

Za prvé, každá věta má základ - předmět a predikát. Obvykle je předmět, při parsování, podtržen jedním řádkem, vyjadřuje to, co říká návrh (přišla noc , konečně dokázali postavit dům, kniha byla položena na police). Předmět je vždy v nominativním případě - to je jeden z jeho hlavních rysů.

Vedle předmětu je předikát - člen věty, který popisuje akce prováděné s tímto tématem, stejně jako jeho stav (Dawn přišel, Most byl otevřen , noc je tichá ), predikát je zdůrazněn ve dvou rysech. Podle počtu základů jsou od sebe odděleny jednoduché a složité věty: v prvním případě existuje pouze jeden základ ( na obloze se naplní tmavé mraky ) a ve druhém dva nebo více ( slunce zmizelo - tmavé mraky naplňovaly oblohu).

Menší členové

Abyste pochopili, jak správně analyzovat návrh kompozice, musíte se nejprve seznámit se všemi jejími členy. S hlavním, předmětem a predikátorem jsme již zjistili. Otočíme se na sekundární.

Doplněk je členem věty, nejčastěji vyjádřeno podstatným jménem nebo zájmenou s pretexty a bez nich, a odpovědi na otázky šikmých případů (tj. Všichni kromě nominativního): Podívejte se (na co?) Na obzoru ; Zrušit (z čeho?) Z toho ; Pojďme diskutovat (co?) Hlavní věc ; Zítřek nevypadá (co?) Pro dnešek - to znamená, že různé části řeči mohou fungovat jako doplněk, ale ve svém sémantickém významu jsou rovnocenné s podstatným jménem.

Definice popisuje položky ve větě, zatímco odpovědi na otázky co? jehož? Jejich složitost spočívá v tom, že mohou být konzistentní (tj. Úplně totožní osobně, pohlaví, číslo, případ se slovem, který popisují) a nekoordinované (představované frázemi s kontinuitou a kontrolou). Porovnejte: Na zeď byla policie a police na knihách na zdi . V obou případech se můžete ptát, co ?, proto v obou případech existuje konzistentní a nekonzistentní definice resp.

Jak analyzovat návrh kompozice, nevědět o existenci okolností? Okolí odpovídá na příležitostné otázky, může popisovat způsob jednání, jeho čas a okolnosti - to je pravděpodobně nejrozsáhlejší člen věty: Setkali jsme se (kde?) Na náměstí ; (kdy?) Zítra tuto nabídku odmítnu; On (jak?) Hovořil plynule anglicky; Zbledl (proč?) Z hněvu ; Přišel (proč?) Mluvit ; Půjdu (bez ohledu na to co?), Navzdory bouři ; Je krásný (jak?) Jako letní den . Někdy je okolnost zaměňována s přidáním, ale přesto s otázkami nepřímých případů, okolnosti vypadají poněkud nepřirozene, nebo jde o příslovce.

Komunikace sekundární a velká

Nyní, když už víme, které větové členy existují, stojí za to dodat, že každá ze sekundárních členů je spojena s jedním z hlavních. Definice je například součástí předmětu, tj. Otázky, které mu byly položeny, je přesně kladen na to, že je to hlavní člen návrhu; pokud jde o doplnění a okolnosti, jsou spojeny s predikátorem.

Určení členů věty

Také je třeba se zabývat tím, jak jsou při analýze určeni určití členové věty. Jak bylo uvedeno výše, předmět a predikát jsou podtrženy jedním a dvěma řádky.

Doplněk je označen tečkovanou čarou, definice je zvlněná a okolnost je označena tečkovanou čarou (tedy tečkovanou čárou s tečkami). Teď, když víme, jak rozložit návrh na kompozici a zdůraznit jeho členy, budeme se snažit praktikovat konkrétní příklady.

První praxe: jednoduchá věta

Takže uvádíme následující příklad analyzování vět:

V poledne mladý muž ve stínu zahrady četl knihu.

Začínáme se základy. Tato věta mluví o mladém člověku, který knihu četl, a navíc je to ten člen věty, který stojí v nominativním případě, to znamená, že je podřízený nám. Akce prováděná subjektem popisuje sloveso "číst" - znamená to, že je predikát. Mladý člověk tak četl větu, kromě tohoto základu, ve větě nejsou žádné další, to znamená, že věta je jednoduchá. Žádní členové návrhu nejsou přímo spojeni s tímto tématem. Přejděte na vyhledávání doplňků: přečtěte si (co?) Kniha. Co se týče okolností, situace je trochu zajímavější: četl jsem (kdy?) V (horkém) poledni můžete celou frázi vzít za okolnost času, nebo můžete přidat definici: v poledne (co?) Je horká. Stejné s okolností místa: Četl jsem (kde?) Ve stínu (na zahradě) - také se rozvíjí do dalšího přírůstku: ve stínu (o čem?) Ze zahrady.

To znamená, že analýza návrhu na složení bude následující (členové věty jsou uvedeni v závorkách): Na horlivém (ODA) poledni (Ex), mladý muž (O) ve stínu (Ex) zahrady (E) četl ( C) knihu (E) .

Druhý úkol: příklad komplexního rozboru vět

Ale pamatujeme si, že jsou jednoduché a komplexní věty. Jak jednat ve druhém případě? Nejprve se pokuste najít základní informace:

Pršelo ráno a obloha byla černější než včera.

V této větě, jak vidíte, se jedná o dva dotčené předměty a nejsou vzájemně propojeny. V důsledku toho existují dvě základy. Vzhledem k první části věty jsme zjistili, že základna zde pršelo , zatímco ve druhé byla obloha černější . V dalším kroku pracujeme s menšími členy každé části věty: chodil (odkdy?) Ráno (okolnosti), ráno (co?) Časné (definice); bylo to černější (co?) včera (doplněk). To znamená, že pro analýzu komplexních věty pracujeme samostatně s každou její částí.

Opravujeme analýzu složitých vět

Vědět, jak sestavit komplexní návrh kompozice, budeme se snažit konsolidovat naše znalosti.

Na nádvoří byl pluk vyškolených vojáků; dveře na nádvoří se na ně dívaly s obdivem.

A znovu vidíme, že návrh má dvě základy. Pracujeme s první částí: předmětem je pluk, předikát stojí, to znamená, že první základna je pluk . Zaměřujeme se na sekundární členy: stojící (kde?) Ve dvoře - okolnost, pluk (koho?) - voják - doplněk, voják (co?) - vycvičený, - definice. Pohybující se na druhou část: dívky - předmět, zírající - predikát: druhý pohled na dívku zíral . Dívky (které?) - Dvory - definice, oči (jak?) - S obdivem - okolnost, oči (na koho?) - Přidání.

Jak analyzovat návrh kompozice? Vyberte všechny její členy! To znamená, že po analýze bude věta mít následující formu:

Na nádvoří (prostor) stál (c) pluk (y) vycvičených (opr) vojáků (d) ; Dvorovye ( opr) dívky (p) s obdivem ( emblaz) zírat na ( c) u nich (e ).

Závěr

Jak můžete vidět, není nic komplikovaného rozložení věty podle jejího složení. Analýza začíná vyhledáváním hlavních členů - základem návrhu. Pak položí otázky sekundárním členům návrhu. Na konci analýzy jsou všichni členové podtrženi určitým typem řádků, které jasně demonstrují jejich přítomnost ve větě.