Metoda výzkumu zahrnuje jeden nebo několik způsobů, jak dosáhnout cíle výzkumu a získat nové znalosti. Metody výzkumu v průběhu práce nezbytné pro systematizaci a aktualizaci provedené práce.
V závislosti na druhu činnosti, akademické orientaci kurzu nebo diplomové práce, která patří k určitému předmětu studia a mnoha jiným faktorům, se může klasifikace použitých metod dramaticky lišit.
Metodika je složitá věda, jejíž účelem není definovat jasnou klasifikaci a zdůraznit několik nejdůležitějších výzkumných metod. Systém všech druhů způsobů, variací a principů pro dosažení cílů a získávání nových poznatků je příliš složitý a sám je předmětem neustálého studia.
Pro usnadnění a zefektivnění systému stávajících metod výzkumu si různé školy zvolí jednu nebo druhou klasifikaci.
Dědictví sovětské školy je klasifikace metod výzkumu podle úrovně znalostí. Nejde o nejjednodušší a nejvýhodnější klasifikaci ze stávajících, ale nejen pomáhá vybrat a popsat metody použité ve studii, ale také přesně definuje strukturu práce a systém vědeckého přístupu k získání nových poznatků.
Existují dvě úrovně znalostí - empirické a teoretické. Tyto dvě úrovně se navzájem doplňují a kompenzují a klasifikované metody by se neměly vyčlenit a navzájem se oponovat. Velmi často mohou data shromážděná během studie získat formu nových poznatků pouze kombinací empirických a teoretických metod.
Empirická úroveň je úzce spojena s přímou praktickou interakcí s objektem, fenoménem, studovaným jevem. Empirické metody výzkumu v termínu jsou ideální pro fázi akumulace informací a sběru dat. Hlavní čistě empirické metody jsou:
Přídavky a změny hlavních tří mohou být takové metody, jako jsou:
Teoretická úroveň je abstraktnější a proto se považuje za rozvinutější část znalostí. Metody teoretických výzkumů v semestru odhalují pravidla, principy, axiomy, teorie a zákony. Hlavní metody teoretické úrovně jsou:
Chcete-li vytvořit vztahy, závislosti a vzorce, stejně jako studium různých aspektů jevu nebo objektu, můžete použít takové teoretické metody jako:
Existuje řada metod, které kombinují charakteristiku empirických i teoretických poznatků; nazývají se kombinovaně nebo experimentálně teoretickými. Patří sem:
Použití těchto metod vám umožňuje vytvořit teoretický základ empirickými daty.
Pozdější klasifikace výzkumných metod v kvalitě a kvantitativní popularitě získala v polovině dvacátého století a v západních akademických kruzích se stala zcela silná.
Rozdělení na kvalitativní a kvantitativní přispívá k zjednodušené systematizaci stávajících metod a zároveň zvyšuje soudržnost a vzájemnou závislost metod použitých ve studii.
Použití tohoto systému separačních metod zvýší jedinečnost a význam, který každá teze nebo kurzu nese. Metody pedagogického výzkumu stejně jako studia v oblasti sociologie, marketingu, politologie a ekonomiky jsou stále více klasifikovány na základě rozdělení na kvalitativní a kvantitativní.
Tato klasifikace zvyšuje flexibilitu celého systému stávajících metod, což umožňuje kombinovat různé metody a dokonce vytvářet nové metody. Hlavní požadavky na zařazení do kategorie kvantitativních metod jsou měření a kvantifikace výzkumných parametrů, zatímco kvalitativní metody jsou charakterizovány potřebou sémantické interpretace stávajících nebo shromážděných dat.
Kvalitativní metody jsou zaměřeny na vysvětlení, zjišťování příčin a dalších kvalitativních charakteristik předmětů nebo studovaných jevů. Mají zvláštní význam v sociologii jako metody výzkumu. Příkladem použití kvalitativních metod je odpověď na otázku, proč těžké kuřáky neopouštějí kouření navzdory statistikám o nebezpečích nikotinu. Tyto metody zahrnují:
Metody kvantitativního výzkumu v semestrálním dokumentu zaměřené na získání statistických a jiných číselných údajů zahrnují:
Kvůli jednoduché a jasné diferenciaci existují menší problémy s volbou a motivací. Při popisu výzkumných metod, témat, hlavních úkolů a otázek používaných v práci je důležité jasně pochopit koncepční rámec vědecké práce.
Je důležité si uvědomit, že mnoho prací, a to jak doktorských, tak dizertačních prací, může a mělo kombinovat a kombinovat různé metody. Každá jednotlivá metoda poskytuje způsob, jak dosáhnout nových poznatků, každá z nich je důležitá svým vlastním způsobem a nikdo sám o sobě není schopen poskytnout úplný obraz výzkumu.