Existují problémy s dětmi, které jsou schopné trvale umístit dospělé lidi do slepé uličky. Ne proto, že je obtížné nebo děsivé odpovědět jim, ale protože je velmi obtížné najít správná slova. Proč S největší pravděpodobností je nutné vysvětlit vícerozměrné procesy, které jsou základem našeho života.
Nejprve vás ujišťujeme, že nepravdivé informace jsou nepřijatelné. Jak předávat dítě potřebným informacím bez rozpaků a nesprávných interpretací?
Snad nejlepší možností je dát dítětem informace postupně, v malých porcích. Současně mluvíte prostými slovy, aniž byste rozšiřovali myšlenku podél stromu a aniž byste se dostali do divočiny lékařských pojmů. Jinak dítě jednoduše "zamrzne" a nic se neučí.
Každé dítě tří, pěti nebo dokonce sedmi let se nesnaží pochopit celý systém najednou. V tomto věku má dítě v zásadě zájem o individuální "proč", které následují jeden po druhém s přestávkou jednoho dne, týdne nebo několika měsíců. Během tohoto období se dítě naučí informace, zápasy, a tak postupně vzniká holistický obraz z získaných informací.
Když vytvořil více či méně jasný systém znalostí, dítě nalezne v něm mezery a snaží se je naplnit novými a novými otázkami. Věř mi, děti jsou skvělé kluky. Nevyžadují, aby maminka a táta položili všechno na police, děti to samy dokážou. Ale obsah těchto regálů, jen se ptát rodičů.
Proto lze argumentovat, že metoda postupného uvolňování informací je nejsnadnější a nejbezpečnější. Samozřejmě, pokud dáte dětem spolehlivé informace od nejranějších let. Jinak dítě zablokuje paměť falešnými skutečnostmi a v určitém okamžiku si uvědomuje, že je zcela zmatený.
Falešné skutečnosti jsou nebezpečné nejen proto, že zaměňují koncepční aparát dítěte, ale také proto, že mohou vyděsit dítě, které se projeví v dospělosti.
V žádném případě nemůže bez chyb. Zde jsou hlavní rodičovské nedostatky v situaci, kdy děti potřebují vysvětlit, jak děti vypadají. Měly by být vzaty v úvahu, když děti mají obtížné otázky.
Jednou z hlavních chyb je odmítnout odpovědět. To by se nemělo dělat ani tehdy, když vás otravují otázky dítěte. Je lepší požádat ho, aby vám dal trochu času, a v soukromí se sami jasně formulovat odpověď. Bylo by hezké předvídat následující otázky dítěte a zjistit, jak na ně odpovědět. Takže vás nemůže překvapit překvapením. Můžete také konzultovat s psychologem o tom, jak říct dítě, odkud pochází, nebo zakoupit dětskou encyklopedii, která odpovídá danému tématu.
V žádném případě by se dítě nemělo cítit vinným nebo opuštěným! Nenechávejte ho s vaší myšlenkou. Otázky, jak se děti narodí, jsou zcela přirozené. Jsou spojeny s potřebou dítěte dozvědět se o světě.
Druhou možnou chybou je zapamatovat si na své dítě článek z lékařské učebnice. Pochopte, že kluk nepotřebuje vědecké pojmy, které představují celý proces jako čistě mechanický. V lékařských encyklopedicích se vůbec nic neříká o pocitů, emocích, touze a potěšení. Vysvětlit dětem, jak se děti objevují, je to nezbytné v jednoduché a přístupné podobě. Komplikované vysvětlení pouze zaměňují dítě, takže bude lepší, když uslyší vaše slova, a ne neosobní vědecký text.
Rodič stejného pohlaví by měl děti říct o narození dětí. Pokud tato možnost chybí, pak musíte najít správce, který by mohl promluvit s dítětem. Proč je to důležité? Protože když dítě začíná uvědomovat si patřičnost k podlaze, děvčata se zpravidla identifikují s matkami a chlapci s otci. V budoucnu takový mechanismus pomůže dětem správně se postavit ve společnosti jako žena nebo muž. Proto dítě, když se zestárne, bude vhodnější kontaktovat důvěrné otázky s rodičem stejného pohlaví.
Další častou chybou rodičů není vysvětlit dětem, jak se děti objevují, pokud se děti na to nedohodnou. Dítě nemůže klást otázky o intimním tématu vůbec ne proto, že nemá zájem. Naopak, zájem může být příliš silný a znepokojivý, ale rozpaky mohou prostě neumožnit, aby dítě položilo otázky týkající se znepokojení.
Další dítě může nechat své otázky pro sebe, protože vidí neochotu dospělých mluvit s ním o tomto tématu, jejich podrážděnosti nebo napětí. Rodiče si musí pamatovat, že s dítětem ve věku 3-6 let musíte mluvit o lásce, životě a smrti.
Když děti vysvětlí, jak se děti objevují, není nutné dítě sdělovat, co ještě není připraveno slyšet. Pokud dítě ještě není ve věku dvou let, neměli byste s ním začít mluvit o sexuálním životě. V tomto věku se dítě zajímá o další problémy, protože se právě začíná orientovat v lidských vztazích a ve vnějším světě. Navíc zbytečné informace mohou způsobit "přetížení" paměti a budete muset všechno říci novým způsobem.
Řekněme dětem o narození dětí, nestojí za zmínku, že porod je extrémně bolestivý proces, který může být doprovázen různými potížemi. Neříkejte dítě například, co je císařský řez. Informace o póze a erekci nejsou zvláště pro uši tříletého dítěte. Když se dítě zeptá "jak se děti objevují v žaludku?" Vysvětlete mu, že se máma a otec velmi milují, a pak laskavý doktor pomohl matce, když porodila.
Je nutné upozornit dítě na možné nebezpečí. Samozřejmě, toto by mělo být provedeno bez zastrašování a děsivých detailů. Dítě musí pevně uchopit, že v žádném případě nemůže jít kamkoli s cizinci, a to i v případě, že mu nabídnou, aby mu léčil sladkosti nebo ukázal kotě. Je třeba dítě vysvětlit, že jeho tělo je jen jeho, a nikdo nemá právo se ho dotýkat. Řekněte dítěti, že pokud se ho někdo dotkl, pak by to nemělo být tajemstvím a měl by okamžitě říct své matce a otci.