Matematické příběhy o geometrických tvarech. Pohádka "Město geometrických postav"

V dětství se dítě učí informace nejlépe. Proto se rodiče snaží svým dětem co nejvíce poznat. Matematické příběhy o geometrických tvarech jsou skvělým způsobem, jak představit dítě komplexnímu tématu. Školní úkoly nejsou pro všechny dospělé jasné, ale ani dítě nemůže dokonce vysvětlit, jaký je rovnoramenný trojúhelník a proč ovál není kulatý. K tomu, aby se matematika stala srozumitelnou a přístupnou, byly vymyšlené pohádky pro 1. stupeň, které se děti líbí tolik.

Geometrie

V nádherné zemi, kde z nějakého důvodu trvají tečky, linie a různé postavy, se každý den dějí divné a zábavné příběhy. Geometrie je velmi složitá věda, ale pokud přidáte kouzlo pomocí imaginace, ukáže se, že ve všech těchto trojúhelnících, rovnoběžkách a dokonce i na oválech není nic strašného.

Už dávno se objevily matematické příběhy o geometrických tvarech. A každý učitel má své vlastní příběhy. Všechno toto bylo vytvořeno tak, aby dítě nezatěžovalo jeho mozku, které ještě nebylo silnější, se složitými pojmy a že snadno rozuměl všem tématům.

Mimochodem, matematika není jediná věda, na kterou jsou použitelné pohádky. Například, známý krátký příběh, že Ivan porodila dívku, nařídil táhnout plenku, dokonale pomáhá pamatovat na případy.

Příběhy o postavách

Navzdory skutečnosti, že samotná geometrie jako předmět se objevuje pouze na střední škole, počty a některé jejich vlastnosti se začínají studovat v prvních ročnících. Matematické příběhy o geometrických tvarech jsou velmi krátké, doslovně z jedné věty. Mohou se na lekci zaměřit jasně. Takové příběhy pro třídu 1 přicházejí tak, aby děti mohly snadno zapamatovat si nějaké informace. Kromě toho pomáhají dělat proces učení příjemnější pro děti.

Ale pro chlapce je ještě mnohem zajímavější, že si poslouchají dlouhé matematické příběhy o geometrických tvarech. A jeden z nejoblíbenějších je příběh o užitečném obdélníku.

Příběh vypráví o geometrických tvarech a že jsou všichni velmi potřební.

Příběh "Jak se přátelé čtverce a obdélník"

Různé postavy žily ve stejné geometrické zemi, včetně našich hrdinů. Rectangle celý svůj život obdivoval Náměstí, a jak vypadá, vůbec se mu to nelíbilo. Zde se položí na břicho a okamžitě se stává tlustým a nízkým, a pokud se dostane až do své plné výšky, pak je ještě ošklivější. Nějaká úzká žirafa. A Kvadrat, slyšel to všechno, obdivoval sám sebe a pravdu, no, on je dokonalý! Všechny strany jsou stejné, ne jako nějaký obdélník.

Ale jakmile se jeden člověk ztratil v lese a setkal se s náměstím a obdélníkem. Ten druhý seděl smutně a smutně, a tak mu požádal o pomoc náměstí. Jen chtěl zjistit, kde je jeho dům. Muž vylezl na náměstí, ale nic neviděl. Nezáleží na tom, jak to všechno zkroucil - jen stromy jsou viditelné a všechno.

Pak se člověk rozhodl přinejmenším překročit řeku, ale Kvadrat nemohl v tom ani pomoci, flopoval jen ve vodě a mokrý. Obdélník viděl všechno a rozhodl se pomáhat muži. Natáhl se do plné výšky a stál vyšší než stromy, a pak ten muž viděl, kam jde nyní. A přes řeku Obdélník položil most a pomohl projít hrdinu. Na náměstí to všechno vidělo a stalo se červené, uvědomil si, že ne každá dokonalost je taková. Od té doby jsou dvě čísla přátelé.

Takhle příběh "Jak se čtverec a obdélník slíbil" ukázal, že nevýhodou může být výhoda.

Příběhy o geometrických tvarech

Samozřejmě, pohádky jsou různé a v každém městě, v každé škole jsou řečeny různými způsoby. Ale význam se nemění, každý příběh má vlastní lekci a vysvětlení o tom, jak vypadají čísla a jaké vlastnosti mají. Například matematický příběh "Náměstí a trojúhelník" nám říká, že s ním není vždy možné postupovat jeden po druhém. Přesto dvě hlavy jsou někdy lepší než jedna.

Ale mimo to příběh popisuje skutečnost, že čísla jsou odlišné. Trojúhelník může být jak obdélníkový, tak isoscele a tak dále. To vše je důležité, že v budoucnu bude pro dítě rozhodně užitečné.

Pohádka "Město geometrických postav"

Aby bylo lekci ještě zajímavější, můžete o dobrodružstvích oblíbené postavy dětí ve městě, kde žijí geometrické postavy. Například můžete vyprávět pohádku o Chipovi a Daleovi.

Jakmile se chipmunkové, když se ještě nestali slavnými detektivy, putovali do neznámého města. V té době byla země zahalena ve sněhu a samozřejmě Chip a Dale museli hledat teplejší dutinu. Ale jak se ukázalo, najít dům není tak složité, jako je to příjemné.

A šli ke známým pánům, aby je požádali, aby udělali dveře pro dutinu. Prvním, kdo se s nimi setkal, byl pompézní trojúhelník. Vždycky si myslel, že jen jeho postava je perfektní, a proto dělala dveře ve svém obrazu - trojúhelníkový. Ale kolik sourozenců se nepokusilo, zavřít dutinu nefungovalo.

Chip šel k Ovalovi. Tento pán věděl, že každá postava je dobrá svým vlastním způsobem, takže nedělal oválné dveře. Nezapadla se do dutiny. Kroužkem kroužil Oval a vzal si ho do Chip a Dale a zavřel vyfukovanou díru.

Takže trojúhelník si uvědomil, že každá postava na tomto světě je velmi důležitá.

Domácí úkoly

Kromě toho, že děti mohou vyprávět pohádky, můžete je požádat, aby si vymýšleli příběhy sami. To pomůže pochopit rozdíl mezi čísly. Rozdělením dětí do skupin můžete věnovat například téma Příběh baronského náměstí, které se společně objeví přímo ve třídě. Děti budou snadněji vymýšlet příběh, pokud jim dáte příběh. Proto může být jako počátek pohádky navrženo několik úvodních vět: "Jednou Liszt přišel do kouzelné země, kde královna Math vládla, hrany byly nerovnoměrné, protože nedbalé učení ho vytáhlo z notebooku. považoval se za škaredý, po dlouhých dnech a nocích vylil hořké slzy a pak královská matematika vydala vyhlášku a slíbila, že uděluje titul barona všem, kteří by pomohli Lisztovu zármutek ... "

Samozřejmě příběhy, které vynalezli studenti, mohou být stejného druhu, ale to na tom nezáleží. Nejdůležitější je proces, ve kterém bude dítě ponořeno. Ale před tím, než uděláte takové úkoly, je lepší říct příběh, ve kterém budou popsány vlastnosti všech čísel.

Geometrický příběh o tom, který údaj je lepší

Tento příběh učí děti rozlišovat postavy od sebe navzájem.

V jedné krásné zemi Znalosti, v nádherném městě Geometrie, byli přátelé. Vždycky si pomáhali a nikdy se nesnášeli. Ale jednoho dne, ve velmi deštivém dni, se stala hrozná věc. Přátelé se hádali kvůli neshodám o tom, kdo je lepší.

Kruh křičel, že je nejlepší. Desky, mince a dokonce i slunce - to vše je vytvořeno ve své podobě.

Oval byl rozhořčen takovým prohlášením: "A co zrcadla, vejce a samozřejmě tvář člověka. Je to oválné, je to nejlepší!".

Trojúhelník vykřikl nejhlasitěji, že čím krásnější než on, není žádná postava. Ve své podobě vytvořil křídlo letadla, vánoční stromek a dokonce egyptské pyramidy.

Zde se náměstí rozhořelo: "Je to nejdokonalejší, čtyři strany a všechny jsou stejné! Stěny v domcích jsou čtvercové, stropy jsou čtvercové!" Hrací políčka, okno a dokonce i čokoládové plátky jsou všude, kam se podíváte! "

A obdélník je zmatený: "No, já jsem ten stejný čtverec, jen déle, a proto lépe! V mé podobě jsou kniha a dveře samozřejmě vymyté!"

Zatímco přátelé se hádali, mraky zcela uprchly a slunce se dívalo ven, bylo překvapené, že takové přátelské postavy přísahají.

- No, je to možné? - zeptali se to paprsků - vy jste všichni krásní, každý ve svém vlastním způsobem.

A moji přátelé si uvědomili, že jsou všichni špatní, zčervenali se a požádali o slunce o odpuštění.