Interpunkční značky jsou zvláštní markery. Kdo je vynalezl a jaká je role těchto interpunkčních jednotek, kromě dalšího důvodu, který snižuje známky studentů kvůli jejich nesprávnému umístění v diktátu? Ale díky takovým prvkům psaní je dosaženo vnímání textu a emočního poselství. Být gramotným člověkem dnes je jen nutné. Znalost základních norem interpunkce a pravopisu je proto pro všechny nezbytná. V tomto článku se bude diskutovat pomlčka mezi předmětem a predikátorem - příklady, výjimky a pravidla.
Zpočátku, když se seznámil s názvem této publikace, člověk, který již dlouho absolvoval střední školu, s největší pravděpodobností začíná křečovitě připomínat členy návrhu. A je nepravděpodobné, že bychom okamžitě přijali příklady vět s pomlčkou mezi předmětem a predikátorem.
Související kombinace slov, která má intonační úplnost, se nazývá věta, jejíž souhrn tvoří text. Každé takové prohlášení je o objektu nebo předmětu. Tím, že položí otázky spojené s nominálním případem - "co?", "Kdo?" - můžete určit první složku gramatické základy prohlášení - předmět. To znamená, že je součástí sémantického centra věty. "Zaměstnanci opravny dokončili přípravu zařízení na zimu." V této možnosti jsou "zaměstnanci" předmětem zprávy. Mluvíme o pracovnících opravny.
Po vymezení toho, kdo je ve větě, je nutné vyjasnit akci, kterou provádí předmět výpovědi. Je vyjádřen předikát. V tomto příkladu vzniká logická otázka - "Co udělali zaměstnanci?" - dokončila přípravu zařízení. Predikát je "dokončen" a je považován za druhé sémantické centrum věty.
Historik N. M. Karamzin představil ruské písmo, které definuje ticho, smyslové oddělení. I když existuje názor, že v ruském tisku se interpunkční jednotka nejprve objevila v 60. letech a Nikolaj Mikhailovič přispěl k její popularizaci.
V moderním ruském dopise je pomlčka mezi předmětem a predikátem interpunkční pravidlo, které zná každý pátý grader. Hlavní účel ochranné známky:
Když se sémantická centra prohlášení chovají jako podstatná jména, navíc v nominativní podobě existuje několik případů, kdy se používá označení "ticha":
Značka "-" může být použita ve výkazech, kde hlavní členové jedná nejen o podstatná jména.
Takže i nadále zvažujeme pomlčku mezi předmětem a predikátorem. Příklady vět, kde se sémantické centra vyjadřují různými způsoby. části řeči :
Odchylka od požadavků předložených k prohlášení o pomlčce nebo její nepřítomnosti lze pozorovat u moderních autorů a klasiků. Například rozsudek: uh, ten muž je jako hrdina ! Stejně jako podle pravidla interpunkce, jestliže existuje spousta "jak", pak znamení "-" není uvedeno. Jeho přítomnost však může být odůvodněna touhou autora zdůraznit odstín srovnání.
Pro jasný kontrast může autor použít intonaci a logický stres. V tomto případě vložte pomlčku mezi předmět a predikát. Příklady: Jeho názory na výchovu dětí nejsou předsudky? Příprava na olympijské hry není tak snadná.
Existuje pomlčka (předmět + predikát): | |
Podstatné jméno + podstatné jméno | Pes je přítel člověka. |
Číslice + číslice | Tři krát dva - šest. |
Infinitive + infinitive | Jezte správně - milujte sebe. |
Infinitive + podstatné jméno | Pití kávy ráno je potěšením. |
Podstatné jméno + infinitiv | Mým cílem je obhájit diplom. |
Předmět (zde znamená to) předikát | Učení je nejlepším koníčkem. |
Žádné pomlčky: | |
"Ne" předikát | Slovo není vrabec. |
Předvídatelný (přesně takový, podobný, podobný) předmět | Pery jako růžové okvětní lístky. |
Předvídatelný + předmět | Krásný muž Andrei Vladimirovich! |
Předmět = zájmeno | Je knihovníkem. |
Výjimka: autorské právo zdůraznit barvu srovnání | Příprava na olympijské hry není tak snadná. |
Základním pravidlem před umístěním pomlčky je definovat sémantické centrum věty (předmět, predikát), stanovit, do které části projevu patří, a znát případy, kdy takový znak neexistuje.
Dobré jazykové schopnosti jsou klíčem k prosperitě, úspěchu a úctě. Koneckonců, život je nekonečná zkouška.