Na otázku, co je perspektivou

Slovo "perspektiva" je běžné v ruštině.

Pokud někdo z vás byl v Egyptě, určitě jste viděli slavné pyramidy. A samozřejmě, nikdo nedokázal odolat pokušení fotografovat v pozici mezi dvěma pyramidy, když se zdá, že jsou roztaženi na náručí. Někteří turisté fotografují, jako by se dotýkali vrcholu pyramidy prstem nebo líbali sfingy. To je velmi běžná perspektiva, když naše vizi spojuje objekty v popředí a ty, které jsou daleko.

Přirozeně vzniká otázka, jaká je perspektiva. Vysvětlující slovníky dávají definici tohoto pojmu v několika významových rysech, protože existuje v našem vědomí v různých aspektech. V latině znamená slovo perspectivo "vidět jasně". Perspektiva je příležitostí představit svět kolem nás v letadle. Fotografie, například, předává skutečné lidské vnímání světa. A existuje perspektiva, která odráží iluzorní vnímání.

Perspektiva v geometrii

Je obvyklé zvážit několik typů perspektiv. Existuje samostatná část geometrie nazývaná lineární perspektiva. Je navržen tak, aby se podíval na objekty z pevného hlediska, které se snižují v poměru: čím dále je horizont, tím menší jsou objekty. Naopak horizont je bližší a větší položky. Vše záleží na tom, v jakém bodě se pozorování odehrává.

Geometrie, která odpovídá na otázku, jaká je perspektiva, ji definuje jako druh systému pro reprezentování objektů v prostoru od tří bodů v rovině nebo na jiném povrchu. Rovina může být reprezentována podle vašeho přání - svisle, vodorovně, šikmo. Existují sbíhavé linie od bodu k horizontu. To je přímá perspektiva.

Reverzní perspektiva

Při malování existuje koncept obrácené perspektivy, kdy bod, od kterého probíhá pozorování, vede k horizontům odlišných linií. Čím dál je objekt z pohledu, tím větší je (na rozdíl od přímého pohledu). Takhle malíři ikon zobrazují svět na svých ikonách.

Perspektiva v architektuře

Architektura je velmi důležitá otázkou, co je perspektiva, hodnota zde je dána vidění do vzdálenosti, když se obraz otevírá z nějakého místa nebo z pohledu, a to, co je viditelné pro oko. Pro architekturu je důležitý objem, tj. poměr objemu objektů (částí struktur), viditelných pro oko. Proto architekt staví prvky budovy, ulice a celé město. Myslí si na perspektivu, pohled, který se otevírá například od dveří banky až po konec ulice nebo od vchodu do místnosti k opačné zdi. Vnímání našich diváků jak v samostatné místnosti v domě, tak v celé budově, která zapadá do krajiny města, přímo závisí na tom.

Perspektiva jako očekávání

Slovo "perspektiva" v ruském jazyce není jen pojmem geometrie, architektury nebo malby. Používá se v každodenním projevu. A je třeba určit, jaká je perspektiva: význam, podstata tohoto konceptu. Obvykle se slovo používá v množném čísle, znamená různé plány pro určitou budoucnost, něčí možnosti. Například v tomto kontextu: " Před studentem vedoucí praxe rozvinul perspektivy, které zachytily ducha ."

Další odstín významu slova "perspektiva" naznačuje nevyhnutelnost něčeho. Například: " Vyhlídka, že jste trávili celou dovolenou na lůžku nemocného strýce, nebyla s ní vůbec spokojena ."

Jazykem je fixní použití figurativní význam slova "perspektiva" při použití s ​​předponou - "v perspektivě". Kontext, který je pro něj přijat, spočívá v tom, co se děje, v blízké budoucnosti. Například: " V budoucnu se rozsah odpovědnosti v této funkční pozici může výrazně rozšířit ."

Perspektiva v pedagogice

Jedenkrát slavný učitel Makarenko, když vychovával adolescenty, hovořil o významu jeho definování. Perspektiva v tomto aspektu - co by se mělo nebo může stát, přijde po přítomnosti, je dalším průběhem všech událostí. A v tomto smyslu mluví o blízké, střední nebo vzdálené perspektivě.

Při přípravě studentů na nezávislý život učitel učí, aby vědomě stanovovali cíle. Myšlenky na to, že půjdeme do kavárny s přáteli, spolužáky po škole, je úzká perspektiva, která je spojena pouze s osobním zájmem. A to nevyžaduje příliš mnoho myšlení.

Středně perspektivní je již nastavení cíle o dosažení v blízké budoucnosti. Například může být společná příprava s třídou pro určitý druh soutěže. Cíl vyžaduje přidělení rolí v týmu a definici trénovacího algoritmu.

A konečně, přemýšlení prostřednictvím akcí k dosažení dlouhodobého cíle, které se časem posunulo, je vzdálená vyhlídka, která vyžaduje vymezení a formulování všech úkolů, které umožňují dosažení cíle. Například úspěšné absolvování vyžaduje značné úsilí a mnoho úkolů.