Typy podřízených klauzulí s příklady

Přídavné věty v ruštině jsou závislé části hlavní komplexní věta. To znamená, že hrají roli sekundárními členy návrhu. Typy podřízených klauzúl jsou proto rozděleny podle role obsažené ve větě. Na veškerý drobný návrh můžete položit jednu otázku stejně jako ve vztahu k členům návrhu.

Hlavní typy podřízených doložek

Zvažte jejich čtyři typy: rozhodující, přísloví, vysvětlující a spojovací. Mohou být uvedeny příklady, které představí všechny typy podřízených klauzulí:

1. Květinové lůžko, které bylo rozbité na nádvoří na levé straně verandy, připomínalo menší kopii města - jakési květinové město z Nosova pohádky o Dunnovi. (Definitivní).
2. A zdálo se mi, že tam opravdu žijí neklidní a směšné děti. (Vysvětlující).
3. A my je nevidíme, protože se skrývají pod námi. (Okolnost).
4. Jenže někam odcházíme, když se malé děti dostanou z jejich úkrytů a začnou se rychle radovat ze života. (Připojení).

Konečné podřízené

Tyto podřízené klauzule v ruském jazyce definují atribut jednoho podstatného jména nebo někdy frázi sestávající z podstatného jména a indikativního slova. Poslouží jako odpovědi na jaké otázky ? jehož? který z nich Tyto sekundární věty se k hlavní části připojují spojeneckými slovy , kteří, kdo, kdo, co, co, odkud, kde, kdy . Obvykle v hlavní části komplexní věty Existují taková indikativní slova jako taková, každá, každá, každá nebo každá v různých formách porodu. Jako příklady můžeme použít následující varianty vět:

• Živé bytosti ( co? ) Kdo žije na planetě vedle lidí, cítí dobrý vztah k nim vůči lidem .
• Roztáhni ruku s jídlem, otevřete dlaň, postavte se klidně a trochu ptah, ( co? ). Který hlas může být slyšen v křoví vaší zahrady v dopoledních hodinách, uchopte si ruku s důvěrou .
• Kdokoli ( co? ) Kdo považuje se vrcholem stvoření Nejvyššího , musí odpovídat tomuto titulu.
• Ať už je to zahrada, les nebo obyčejný dvůr, (který? ) Kde je vše známé a známé , může otevřít dveře pro člověka do nádherného světa přírody.

Připojení připojení

Zajímavé typy podřízených doložek nesouvisejí s jediným slovem ani slovem, ale s celou hlavní částí. Jsou nazývány spojením. Často tyto části složitého věty obsahují význam efektu, který doplňuje nebo vysvětluje obsah hlavní části. Druhotné věty tohoto typu se spojují pomocí spojeneckých slov, odkud, jak, kdy, proč, kde, co . Příklady:

• A vedle mého matky se každé dítě cítí chráněné, což je poskytováno samotnou přírodou .
• Péče o mláďata, něžnost jejich potomků, sebeobětování je položena ve stvoření na úrovni instinktů, protože každé stvoření musí dýchat, spát, jíst a pít .

Vysvětlující přílohy

Pokud chce autor textu vyjasnit, upřesněte jedno slovo z hlavní části, které má smysl myšlení, vnímání, pocitu nebo řeči. Často tato podřízená slovesa patří k slovesům, jako je řeč, odpověď, myšlení, pocit, být pyšný, slyšet . Mohou ale konkretizovat a adjektivy, například spokojené nebo šťastné . Často se vyskytuje, když tyto druhy podřízených doložek slouží jako vysvětlení příslovků ( jasné, nezbytné, nezbytné, známé, omlouváme se ) nebo podstatná jména ( poselství, myšlení, prohlášení, slyšení, myšlení, pocit ). Podřízené klauzule jsou připojeny pomocí:

- odbory (k, co, kdy, podobně jako ostatní);

- jakékoliv spojenecké slova;

- částice (spojení).

Příklady zahrnují následující věty:

• A jak jste si někdy všimli ( co? ) Jak úžasně hraje sluneční světlo, které se odráží v kapkách rosy, v křídlech hmyzu, v dlaždicích sněhových vloček ?
• Kdysi nějaká krása, člověk jistě bude neuvěřitelně šťastný, ( co? ), Že pro sebe objevil jedinečný svět krásy .
• A najednou je jasné ( co? ), Že všechno kolem je vytvořeno z důvodu, že je vše navzájem propojeno .
• Vědomí bude naplněno nevyjádřitelnými pocity radosti (které? ), Jako byste sami jste součástí tohoto úžasného a jedinečného světa .

Nežádoucí modality a stupně

Obyčejní podřízenci jsou rozděleni do několika poddruhů. Skupina závislých částí složených vět, které odkazují na znamení nebo akci, nazývaná v jeho hlavní části a označuje jeho stupeň nebo míru, stejně jako jeho obraz, se odkazuje na podřízený způsob jednání a stupeň. Obvykle odpovídají na následující otázky: jak? kolik jak? do jaké míry? Konstrukce spojení podřízeného s hlavní částí vypadá takto: úplné adjektivum + podstatné jméno + takové; plné adjektivum + takové; sloveso + takhle . Přistoupení těchto podřízených doložek zajišťují odborové svazy tak, jako by to spřízněnými slovy , stejně jako některými jinými. Příklady:

• Malá holčička se zasmála tak nakažlivě, takže přímo , že bylo těžké, aby se všichni ostatní nedokázali usmívat .
• Hlasem jejího smíchu se roztrhalo napjaté ticho místnosti, jako by se náhle rozptýlil mnohobarevný hrášek z balíčku .
• A malá obličej drobky byla v tomto případě přeměněna co nejvíce: dívka, vyčerpaná nemocí, by se mohla snadno nazvat krásným a naprosto zdravým dítětem.

Obvodní přílohy

Tyto závislé věty označují místo původu akce, které se nazývá v hlavní části komplexního věty. S odkazem na celou hlavní větu odpovídají na následující otázky: odkud jsou? kde kde a spojená spojeneckými slovy kde, odkud, kde . Často v hlavní větě existují orientační slova tam, všude, tam, všude, od všeho a od jiných. Následuje příklady takových návrhů:

1. Je poměrně snadné určovat směry světla v lese častěji tam, kde je ve stromu mech .
2. Mravenci přitahovali stavební materiál na zádech, aby se jim podařilo zásobovat potravy, ať už to, kde by se tyhle obratné bytosti mohly dostat .
3. Celou dobu jsem byl přitahován k magickým krajinám, kam jsme s ním letos v létě šli .

Období závislá na čase

S odvoláním na okamžik působení se tito podřízeni vztahují jak na celou hlavní větu, tak na jeden předikát. Tento typ podřízeného může klást takové otázky: na jak dlouho? jak dlouho? kdy? od kdy? Často v hlavní části věty jsou indikativní slova, například: někdy, jednou, vždy, nyní . Například: Zvířata budou potom přátelští jeden s druhým, (kdy? ) Když se přiblíží k jejich velmi dětství .

Okolní podmínky, příčiny, cíle, důsledky

1. Pokud závislé části složitých věcí odpovídají na otázky, v jakém případě? nebo za jakých podmínek? a vztahují se buď k predikátu hlavní části, nebo k ní k celku, spojujícím se s pomocí podmíněných svazků jednou, jestli, zda a kdy a jak (ve smyslu "pokud"), mohou být označovány jako podřízené podmínky. Příklad: A dokonce i nejvíce bláznivý blázen se změní v vážného a dobře vychovanýho gentlemana ( v tom případě? ). Když získá status rodičů , ať už je to osoba, opice nebo tučňák.
2. Pro otázky kvůli čemu? proč z jakého důvodu? proč? Podřízené příčiny jsou zodpovědné. Jejich přistoupení se koná s pomocí kauzálních svazků , protože proto, protože . Příklad: Pro dítě v raném dětství je autorita rodiča neústupná, ( proč? ) Protože jeho blaho závisí na této bytosti.
3. Závislé věty, které uvádějí účel akce, pojmenované v hlavní části a odpovědi na otázky, na co? za jakým účelem? proč? se nazývají podřízené cíle. Připojení k hlavní části je zajištěno cílovými svazy v pořádku, pak v pořadí, v pořádku (v pořádku) . Příklad: Ale i potom byste měli své požadavky doplnit vysvětlením ( za jakým účelem? ) Pak, aby myšlenková osobnost vyrůstala od dítěte, a ne slabí vůle robot-performer .
4. Závislé části věty, které označují závěr nebo výsledek, znamenají důsledek vyplývající z výše uvedeného v hlavní části věty, se nazývají podřízené účinky a vztahují se k celé hlavní větě. Oni jsou obvykle spojeni odbory průzkumu, proto, nebo tak , aby například: Vzdělání je složitý a pravidelný proces ( co to vyplývá z toho? ) Proto by měli rodiče vždy být ve tvaru, a ne na chvíli odpočívat .

Přímé podřízené srovnání

Tyto druhy závislých vět ve složitých podřízených stavbách odkazují buď na predikát, nebo na celou hlavní část a odpovídají na otázku, jako co ? Spojení s srovnávacími svazky jako by, jako (jako), jako by přesně . Od srovnávací obraty podřízené osoby se vyznačují skutečností, že mají gramatické základy. Například: Bílá medvědka tak legrační padla na jeho boku a zvedla tlapky, jako by to byl zlobivý chlapec hrající v pískoviště se svými přáteli v pískoviště .

Přirozené podřízené úkoly

Závislé věty v složité struktuře, označující okolnosti, na rozdíl od kterých byla akce spáchána nebo mohou být spáchány, což je uvedeno v hlavní části, se nazývají podřízené úkoly. Mohou klást otázky: přes co? navzdory čemu? a připojit k hlavní věci s pomocí koncesivních svazků ačkoli (ačkoli), nech (to nechte), že z dobrého důvodu, přes některé další. Allied kombinace se často používají: kolik, co, kdy, kdo, jak a tak dále. Příklad: I přes skutečnost, že panda mláďata hrají zábavu , jejich tmavé skvrny kolem očí vyvolaly dojem smutné přemýšlení.

Kompetentní osoba by měla vždy pamatovat: při psaní vět, které jsou součástí komplexu, jsou odděleny čárkami.