Co je věda? Věda a vzdělávání

Mnozí z nás si kladou otázku, co je věda. Tento termín je obvykle chápán jako něco velmi vážného, ​​prospěšného pro lidstvo. Zváží to koncepce vědy a jeho významu v lidském světě.

Definice

Tradičně se věda týká oblasti lidské činnosti zaměřené na získání objektivních skutečností o skutečném obrazu světa. Věda je založena na znalostech a důkazu její pravdy. Pracuje s celým kategorickým aparátem, který zahrnuje metody, metodologické přístupy, předmět a předmět vědomostí, cíle a cíle atd.

Věda na základě získaných dat tvoří určité teorie nebo axiomy vývoje přírodního světa nebo světa kultury.

Podle známého naukovedy K. Poppera, abychom pochopili, co je věda, je třeba definovat následující kritéria: cíl vědy, výsledek vědecké činnosti a metody její produkce. Vědec je přesvědčen, že konečným cílem vědy je získání nových poznatků nebo odpovědí na problémy vědců. Výsledkem vědecké činnosti je zlepšení starých znalostí a zlepšení technologií, nový pohled na již existující řešení problémů.

Vědecké metody znalosti jsou velmi rozmanité. V různých oblastech vědy jsou nabízeny různé metody. Pokud budeme studovat humanitní vědy, pak tam budou vedoucí metody analýza a syntéza empirický sběr dat, pozorování, konverzace, experiment. Přírodní vědy se především opírají o experimentální výzkum, ale také využívají pozorování a analýzu.

Historie fenoménu vědy

Otázka, jaká je věda, byla položena lidem starého světa. Podle historiků získali naši předkové první vědecké poznatky v průběhu přirozeného pozorování přírodního světa. Kvůli vzhledu psaní byla tato znalost zděděna. Akumulace, znalosti daly vzniknout nové zkušenosti, která pak tvořila základ vědy.

Věda se narodila současně v různých částech naší planety. Můžete mluvit o starověkých vědách (fyzika, geometrie, matematika, lingvistika) a vědě východních zemí (aritmetika, medicína atd.). Předpokládá se, že filozofie byla předkem vědy. Proto se starí řečtí myslitelé, kteří se snažili naučit základní princip hmotného světa, stali prvními vědci na Zemi (Thales, Demosthenes atd.).

Široce vyvinutá věda obdržela v renesanci v Evropě kvůli sousedství několika okolností: za prvé, už bylo dostatek nahromaděných znalostí a přírodního světa, světa věcí a činností lidí a za druhé, na rozdíl od muslimského Východu, který ukládá zákaz znalosti o stvoření Alláh, křesťanská Evropa se snažila aktivně transformovat svět.

Kdo jsou vědci?

Vzhledem k tomu, co představuje vědu, nelze ignorovat otázku hlavních tvůrců - vědců. Vědec je osoba, která se odborně zabývá vědou, vytváří objektivní obraz světa a pracuje v oblasti vytváření nových poznatků. Povolání vědce, stejně jako jiné profese společensky aktivního typu, předpokládá určitou službu člověka v jeho práci. V tomto případě se předpokládá, že nové poznatky mohou pomoci lidstvu oplodnit se a poskytnout nový impuls technologickému pokroku.

V moderním světě se profesionální způsob vědce spočívá ve studiu na vysokých školách, práci v ústavních a vysokých školách a získávání vědeckých titulů. Vědec, sám nebo ve skupině dalších kolegů, pracuje na tématu již mnoho let a někdy i celý život. On může bránit práci na toto téma, stejně jako provádět publikace jeho prací. Kritérium úspěchu vědce je dnes jeho citaci (ve světové vědecké komunitě existuje takzvaný Hirschův index, vezmeme-li v úvahu externí odkazy na práci vědce).

Hlavní oblasti výzkumu

V současné době existuje několik významných výzkumných oblastí. To není překvapující, protože věda, která studuje společenské vztahy lidí, se liší od přírodních nebo technických věd.

Věda je obvykle rozdělena takto:

1. Základní vědy. To zahrnuje studium hlubokých základů lidské existence na zemi, zákony přírody, charakteristiky určitého jevu apod. Základní vědy nemohou poskytnout okamžitý praktický výsledek, někdy takový výsledek musí být očekáván po celá desetiletí.
2. Aplikovaná věda. Zahrnujeme výzkum, který na jedné straně využívá úspěchy základních věd a na druhé straně pomáhá vytvářet nové technologie.
3. Výzkum a vývoj. Zahrnuje všechny typy vědeckého výzkumu, které nelze přičíst ani první, ani druhé skupině.

Filozofické chápání vědy

Vzhledem k tomu, že sama věda, která studuje objektivní zákony vesmíru, vyvstala z filozofie, otázka vztahu mezi vědou vědy a filozofií je stále otevřená.

Dnes existuje část filozofie, která studuje samotný koncept vědeckého poznání, hranice vědecké činnosti, otázku vztahu mezi etikou a vědeckým pokrokem, metodologii vědy. Tato část se nazývá filozofie vědy.

Mezi hlavními směry této části můžeme vyčíst takovou filozofickou doktrínu jako pozitivismus (Bacon, Hegel), založený na víře ve vědě, na tom, že racionální znalosti jsou nejvyšší hodnotou a jsou schopny dát lidskému vývoji lidstvo.

Již v 20. století byl positivismus přehodnocen v díle postopozitivistických teoretiků K. Poppera a T. Kuhna. Tito autoři se stali průkopníky nového směru ve vědě a studovali jej jako předmět poznání. Tento směr získal definici vědy vědy.

Ruská věda: historie

Věda v naší zemi se začala aktivně rozvíjet v 17. století. Nelze říci, že až do té doby nebyly prováděny aktivní pozorování přírodního světa, byly však znalosti zpravidla přenášeny ústně, což zpomalilo proces jejich vědeckého porozumění.

Rusko obdrželo od Byzance vědecké poznatky, avšak kvůli pádu velkého impéria a ztrátě komunikace se západním světem se některé z těchto poznatků nepoužívaly a některé byly ztraceny. Obecně však vývoj vědy v naší zemi se shodoval se stejným obdobím na Západě.

Pod Petrem Velikým se věda začala aktivně rozvíjet, Peter vytvořil mnoho vzdělávacích institucí a věrně se zabýval přesnými vědami, které mají praktický význam. V roce 1724 byla v Petrohradě otevřena první Ruská akademie věd. Později díky činnosti ruského vědce M. V. Lomonosova, který udělal hodně pro rozvoj ruského vědeckého poznání, byla také otevřena Moskevská univerzita.

Od té doby je ruská věda pevně zahrnutá do počtu západoevropských zemí, která se jim nedostává.

Vědecká klasifikace

Od 19. století do současnosti byly navrženy mnohé klasifikace různých věd. Například F. Bacon je rozdělil do tří velkých skupin:

• teoretické (matematika a fyzika);
• přírodní a občanské;
• poetické (včetně umění a literatury).

Později byly navrženy další klasifikace.

Vědec B. M. Kedrov věří, že moderní věda zahrnuje tři velké skupiny, které jsou naopak rozděleny do několika podskupin:

• společenské a humanitní vědy (pedagogika, náboženské studium, psychologie atd.);
• technické vědy (geofyzika, mechanika, robotika atd.);
• přírodních věd (zoologie, ekologie, chemie atd.).

Věda dnes

Dnes je věda jednou z nejdůležitějších odvětví lidského života. Má dobrou strukturu a organizaci. Takže ve všech státech existuje Ministerstvo vědy, které je odpovědné za rozvoj vědeckých poznatků, organizaci vědeckých laboratoří, moderního vývoje v oblasti špičkových technologií atd.

Ve skutečnosti je bez vědy možné, aby žádný stát žil, protože vědecký a technologický pokrok je neúprosný, technologie jsou neustále aktualizovány (zejména ve vojenské sféře) a pokud se jí země nebude věnovat patřičnou pozornost, bude čelit vojenským hrozbám svých oponentů.

V naší zemi existuje Ministerstvo školství a vědy, které je odpovědné nejen za rozvoj vědeckého průmyslu jako celku, ale také za komplexní vzdělávání a vzdělávání mladé generace.