Jaká by měla být pro studenta správná charakteristika

Jak se naučit něco nového? Je možné považovat osobu za čas sám (to je velmi dlouhý proces), mluvit a vypracovat první názor, nebo se ptát kolem svých přátel a známých.

Formality

Ale co dělat, pokud je třeba tyto informace získat formálně, tedy na papíře? K tomu je charakteristika pro studenty nebo zaměstnance, které lze získat z předchozího pracoviště nebo práce. Napište podobný papír není obtížné, protože tam jsou schválené vzorky.

Struktura

Charakteristika studentů musí splňovat určitou schválenou strukturu. Začíná to s "čepicí", která označuje, komu je popis napsán: celé jméno, třída, číslo školy, rok narození a adresu bydliště. Následuje hlavní text, který odhaluje všechny rysy konkrétní osoby. Charakteristika studenta končí podpisem osoby, která knihu vytvořila - častěji je to třídní učitel a možná ředitel. Dokument je pevné mokré razítko školy. Aby byly správné a kvalitativní charakteristiky žáků sestaveny bez problémů, vzorek se stane dobrým pomocníkem.

Saturace

Stojí za to zvážit, z jakých bodů by měla charakteristika na žáka sestávat, tj. jeho hlavní část. Zaprvé učitel odhalí individuální, psychologické vlastnosti jednotlivce. Zde musíte hovořit o sklonu dítěte k určitým tématům, školním zájmům nebo schopnostem. Rovněž odhaluje základní akademický výkon studenta a počet zmeškaných tříd, což ukazuje důvod absencí. Poté musíte odhalit vztah studentů v týmu: zda ví, jak komunikovat, vytvářet přátelství, jak se chová s cizími osobami. Důležitým bodem je postoj mladého muže k dospělým: učitelé, rodiče, cizinci. Na samém konci hlavní části je shrnuto výše uvedené a lze zde uvést různé doporučení.

Co to je?

Mohou být potřeba charakteristiky, pokud dítě potřebuje změnit školu. Na studenta je vypracována studie, která bude informovat budoucího třídního učitele o důležitých prvcích osobnosti. Takový doklad může být také zapotřebí k přijetí na vysokou školu - odbornou školu, vysokou školu, univerzitu. Chlapci - pro vojenskou kancelář. Důležité je při změně místa pobytu charakteristika žáka nápravné školy, protože Tyto děti jsou často obtížně vychovatelné a stručné informace o nich mohou být vynikajícím pomocníkem v pozdějším seznámení s dítětem. Většinou podobné dokumenty vyžadují od třídních učitelů absolventů 4., 9. a 11. třídy (zkoušky), kdy informace o dětech mohou být užitečné pro nové učitele třídy nebo univerzitní kurátory.

Změny

Dnes je charakteristika studenta poněkud zastaralá a nahrazuje ji psychologicko-pedagogická mapa studenta. Podstata dokumentu je v zásadě stejná, ale tento dokument může hlubšímu odhalení osobnosti poskytnout přesné zhodnocení různých aspektů, odhalovat nejkonfliktnější zóny a ukázat problematické aspekty charakteru studenta.