Školní program má různé úkoly. Často se dětem říká psát esej o babičce. Není překvapující, protože tato osoba je drahá, blízká, jako druhá matka. Jak napsat esej o mé babičce? Obecně neexistují žádné funkce. Nejdůležitější věcí je, aby dítě vyjadřovalo myšlenky ze srdce, protože každé slovo vychází ze srdce.
Psaní eseje o babičce je snadné, protože pocity vnuka nebo vnučky jsou upřímné, takže je snadné je vyjádřit.
V kreativním příběhu můžete říct hodně. Nejčastěji esej o babičce obsahuje:
To jsou jen některé varianty toho, co můžete psát o vaší babičce. Ve skutečnosti každý student může říct všechno, co chce říct o drahém člověku.
Aby bylo pro syna nebo dcera snadnější psát, měli by rodiče nabídnout jejich pomoc. Psaní o babičce by mělo být uvedeno podle plánu, který napomůže ve správném posloupnosti předávat myšlenky. Sekvence psaní může být následující:
Tyto elementární body příběhu pomohou psát esej v plné a detailní podobě. Tento druh tvůrčí práce pomůže dětem získat nejvyšší skóre pro tento úkol.
Samozřejmě, děti nižších ročníků potřebují napsat jednoduchý, malý úkol. Dokonce i malá esej o babičce je dokonale přijatelná pro chlapce a dívky prvního nebo druhého ročníku. Můžete například použít následující možnosti:
***
O víkendech mě často rodiče navštěvují k babičce Lúdě. Miluju být s ní. Nikdy jsem neměl takovou věc, že bych se tam nudila nebo neměla co dělat.
Babička Luda vždycky pro mě přichází s zajímavými úkoly. Někdy jí pomáhám, aby vypadla ze šatny s oblečením. Při skládání oblečení začínám karneval. Babička mi dovoluje vyzkoušet všechno, co chci. A já jí dávám módní přehlídku. Velice zábavné si s ní hrát. Babička mě vždycky podporuje ve všech myšlenkách her a s nimi se s radostí účastní.
Jsem velmi ráda, že mám takovou babičku. Nikdy s ní není nuda.
***
Často navštěvuji svou babičku Viku. Miluju být s ní.
Před příjezdem mám babička kuchařské lahůdky, které voní po celém domě. A vždycky mi nabídne, abych s ní vařil dort. Maminka obvykle nedovoluje, abych zasahoval do vaření. Také babička Vika mi dovoluje provést audit ve všech skříních. Pokaždé, když najdu něco zajímavého a neobvyklého.
Miluju babičku, je to moje nejlepší na světě.
***
Zapnuto letní prázdniny Často mám být s babičkou Leroyovou. Rodiče mě poslali do chalupy a protože moje babička nefunguje, vždycky tam jde se mnou.
Babička má spoustu zajímavých nápadů a vzrušujících her. Nikdy s ní není nuda. Ačkoli moje babička není podle věku příliš mladá, je aktivní a hbitá, můžete dokonce s ní závodit. A ráno jdeme s ní do jezera a koupáme. Večer spálíme oheň a vyprávíme si zajímavé příběhy.
Miluji svou babičku moc. Jsem rád, že mám to.
Takové eseje jsou vhodné pro děti nižších ročníků.
Žáci pátého, šestého nebo sedmého ročníku mohou být požádáni, aby napsali esej o babičce. Samozřejmě, děti tohoto věku již mohou psát složitější příběhy. Například esej o babičce pro studenty středních škol může být následující:
***
Mám babičku Claru. Miluji ji velmi a moji mladší bratranci. Odpočinek a procházky s babičkou je obtížné porovnávat s něčím. Má příběhy a zajímavé skutečnosti ze života pro každou příležitost.
Nejvíce bych ráda chodila do lesa s babičkou. Má skvělý hlas a vždy začíná zpívat na zvuky přírody. Moji bratři a já znám všechny její písně srdcem. Proto když se oheň rozpadne, zpíváme s ní.
Jsem vděčný za osud, že mám tak krásnou babičku. S ní, v kampani a doma hodně legrace.
Napsaný podle plánu, esej o babičce pomůže studentovi získat vysokou známku pro jeho práci.