Korekční test - vhodný nástroj pro studium senzorimotorických reakcí a pozornosti
Technika "proof test" byla vyvinuta v roce 1895 B. Bourdonem. Tento nástroj vám umožňuje prozkoumat pozornost, včetně její stability a schopnosti soustředit se. Studie se provádí pomocí formulářů, ve kterých jsou řádky písmena, symboly nebo geometrické tvary v žádném pořadí. Opravný test zahrnuje překročení jednoho nebo více grafických symbolů (toto kritérium určuje výzkumný pracovník). Každých 30 sekund (60 sekund) se provede značka na místě formuláře, kde se právě nacházíte 
existuje tužková zkouška. Během testu se zaznamená celková doba přiřazení. Poté se vypočítá počet chyb, jejich rozložení v textu a charakteru (opomenutí znaků, řádků, překročení jiných znaků, které jsou blízké nebo externě podobné atd.). Důkazní test je prováděn zdravými subjekty po dobu 6-8 minut. Podle výsledků testu by měla být méně než 15 chyb. Z hlediska S. Ya. Rubinsteina by měly být výsledky testovací zkoušky vytvořeny v roce 2008 zobrazení grafu kombinuje dvě křivky, které měří rychlost a přesnost úlohy. Grafické zobrazení zkušebního testu umožňuje identifikovat dynamiku únavy a nestabilitu pozornosti subjektů. Tato technika je vhodná pro použití, protože kromě formulářů, tužek a stopky nejsou vyžadovány žádné speciální nástroje.
Změna testu "Opravný test" pro děti
Test se provádí pro kontrolu úrovně svévolné regulace u dětí ve věku 5-7 let soustředění pozornosti stejně jako volitelná připravenost předškolního věku. Při provádění je dítěti dáván formulář se sadou písmen nebo geometrických postav a je požádán, aby určitým způsobem vykreslil některé symboly. Opravný test pro děti vám umožňuje zjistit úroveň připravenosti školy, protože pouze ta, která mohou naslouchat, přijmout úlohu a regulovat své chování voličským úsilím, se s touto činností mohou vyrovnat. Je žádoucí provést test v malé skupině dětí předškolního věku (až 6 osob). Děti dostávají stimulační materiál: listy s řadami písmen (přibližně 30 řádků znaků) jsou nabízeny těm, kteří nemohou číst - listy s kruhy, obdélníky, trojúhelníky a čtvercemi uspořádanými chaotickým způsobem. Na jedné řadě znaků by měla být asi 25-30. Po rozložení stimulačního materiálu zaznamenávají děti na zadní straně svých kopií jméno, příjmení, datum narození, datum testu a čas na zahájení studie. Instrukce se čte jasně, jasně a nahlas. Všechny testované děti by měly pochopit, jak překračovat čísla a písmena. Pokyn může být: "Děti, pozorně mě poslouchejte. Řeknu ti, jaké údaje potřebuješ k překročení. Zapamatujte si. Podívejte se na leták. Je nutné vyškrtnout všechny kruhy, zprava doleva, diagonálně, čtverce, všechny čtverce - zleva doprava. Všechny trojúhelníky musí překročit kříž. Opakujte, co je třeba udělat. Teď začněte pracovat. " Pokud děti něco nerozumějí, měli byste určitě opakovat a vysvětlit pravidla znovu. Předškoláci musí jasně pochopit a pamatovat, co se od nich vyžaduje. Vzorek je poskytován pro děti mladší 5 let během testu. Všechny subjekty začnou provádět úkol současně se signálem a o minutu později, na žádost testeru, bude vykreslena svislá čára po znaku, který byl naposledy označen. Vertikální čáry jsou kresleny každou minutu testu.
Interpretace údajů
Opravný test je multidimenzionální technika, která umožňuje identifikovat několik psychologických vlastností dítěte. Úroveň libovolné samoregulace je analyzována dvěma parametry: schopností přijmout a pochopit úkol. Předškoláci s nízkou úrovní svévolnosti nemohou přijmout práci, jsou během testování neustále rozptýleni, dělají mnoho chyb nebo začínají dělat jiné věci (například obrazové obrázky). Obecně platí, že dítě již ve věku 5-5,5 let je schopno přijmout pokyny a plnit úkoly na modelu as 6,5 let staré děti může řádně vykonávat úkol pro slovní instrukce bez vzorku. Za 5 minut po začátku práce se zvyšuje počet chyb u šestiletých dětí (u sedmiletých po 10 minutách). V tomto okamžiku je třeba informovat děti, že je jen málo práce, jen jedna minuta. Obvykle by všechny předškolní děti měly mobilizovat a přestat dělat chyby. Právě tato dovednost voličské koncentrace je nezbytná pro úspěšnost vzdělávání. Důkazní test také umožňuje zjistit stupeň únavy: děti s vysokým stupněm začínají při testu mnohem rychleji než jiné (po 2-3 minutách od začátku práce).