Portfolio pedagogů pro certifikaci. Připravené portfolio učitele mateřské školy

Změny v práci mateřských škol souvisí s přijetím federálního státního standardu pro předškolní vzdělávání, které kladou vysoké požadavky na organizaci vzdělávacího procesu a výsledky žáků. K tomu je zapotřebí připravit pedagogické pracovníky. V celé zemi došlo k nárůstu systému pokročilých kurzů, nových podmínek pro certifikaci učitelů. Jednou z nejdůležitějších dovedností pedagoga dnes je schopnost analytických závěrů. Moderní pedagogický pracovník potřebuje analyzovat úroveň vývoje žáků, techniky a metody vzdělávacího procesu, stavbu tříd, schopnost stanovit cíle a dosáhnout je. Stejné analytické schopnosti by měl ukázat pedagog v posuzování svých vlastních profesionálních kvalit. Nejmodernějším a nejúčinnějším nástrojem pro dnešek, odrážejícím práci učitele, je portfolio pedagoga. Existují různé druhy.

První typ: kumulativní

V něm učitel zaznamenává informace o všech svých úspěších a úspěších. Tuto složku můžete mít od samého počátku pracovní činnost. To může být užitečné při podání žádosti o zaměstnání.

Druhý typ: tematická

Je vytvořen, když učitel studuje určitou vzdělávací oblast nebo téma. Může se věnovat směru práce, kterou považuje učitel za prioritu. Například zaměření se na vlastenectví, projekty, poznámky tříd a událostí, dokumenty potvrzující účast žáků na vlasteneckých soutěžích, diplomy a diplomy učitele o účasti na soutěžích metodických materiálů v této oblasti jsou zapsány do složky; certifikáty a certifikáty pokročilých kurzů souvisejících s vybraným směrem, vystoupení na pedagogických četbách, konference, účast na seminářích, publikace a jiné formy práce.

Třetí typ: problém

Části tohoto portfolia učitele mateřské školy jsou věnovány situacím obtížnosti. Mohou existovat výsledky diagnostiky a sledování, které vyžadují přijetí některých opatření; výsledky průzkumu rodičů nebo kolegů o problematické problematice; dokumenty potvrzující prezentaci tohoto problému nebo jeho zveřejnění.

Čtvrtý typ: certifikace

Tato složka je vytvořena speciálně tak, aby odrážela úspěchy pedagoga v období mezi hodnoceními. Poskytne odborníkům všechny potřebné informace, které jsou základem pro udělení deklarované kategorie. Je však vytvořen primárně pro samotného učitele, protože pomáhá vizuálně sledovat vývoj profesních dovedností. Co je součástí portfolia učitelů pro certifikaci?

Kde začít? Zjistíme se!

Všechno je velmi jednoduché: představte si, že vaše složka je držena v rukou úplného cizince. Stránky portrétu vychovatelky by o něm měly říkat jako zkušený a kompetentní učitel. Začněte úvodem.

První část by měla poskytnout informace o učiteli. To je milé vizitku který uvádí:

- Zaprvé, jaké je vaše jméno (příjmení, jméno a příjmení) a jak se o vás dozvědět (foto). Můžete říct datum narození, ale mnoho žen, v rozpacích, chybí to.

- Za druhé, kde a kdy jste získal tuto profesi? Kópie dokumentů potvrzujících vaše vzdělání jsou přiloženy a zpravidla certifikovány vedoucím předškolní instituce.

- Za třetí, jaké jsou vaše zkušenosti? Počítáním zkušeností budete muset odpovědět na otázky:

• kolik let jste pracovali (celkem);
• jak dlouho pracujete ve vzdělávání (pedagogické);
• od kterého roku držíte zadanou pozici;
• při zahájení činnosti v této instituci.

- Za čtvrté, jelikož portfolio ošetřovatele je potvrzením, uveďte existující kvalifikační kategorii a přiložte kopii osvědčení o osvědčení o jeho postoupení.

První část je možné doplnit o informace o dokončených obnovovacích kurzech (s kopiemi certifikátů). Podle našeho názoru je rozumnější zahrnout tyto informace do jedné z následujících částí.

Vzhledem k tomu, že obsah portfolia učitele není regulován vládním dokumentem, může každá mateřská škola rozvíjet svou vlastní podobu. Pokud není k dispozici, může si učitel zvolit sekce a jejich obsah nezávisle.

Kreativní žíla může pedagogovi říct, že byste měli zahrnovat autobiografii, pedagogickou esej nebo odborné vyznání.

V některých oblastech byly vytvořeny speciální metody hodnocení. pedagogické činnosti pracovníků. Jsou prezentovány ve formě tabulky, kde jsou uvedeny body pro každé kritérium a počet bodů, které jsou zaznamenány, je stanovena jedna nebo druhá kvalifikační kategorie. Připravené portfolio učitele mateřské školy by mělo obsahovat kritéria a ukazatele odborné činnosti.

Pokročilé informace o školení

V této části je nutné umístit kopie certifikátů, certifikátů, certifikátů, potvrzení o školení v oblasti bezpečnosti a ochrany zdraví při práci, pokročilé školení v základních pedagogických aktivitách, další pedagogická témata a účast na různých seminářích.

Konečné portfolio ošetřovatele zpravidla obsahuje následující části:

• Úspěchy učitel.
• Výsledky žáků.
• Odborné odhady, recenze, doporučení.

Jak říct o své práci

Podle našeho názoru by portfólio atestace mělo odrážet zvládnutí potřebných kompetencí učitelem, proto doporučujeme v něm obsahovat následující materiály.

Demonstruovat návrhářské dovednosti pedagoga, stanovit cíle vzdělávání a vývoje, vybrat formy a metody práce, pomoci rozvíjet abstrakty tříd, vzdělávací aktivity, aktivity vytvořené učitelem, plány a další vzdělávací a metodickou dokumentaci.

Pro příběh o svých diagnostických a hodnotových dovednostech může učitel poskytnout seznam moderních metod diagnostiky, sledování a hodnocení výsledků žáků, které používá ve své práci, uvést příklady diagnostických map nebo výsledků monitorování.

Pokud učitel vypracuje samostatně dotazníky, dotazníky nebo jiné kontrolní a hodnotící materiály, pak je vhodné je umístit do dokončeného portfolia učitele mateřské školy.

Schopnost vyvodit závěry z výsledků bude zobrazovat informace o výsledcích diagnózy.

Další důležitou dovedností je identifikace studentů, kteří jsou schopni určitého druhu činnosti (například tvůrčí nebo sportovní). Dostupnost této schopnosti potvrdí výsledky účasti žáků na různých úrovních soutěží a soutěží. Ale pro ně je další část.

Stejně tak může učitel diskutovat o tom, jak používat informační a komunikační technologie, jak vytvářet podmínky pro rozvoj dětí.

Je nezbytné hýbat materiály, které svědčí o aktivní účasti pedagoga na metodologických a inovačních činnostech. Dopisy, diplomy, certifikáty a další dokumenty by měly být umístěny v této části portfolia učitele.

Dokončeným prostorem další části bude dosažení žáků.

Hlavním výsledkem aktivity učitele jsou děti

Abyste mluvili o tom, co a jak jste učil děti, poskytněte srovnávací údaje ze dvou diagnostických studií. Například na začátku školního roku a na konci. Značný nárůst ukazatele v jedné z oblastí práce naznačuje aktivní práci pedagoga v tomto směru.

Informace o účasti žáků na soutěžích, soutěžích, festivalech a jiných akcích, doplněné o fotokopie diplomů a certifikátů, ukazují úroveň práce učitele s talentovanými dětmi.

I když vaše děti nejsou vítězi některých soutěží, ale jejich kreativní práce Podle vašeho názoru jsou jen mistrovská díla, přidejte fotky výstav výstav, kreseb, řemesel, jiných tvůrčích děl v portfoliu učitele.

Komunikativní kompetence pedagoga

Chcete-li sdělit výsledky interakcí s účastníky vzdělávacího procesu, věnujte jednu z částí portfolia atestace recenzím rodičů, doporučení kolegů a administrativy.

Při sestavování atestačního portfolia si musíte pamatovat, že obsahuje pouze materiály vytvořené po okamžiku posledního ověření. Doufáme, že naše doporučení pomohou připravit moderní a jedinečnou složku pedagogických dokumentů, která demonstruje vaše dodržování uvedené kategorie.