Dětské hádanky jsou srozumitelné a často zábavné. popis položky nebo jeho vlastnosti, kde dítě může jen hádat, jaká věc se říká. To je také dobrý způsob, jak odvést dítě od žartů. Příkladem dnes je tajemství o okně.
Můžete začít seznámit své dítě s okolním domácím prostředím, když je ve věku 2 nebo 3 let. Znalost světa rozvíjí osobnost a vytváří intelekt. Děti milují, když je maminka nebo táta vezmou v náručí a mají dobrou náladu a dobrou vůli něco říkat a ukázat. A pokud se to také děje ve stylu hry, ve formě řečů nebo hádanek, pak je navíc spojen vývoj paměti, protože dítě se rád snaží opakovat quatrains se skládací zábavnou rýmou. Například si všimněte, jak znějí hádanka okna:
"V zimě je utěsněný,
A v létě se otevírá.
To končí v "O"
A tak to začíná. "
Co následuje je zábavná otázka: "Co to je?". A bez odkladu po několika vteřinách odpovězte: "Toto je okno, okno. Tady je!". A ukažte klukovi na toto téma, o kterém se právě diskutovalo. A není tak důležité, aby dítě dosud nerozumělo významu všech slov, hlavní je zde vaše společná komunikace a vizuální studie.
Dokonce i podle příběhů napsaných našimi předky vidíme, že protagonista často musel projít určitým testem, hádat hádanky. To není překvapující, protože je to druh testu vtipu, schopnost myslet logicky.
Děti předškolního a školního věku mohou dělat hádanku o okně nejen v poetickém vyjádření, ale také v próze. A samozřejmě, na rozdíl od těch nejmenších, by měli mít příležitost najít odpověď sami. Například, tajemství o próze může znít takto:
"Co nechává chlad v domě a dovoluje nám, sedět v teple, jako kdyby se díval v televizi při dešti, větru a krupobití?".
Přiměřený popis. Hlavní věc, nezapomeňte chválit, pokud dítě ukázalo vynalézavost a nezávisle našel odpověď. A tady je další jednoduchá hádanka o okně:
"Když ji otevřete,
Čistý vzduch
V domě, který jsi nechal!
Co je to? "
Závěrem bych chtěl říci, že pokud se děti nedokázaly hádat danou hádanku, pak nezapomeňte pojmenovat odpověď sami. Nezakládejte ho do univerzálního tajemství století. A jasně vysvětlete, co bylo v každé frázi míněno. Aby nedošlo u dítěte ke ztrátě zájmu o logické znalosti světa kvůli neohlášené odpovědi.