Císař Alexander Nikolajevič Romanov, známý jako Alexander II., Vstoupil do ruské historie jako liberální a odvážný reformátor. Od jeho panování začaly významné změny v oblasti veřejné správy a sociálně politické struktury společnosti. Liberál a osvícenství myšlení původně podporované vzdělávání. Vasilij Žukovský, Mikhail Šperánský a Yegor Kankrin působili jako učitelé budoucího císaře, syna Nichola I. Mentorové se snažili vzdělávat korunní princ vychovávaný a komplexně vzdělaný. Císař se pustil do cesty transformace rok po svém vstupu na trůn. Jeho pravidlo bylo zapamatováno zrušením nevolnictví, územní, soudní, vzdělávací reformy. Také významné změny v životě lidu představily vojenskou reformu Alexandra II.
V době, kdy se císař dostal k moci, se země zažila vážného úpadku, včetně porážky v krymské válce. V roce 1856, s pomocí Rakouska a Pruska, byl v Paříži uzavřen mír s Francií za poměrně obtížných podmínek pro Rusko. Podle mírové smlouvy se nám vrátil ztracený Sevastopol, na oplátku jsme se vrátili Karsovi do Turecka. Také ruský stát dává Moldavii ústa Dunaj, čímž ztrácí přímé hranice s Tureckem. A nejzávažnější škodou byl zákaz mít námořnictvo v Černém moři, které získalo status neutrálních vod. Pro útesy Bosporu a Dardanelů byly oficiálně uzavřeny vojenské soudy všech států.
Takže armáda reforma Alexandra 2 To bylo diktováno vážným poklesem autority státu na mezinárodní scéně, dekadentní náladou lidí a extrémně slabým uspořádáním armády.
Tato porážka odhalila funkční, manažerské a administrativní nedostatky ve vojenském systému. V době nástupu císaře Alexandra byla armáda rozptýlenými jednotkami a jednotkami, které se trochu podobaly jedinému organizovatelnému organizmu. Pokročilejší v technických, morálních a manažerských plánech, západní armády v zásadě zpochybňovaly schopnost ruských sil bránit své území.
Cílem vojenské reformy Alexandra 2 je vytvořit vysoce disciplinovaný, profesionálně připravený jediný organismus. Bylo nutno pěstovat v personálu pochopení vlastní povinnosti k vlasti, což samozřejmě nebylo způsobeno nízkou kulturní úrovní důstojníků, brutálním systémem trestu vojáků, krádeží, beztrestností úřadů a úplnou absencí vzdělávací složky ve službě.
Císař začal kardinální přepracování zastaralého, těžkopádného systému, který se setkal se značným odporem mezi vysokými úředníky. Jedním z jeho úkolů byla i snaha snížit velikost armády v době míru a co nejrychleji ji vybudovat s vyškoleným personálem v rezervě. To vyžadovalo změny ve vzdělávání.
Důvodem pro vojenskou reformu Alexandera 2 bylo také to, že domácí militarizovaný stroj nemohl odolat síle a pokročilým technologiím svých oponentů, zaprvé kvůli vážné technické zátěži a za druhé z důvodu feudálních základů státní struktury.
První kroky k přestavbě systému byly spojeny se změnou ministra války. Od roku 1848 byl obsazen knížetem Vasiljem Dolgorukovem. Jeho podřízené poznamenali, že byl příjemný ve styku s lidmi, ale utrpěl extrémní formalismus. V roce 1855 císař jmenoval generálního náměstka Nikolaje Sukhozaneta k tomuto postu. Vážné změny personálních změn nepřinesly. Pod vedením Sukhozanetu došlo k omezení a vyloučení vojenských výdajů. vojenské osady. To však mělo málo společného s úpravou samotné armády.
Reforma vojenského stroje šla rychleji a podstatněji poté, co byl v roce 1861 jmenován ministrem 46letý hrabě, polní maršál Dmitrij Milyutin. Od prvních dnů ve vojenském oddělení začala aktivní práce rozvíjet kardinální reformní plán. Ministr Milutin začal zefektivnit zákonodárnou činnost, sloučením Vojenské kodifikační komise, která byla zodpovědná za revizi zákonů, s dalšími komisemi zapojenými do tvorby účtů. Byla také vytvořena komise, která se zabývala problémy personálu a organizací armády. O dva měsíce později ministr oznámil císaři program reformy v hlavních oblastech činnosti oddělení.
Vojenská reforma Alexandra 2, stručně formulovaná generálem Milyutinem, navrhla úplnou reorganizaci vojenských sil založenou na úplném a podrobném programu transformací.
Významným podnětem pro změnu pravidel obsazení posádky ruské armády sloužil jako hluboká analýza statutu náboru. Revízní komise působila téměř šest let, od února 1862 do ledna 1867. V průběhu práce vzniklo jasné pochopení potřeby globální obnovy systému financování, přípravy a vybavení zbraní a vojsk.
Milyutin se také podařilo uložit zákaz vojáků jako trest za spáchání trestného činu. V armádní struktuře ministr zrušil tělesný trest, který byl široce a nerozlišeně aplikován na obyčejné vojáky, což v nich vyvolalo ještě větší nenávist. Další důležitou inovací bylo vzdělávání elementární gramotnosti vojáků.
V roce 1864 přijal ministr opatření na decentralizaci vojenských sil Ruska, vytváření vojenských okrsků. Smyslem inovace bylo zvýšení schopnosti rychlé mobilizace armádních jednotek v celé zemi v případě vojenské nutnosti. Zvláštní pozornost byla věnována vzdělání důstojníků. Všeobecné vzdělání bylo uděleno ve vojenských školách, speciálně ve školách, členěných podle jednotlivých vojenských oborů, a nakonec bylo vytvořeno pět akademií, které poskytují vysokoškolské vzdělání: generální štáb, inženýrství, dělostřelectvo, vojenské lékařské a vojenské právo. To umožnilo opakovaně zlepšovat kvalitu důstojníků.
Byly však vyžadovány mnohem radikálnější reorganizační opatření. Vojenská reforma Alexandra 2 nebude úplná bez skutečně revolučního kroku. Jednou z hlavních změn v ruské armádě, mnoho historiků nazval zavedení branné povinnosti. Generál Milyutin hlásil císaři o nutnosti těchto opatření již v lednu roku 1862. V té době tato iniciativa neobdržela odpověď. O osm let později byla vytvořena odpovídající komise.
Za zmínku stojí, že taková inovace odolala nejvyšším úředníkům. K reformě v roce 1873 byla vytvořena zvláštní účast na Státní radě. Mnozí z jeho členů neschválili takové odvážné kroky a věřili, že čas jim není správný. Nicméně, nikdo se neodvážil otevřeně vyjádřit nesouhlas, protože dokument dostal předběžný souhlas císaře předtím, než byl vyhlášen k diskusi. Ve vysoké společnosti byly nadcházející změny diskutovány výhradně v negativním kontextu. Nicméně v roce 1874 byl vydán Nejvyšší manifest o zavedení univerzální vojenské služby. Nový statut svědčil o tom, že ministr popírá výsadu pozemků. Tento dokument zcela změnil pořadí formace armádního personálu.
S Peter I. odpovědní za vojenskou službu byli zástupci všech tříd bez výjimky. Nicméně v 18. století mnoho zákonů osvobodilo šlechtu od této povinnosti. Nábor s celou svou váhu spadl na nejnižší a nejchudší segment společnosti, zatímco bohatí se mohli vyplatit. Doba služby byla 25 let, v důsledku čehož rodiny někdy ztratily jediné živitele rodiny, čímž se ještě zhoršily. Podle nového zákona byli do armády povoláni pouze mladí lidé, kteří dosáhli 21 let, a to přesně v množství, které potřebuje. Vláda každoročně stanovila požadovaný počet rekrutů, kteří byli vybráni losem. Zbytek byl zapsán do milice. Životnost pěchoty byla zkrácena na 15 let, z čehož šest let - v pravidelné armádě - devět - v rezervě. V námořnictvu sloužili ti, kteří byli povoláni sedm let, v rezervě - tři roky.
Přítomnost vzdělání také snížila životnost. Základní škola snížila čas přítomnosti v ozbrojených silách na tři roky, gymnázium na jeden a půl, ti, kteří absolvovali vyšší vzdělání, byli povoláni pouze šest měsíců. Byly zavedeny další výhody. Jediný syn v rodině nebo jediný živitel rodiny byl propuštěn z vojenské služby. Také pod příležitostmi tváří duchovních, domorodci Kazachstánu a Střední Asie, Kavkazu a severu.
Termíny | Události |
Listopad 1861 | Jmenování Dmitrije Milutina za ministra války. |
Leden 1862 | Program armádní transformace je předložen císaři Alexandrovi II. Ke schválení. |
Únor 1862 - leden 1867 | Práce komise pro revizi statutu náboru. |
1864 | Tvorba vojenských obvodů, reforma systému vojenského vzdělávání. |
1874 | Zavedení Charty univerzální vojenské služby. |
Provádění reformy, je třeba připustit, bylo pomalé, blokované jak ze subjektivních, tak z objektivních důvodů. Milutin však už mohl pozorovat plody přeměny v Prusku. Právě v této zemi byl zastaralý systém téměř po celou dobu služby nahrazen tříletou službou v armádě a ti, kteří sloužili, byli posláni do rezervy. Znamená to, že významná část mužské populace prošla ve velmi krátké době prostřednictvím vojenského zasvěcení. Pravidelná armáda se nezvětšila, ale měla určitý počet. V případě potřeby státu se vojska v krátké době zvýšily na úkor obchodu. Tento přístup výrazně snižoval náklady na udržení armády a snížil zátěž služby. Tento systém byl přijat jako základ mnoha evropských států.
V Rusku bylo jeho zavedení bráněno představiteli nejvyšší šlechty, kteří byli přesvědčeni, že tímto způsobem byli na stejné úrovni jako "muzhikové". Nicméně existovaly další překážky pro plné provedení vojenské reformy Alexandra 2, a to - obrovská velikost země a nedostatečně rozvinutý komunikační systém. Musí být laděna tak, aby mobilizace skladů mohla probíhat co nejrychleji. Železniční systém v Rusku začal rychle růst v 70. letech 20. století. Poté bylo možné dokončit reformu. Mimochodem vypukla francouzsko-pruská válka, kdy pruské ozbrojené síly poměrně rychle porazily francouzské vojáky, postavené podle náborového principu.
Jaká byla tedy vojenská reforma Alexandra 2? Stručně mluvení, byla to komplexní transformace armády, počínaje rekrutováním a končícím důstojnickým sborem. Vezme v úvahu všechno, včetně vzdělání a technického vybavení. Přeměna trvala třináct let a skončila v roce 1874. Alexander vojenská reforma 2 r z roku přineslo pozitivní výsledky. Umožnilo výrazně zvýšit bojové schopnosti ozbrojených sil, zvednout ducha vojáků a disciplínu důstojníků.
Podstata a výsledky vojenské reformy Alexandra 2 Dalo se to na to, že díky novému zákonu o branné povinnosti v Rusku vznikla pravidelná armáda relativně malého rozměru a v případě potřeby bylo k dispozici dostatečný počet skladů. Zbraň také prošla změnami: v konfiguraci se objevila puška a aktivně probíhala výstavba vojenské flotily. A vítězství v rusko-turecké válce v letech 1877-1878. jasně ukázaly všechny pozitivní okamžiky transformace.