Příběh "Dětství" Leona Tolstého jako klíčové součásti románu "Dětství, dospívání, mládí"

Leo Tolstoy byl úžasný při psaní. "Dětství, dospívání, mládí" - autobiografický román. Autorská myšlenka na dílo je navíc kreativně zdůrazňována: ne sledovat chronologii, ale primární fáze formace osobnosti. Klasika se nezamlouvá jen do vzpomínek, ale pokouší se ukázat hlavní věci v životě každého dítěte, mladistvého, mládí pomocí příkladu hlavní postavy. Je třeba poznamenat, že se svou knihou apeluje na všechny rodiče, aby tyto důležité momenty při výchově svých dětí nezmeškali. A tento spisovatel uspěl.

Kniha vzpomínek na dětské a mládežní dojmy

Strukturálně se kniha skládá ze tří románů, jejichž název je uveden v názvu románu. Aktivita práce zahrnuje šest let dozrávání hlavní postavy Nikolenka Irteneva. Vyprávění je prováděno jím, ale již v dospělosti. Proto se do ní v duchu organicky podívá i hloubka myšlení, která není pro děti.

"Dětství" Lev Tolstoy hovoří o životě Nikolenky v rodině Irtenev. Od prvních stránek je čtenář odzbrojen dětinskou bezprostředností chlapce. Klasická pravdivě a umělecky ukazuje, jak se v duši svého hrdiny odehrává boj nejvíce protichůdných pocitů. Složení knihy má své vlastní charakteristiky.

V zásadě autor nereplikuje (jak je obvyklé v dětech pro děti) chronologii pobytu Nikolenky Irtenyjev v mateřském sídle. Lepší autorský styl by měl být "dětství" Leo Tolstoy. Příběh vypráví o těch epizodách, které většinou ovlivňovaly formování chlapcův pocit a vědomí.

Román o významu laskavosti ve vzdělávání

Kniha jasně ukazuje, jak důležité je, že u malého, dospívajícího malého muže je laskavost inherentní pedagogům. Je to ona, která v dobrém dítěti ovládá v budoucnu, pomáhá s různými zkouškami, aby se nestal zatvrzelit, aby se nestal lhostejným.

"Dětství" Lea Tolstého ukazuje čtenáři, že v tomto ohledu byla Nikolenka výjimečně šťastná. Koneckonců určitý chlad rodičů byl kompenzován působením nádherných učitelů. Německý guvernér Karl Ivanovič, osudem osudu zbaveného své vlasti a rodiny, ho miloval jako svého syna. A nebyl jediný, kdo upřednostňoval malý Irtenyev. Natalya Savvishna, sladká, lehká ruská žena, která pracuje jako domácí služebník, v ní vštípila pochopení významu laskavosti osobnosti člověka.

Podle logiky klasiky, laskavost dítěte přímo ovlivňuje vývoj kreativity v něm. Tento závěr vede čtenář "Dětství" Leo Tolstoy. Shrnutí samotného příběhu může být zkráceno na několik charakteristických epizod, což odráží vznik osobnosti Nikolenky.

Charakteristické epizody z "dětství"

Na samém začátku knihy (tento okamžik je psychologicky důležitý) se Irtenyev, spící ve třídě, probudí učitel Karl Ivanovič, který udeřil nad jeho hlavu mouchu. Chlapec byl zpočátku dětinský naštvaný u svého učitele. On, oblečený do šatů s víčkem, se v tuhle chvíli zdálo, že je nechutný. Podstata této epizody spočívá v bezprostředním nahrazení špice v Nicolenkově negativě za pacifikování. Koneckonců ho Karla Ivanovič velmi miloval a byl mu vděčný za to, že ho starší Němci dal.

Vědomí dítěte prochází konfrontací mezi dvěma principy: tvůrčí a racionální. Je důležité zmínit, vyprávět "dětství" Leona Tolstého. Shrnutí relevantní, poněkud intenzivní epizody vypadá poměrně klidně. Myšlenky a pocity se rozšiřují uvnitř dítěte. Nikolenka čerpá scény z lovu, který s ním jeho otec vzal.

Měl pouze modrou barvu. A rozhodne se vytvořit svůj modrý svět. Nikolence nejprve maloval na koně chlapečka, vedle něj byly lovecké psy, zajíce. Ale pak se něco pokazilo. Bylo to obsedantní představu, že se to nestane. Chlapec byl nervózní. Na místě zajíce vytesal keř, pak oblak a pak roztrhl jeho kresbu. Pěkná spontánnost Nikolenka. Je zřejmé, že v něm je imaginace tak silná, že překračuje racionalismus. Zjevně, stejný kreativní začátek zuřil v dětství a v autorovi.

"Dětství" Leo Tolstoy obsahuje další charakteristickou epizodu. Autor nás vede k myšlence, že skutečná osoba naživu (ale ne "osoba v případě") by měla hrát v dětství, protože samotné dětství je jedna velká a fascinující hra. Lidé jsou tvořeni. Hra v dětství je velmi důležitá. Koneckonců, je vychována v její bezprostřednosti, kolektivismu. Odpovídající epizoda ukazuje, jak se Nikolenka s ostatními dětmi, která byla v plném potěšení, posadila na zem a zobrazovala veslaři. Je zřejmé, že jeho starší bratr, Volodya na pár let, nazýval hru "nesmysl", zůstal stát od sebe. Má taková studená rozumnost znamenat laskavost? Není divu, že dva z těchto lidí, kteří jsou blízko krev - bratři - nejsou vázáni silným přátelstvím. Jak se může stát led a oheň, poryv duše a předběžný výpočet?

"Dětství" - klíčovou část románu?

Lev Tolstoy ("Dětství") píše o významu vztahu dítěte s rodinou a celým světem založeným prostřednictvím lásky. Souhrn práce odráží tento hluboký, genetický vztah mezi Nikolenkou a rodinou. Není náhodou, že příběh končí náhlým ostrým obratím v osudu chlapce, což je tragická událost - matka zemře.

Je charakteristické, že další vývoj spiknutí ve dvou následných příbězích pokračuje pouze v logickém řetězci od dětství. Bez dalšího prohlášení prohlašujeme, že je to příběh "Dětství" - klíčovou součástí celého románu. Je nemožné porozumět jeho podstatě, číst pouze jeho dvě části - "Adolescence" a "Youth". A to vše proto, že adolescence a mládež Nikolenky působí jako původní zkoušky pro laskavost a srdečnost, zakořeněné v jeho osobnosti od dětství.

"Dospívání" a "Mládež": jak vyrůst, zůstat sám?

Důsledně nám ukazuje fáze zrání muži lví Tolstoj. Dětství, dospívání, mládí. Stejně jako všichni chlapi, Nicholas nepřekvapuje touhu být jako dospělí. Má strach, že projeví srdečnost, která je pro jeho věk tak přirozená, protože ostatní teenageři ji budou vnímat jako "dětinský". Zralý hlavní postava, jehož jménem je příběh napsán, lituje, že se v této fázi zbavuje "čistých potěšení z něžné dětské náklonnosti".

Irtenevové odcházejí do domu své babičky, moskevské milenky. Brzy se objevil incident, který způsobil stres a dokonce ztráta vědomí Nikolenki. Babička, která nepochopila, odvolala svého milovaného Nikolayka Karla Ivanovicha a vzala na místo jeho francouzského učitele. Teenagerova psychika to nemohla vydržet, byl v stresujícím stavu: v historii dostal "deuce", neúmyslně zlomil klíč od otcovy skrýše. A když ho nový učitel svatý-Jerome pokoril, chlapec se s ním dostal do konfliktu: ukázal svůj jazyk a pak ho dokonce zasáhl. Po trestu (Nikolenka byla zavřená ve skříni) měl křeče, které skončily slabostí. Jeho rodina mu však odpustila, znovu vládne svět ve svém srdci.

Příběh ukazuje, že teenagerka Nikolenka si zachovala upřímnost a laskavost dětí. Koneckonců, byl to pozorovatel a požádal ho o otce, aby si vzal služebnou služku, Mashu, zamilovanou do krejčího, Vasily, s věnem.

"Mládež" nás představí Irtenevovi, vysokoškolskému studentovi. Studentský život ho odvede od ideálů dětství. Nikolenka je dezorientovaná. Formulář převažuje nad obsahem. Je povrchní v komunikaci s lidmi, slepě se snaží dodržovat zákony módy, považuje za zásadní vynechat přednášky, být hrubý, vést nečinný život. Odplata přichází v podobě selhání při zkouškách.

Irtenev si uvědomuje, za co zaplatil a pevně se rozhoduje po celý svůj život - aby se zlepšil morálně.

Namísto závěru

Román L.N. Tolstého "Dětství, dospívání, mládež" stojí za to číst a znovu ho číst. Zdánlivá lehkost slabiky a fascinace vyprávění nádherného vypravěče skrývají hlubokou myšlenku. Pečlivě čte knihu zachycuje její podstatu: začínají chápat, jak se od dětství vytváří osobnost laskavého a slušného člověka a jaké úkoly bude muset v mládí překonat.