Co může dítě za 5 měsíců? Vývoj dítěte

Starší a zodpovědní rodiče často kladou otázky jako "Moje dítě je 5 měsíců (dívka). Co by mělo dítě dělat?" A jejich zájem není náhodný.

Když hovoříme o vývoji dítěte v prvním roce života, předpokládají řadu fyziologických a antropometrických indikátorů, stejně jako řadu řečových funkcí, projevů senzorického vnímání a psychomotorických dovedností. Úkolem celého komplexu těchto dovedností a úspěchů je pomáhat posoudit vývoj dítěte.

Všechno má svůj čas

Každý věk má své vlastní ukazatele. Dosažení pětiměsíčního dítěte je mnohem závažnější ve srovnání s tím, co by dítě mělo dělat za 1,5 měsíce, nebo třeba za 3 roky. V tomto věku už získal poměrně malou váhu, byl zaoblený a stal se docela rozumným malým mužem. Pokud vše, co dítě může za 1,5 měsíce udržet hlavu ležící na břiše a usmívat se při fyziologickém (ne příliš smysluplném) úsměvu, pak můžete skutečně komunikovat s pětiměsíčním dítětem.

Ve věku přibližně 5 měsíců se jedná o jednu z důležitých etap vývoje dítěte. Proto je pro rodiče důležité, aby včas zkontrolovali nejmenší šanci na odchylku od normy. To se provádí za účelem zjištění případných porušení nebo latentních onemocnění, které mohou vést k pomalému růstu a vývojovému zpoždění u dítěte.

Aby bylo možné nezávisle posoudit vývoj dítěte, je třeba mít představu o dovednostech a schopnostech, které má mít v daném věku.

5 měsíců dítě: co by mělo být schopno chlapce nebo dívky

Ve skutečnosti jsou rozdíly mezi dětmi podle pohlaví v tomto věku minimální. Nejdůležitější dovednosti, které má dítě, jsou ty, které souvisí s jeho motorickým a intelektuálním vývojem. Navíc je při jejich posuzování důležité vzít v úvahu specifické rysy přirozené povahy. Mluvíme také o emocionálních reakcích a změnách chování, které se musí podle věku objevit.

To, co bylo řečeno výše, vůbec neznamená povinnost všech dětí stejného věku vyvíjet se striktně v souladu s teoretickou normou přijatou v pediatrii. Zároveň by však odchylky od normy neměly být významné. Níže uvádíme seznam toho, co dítě může dělat, když se narodí včas a netrpí onemocněním nebo patologií systémové povahy.

Schopnost držet hlavu v libovolné poloze

Tato funkce patří k nejdůležitějším, pokud jde o to, co by dítě 5 měsíců mělo dělat. Rozvoj, správný z fyziologického hlediska, vyžaduje, aby si udržel svou hlavu sebevědomě, včetně toho, že je v rukou dospělého. Neměly by být pozorovány kmenové svaly na krku. V případě projevů příznaků hypertonu je nutná konzultace neurologa, aby se vyloučily možné poruchy.

Prodloužení nohou stojící na tvrdém povrchu

Když matka drží ruce a položí dítě na podlahu (nebo nějaký jiný tvrdý povrch), zdravé dítě napíná nohy úplně a stoupá na prsty. Skutečnost, že dítě je schopno za 5 měsíců, v blízké budoucnosti (po dalších 4-8 týdnech) bude základem dovednosti plně spoléhat na nohu.

Přesunutí trupu jako začátek prolézání

Dáte-li dítě do žaludku, náhodně otáčí pánev a snaží se současně posunout předloktí. Snaží se plazit. Činnost dítěte se zvyšuje, pokud se objeví jasná nebo vyzváněcí hračka. Některé děti v tomto věku jsou schopné vstát na všech čtyřech, ale většina z těchto dovedností není dána dříve než 6-7 měsíců.

Domnívá se, že dítě-chlapec je schopen v pěti měsících, pokud jde o vývoj motorů více než dívka. Kluci často vypadají chytřeji než jejich vrstevníci. Neexistují však důsledné vědecké důkazy, a to vše individuálně.

Zvedání těla s podporou na rukou dospělého

Tato dovednost je jedním z nejdůležitějších v arzenálu pětiměsíčního dítěte. Dáváte dítě na záda, chytne je a snaží se vytahovat. Díky tomuto cvičení jsou posilovány nejen břišní a zádové svaly, ale i budoucnost je vyškolena ve schopnosti samostatně seberealizovat, což je jedna z hlavních schopností kojenců.

Odbočte zpátky do břicha a v opačném směru

Jedna z nejzajímavějších akcí těch, které dítě může za 5 měsíců. Jeho vývoj umožňuje, aby se v tomto a v opačném směru dobře převrátila. Ze skloněné polohy se může po několika vteřinách hromadění drobce vrátit zpět na záda s ostrým pohybem. To je důvod, proč je v tomto věku velmi nebezpečné nechat ji bez dozoru na jakémkoli povrchu, od něhož pravděpodobně padne.

Podívejme se na řeč a emocionální vývoj.

Co může dítě za 5 měsíců v oblasti komunikace a řeči? V tomto věku začínají bláznit děti. Co je blábolení? Takto se nazývá schopnost dítěte vyslovovat jednotlivé slabiky: ba, ma, pa. Tato akce ještě není realizována jím a jeho úkolem je výuka řeči.

Kromě toho jsou emoce dítěte vyjádřeny mnohem jasněji než v předchozích měsících. Můžete sledovat jeho smích nebo rozhořčení (například v případě marných pokusů získat jasnou hračku). Dítě je schopné rozpoznat ty, kdo tvoří jeho nejbližší kruh, a odlišit je od neznámých, kteří jsou podezřelí. Má pochopení různých intonací dospělých hlasů a vyjádření vlastních emocí. Mezi hračkami identifikuje několik oblíbených. Postupně se vytváří komunikace ve formě gest.

Opět platí, že mezi rodiči existuje tiché stanovisko, že dítě může dělat o něco více za 5 měsíců z hlediska emocí. Ale to není nutné.

Všechny tyto dovednosti jsou základní, jejichž držení ve věku 5 měsíců je typické pro 90% zdravých dětí, které nemají zhoršený vývoj. Pokud vaše dítě nevykonává vše, co by dítě mělo být schopno udělat za 5 měsíců, neměli byste se obávat. Existuje mnoho faktorů, které mohou ovlivnit tempo vývoje a růstu. Ne poslední - dědičnost.

Obavy a návštěvy pediatra by měly být více či méně významné odchylky od normy. Jak již bylo řečeno, toto se provádí, aby se předešlo nebezpečí, že chybí skryté patologie endokrinních a nervových (nebo jiných důležitých) systémů těla.

Mluvme o odchylkách: kdy začít starat

Je velmi důležité, aby bylo možné rozpoznat příznaky, které mohou naznačovat možné odchylky a poruchy vývoje dítěte. Ve skutečnosti, jako první zvonek, lze vidět zcela neškodně vypadající behaviorální reakci, která může být snadno považována za individuální rys konkrétního dítěte. Úkolem pozorných a zodpovědných rodičů je pečlivé sledování jakýchkoli změn v růstu a vývoji dítěte, jak fyzicky tak i psycho-citově. V tomto věku jsou výsledné poruchy stále relativně snadné, včetně léků.

Kdy vidět lékaře

• Dítě jen dusí (to znamená, že se táhne samohláskové zvuky), ale v řeči nejsou žádné zvuky souhlásky, stejně jako pokusy vyslovovat jednoduché slabiky.
• Neexistuje žádná dovednost převrácení od břicha k zádech a zádech a dítě nevykazuje žádné pokusy o vytažení, držení rukou dospělého, které dítě musí dělat za 5 měsíců (jak již bylo zmíněno).
• Neexistuje žádný nebo velmi slabý zájem o okolní objekty a světlé hračky.
• Neexistují žádné známky reakce na citově zbarvený projev dospělé osoby nebo odpověď na verbální oběh. V takovém případě musíte nejprve dbát na vyloučení řady nebezpečných onemocnění. mozku (hydrocefalus a tak dále), stejně jako patologii nervového systému.

Je třeba pečlivě sledovat, jak funguje svalový systém dítěte. Pokud se objeví známky hypertonu, je třeba jmenovat speciální gymnastiku s terapeutickou masáží. Takové postupy se s výhodou provádějí pod dohledem lékaře.

5měsíční tréninky pro děti

Pomáhá-li dítěti růst a vyvíjet se správně, uchylují se k používání různých herních technik. Každý z nich je zaměřen na zlepšení fyziologického stavu spolu se stimulací smyslového vnímání, hmatovými vjemy a motorickými dovednostmi.

Seznamujeme hlavní hry a aktivity doporučené pro děti tohoto věku, které jsou užitečné pro zlepšení těchto základních dovedností.

Swing

Dítě se vloží elektronický houpačka a pomalu se houpající. V tomto případě je matka na stejné úrovni s ním, což zajišťuje její oční kontakt s dítětem. Při pohybu houpačky k matce by měla dítě říct: "Dobrý den!" Nebo "Dobrý den!". Když se dítě vrátí s houpačkou, měli byste zvládnout ruku a říct: "Ahoj."

Co dělá tento herní vlak? Díky ní dítě začne lépe porozumět intonaci řeči a emocionálního zbarvení. Až dosud nerozumí významu slov, už si zachycuje rozdíl v jejich významu.

Zrcadlo

Pokud je zrcátko venku, dítě je umístěno před ním nebo přiloženo k ruce na jiný povrch zrcadla. Dítě by mělo dostat čas vidět jeho vlastní reflexi a zjistit, kdo pozoruje. Pak byste mu měli podrobně informovat, jaký druh lidí a jaké předměty odráží zrcadlově hladký povrch. Zatímco si nepamatuje jediné jméno ani jméno, ale už je schopen pochopit, že každý objekt nebo osoba je označena samostatným slovem.

Co vede tato hra? Dítě zvyšuje úroveň pozornosti, soustředí se na sebe, zvyšuje pozornost, zlepšuje vizuální dovednosti a vyvíjí logické myšlení.

Prsteny

Toto cvičení je velmi užitečné, což vede k rozvoji obratnosti a posilování svalů paží, břicha a zad. Na bocích v postýlce nebo v aréně jsou zavěšeny gymnastické kroužky v takové výšce, že dítě mělo příležitost se k nim dostat. Když se mu podaří chytit prsten, instinktivně se dostane nahoru.

Jakou dovednost praktikuje toto cvičení? Při každodenních cvičeních je svalový systém pozoruhodně posílen, dítě se vyvíjí fyzicky správným směrem a postupně získává schopnost samostatně sedět.

O předčasných dětech

Předčasné děti jsou považovány za předčasné 36-37 týdnů těhotenství. Stupeň nedonošení se může lišit od hloubky (váha novorozence méně než jeden a půl kilogramu) až po střední nebo mírné. Starší děti se rozvíjejí svým způsobem a liší se od ostatních dětí stejného věku.

Co by mělo dítě dělat v tomto případě za 5 měsíců? Důležitou roli hraje váha, se kterou se dítě narodilo. Pokud tato porodnost nepřesáhne 2 kg, zpomalí se proces zvládnutí hlavního projevu a fyzických dovedností. U takových dětí je například schopnost držet hlavu vzpřímenou po dobu čtyř a pět měsíců, ale je možné očekávat převrat v žaludku a zpět - obvykle nejdříve šest až sedm měsíců.

Takovéto ukazatele lze přičíst variantě normy a při absenci dalších závažných problémů v oblasti zdraví dětí by neměly způsobovat vážný poplach u rodičů. Jak ukazuje rozšířená lékařská praxe, většina předčasně narozených dětí, které se narodily ve věku přibližně jednoho roku, dohnaly se svými vrstevníky a vyloučily zjevný rozdíl ve zpoždění.

Co může dítě 5 měsíců v případě předčasného porodu

Narodil se v období kratším než 36 týdnů, dítě ve věku pěti měsíců má získat následující dovednosti:

1. Otočte a držte hlavu v libovolné poloze.
2. Pokuste se oslovit jasné objekty.
3. Zobrazovat emoce, komunikovat s známými lidmi (úsměv, boom).
4. Zvyšte aktivitu tím, že kontaktujete maminku nebo blízké osoby.
5. Pokuste se převrátit zezadu do žaludku.

Opět připomínáme: s tělesnou hmotností v okamžiku narození méně než 2 kg je možné dosáhnout mnohem pomalejšího vývoje. V takovém případě by mělo být posouzení stavu zdraví dětí a přítomnosti jakýchkoli odchylek v procesu vývoje a růstu prováděno pouze kvalifikovaným odborníkem - lékařem, který je schopen vzít v úvahu možné související diagnózy a individuální charakteristiky.

Je to důležité

Závěrem znovu připomínáme, že sledování vývoje dítěte by mělo být prováděno měsíčně, protože patří mezi nejdůležitější ukazatele tělesného a duševního zdraví dětí. V případě zjištění známky jakýchkoli odchylek by měli rodiče bez ztráty času okamžitě konzultovat s odborníkem.

Existuje mnoho poruch, jejichž úspěšná oprava je možná až do určitého věku. Nedostatek opatření přijatých včas je plný vážných důsledků a značných potíží s budoucí sociální adaptací. Aby se marně nezabývaly stav jejich vlastního dítěte, měli by rodiče dodržovat plán plánovaných vyšetření a přísně dodržovat doporučení pediatra i specialistů úzkého profilu. V případě navrhované léčby, která je určena pouze z nutnosti, v žádném případě by neměla být odmítnuta.