Jaké osobní vlastnosti měl císař Alexander 1: faktory, které ovlivňovaly charakter krále

Chcete-li odpovědět na osobní vlastnosti císaře Alexandra 1, měli byste vědět trochu o době jeho vlády a okolnostech, za kterých se stal císařem Ruska. Pojďme krátce projít hlavními milníky tohoto královského života a potvrdit jeho osobní vlastnosti konkrétními akcemi.

Dětství a mládí

Císař Alexander 1 se narodil v rodině mocného a drobného Pavla 1. Naštěstí, téměř bezprostředně po narození, byl vzat do péče své královské babičky, velké Kateřiny II. Chtěla z něj udělat ideálního panovníka a opatřila péči o ty nejlepší učitele té doby. Na jedné straně chlapec vyrůstal obdivoval ideály revoluce a na druhé straně pochopil, že moc, kterou by určitě získal, bude založen na úplné absenci práv a svobod většiny obyvatel země. Vidíme tedy první osobnostní rysy Alexandra 1: osvícení a touhu dát svobodným lidem svobodu a opatrnost, která pevně doporučuje, aby si udržely kontrolu nad svou zemí ve svých rukou.

První roky pravidla

V důsledku vraždy Paul 1 jeho syn vystoupil na trůn v březnu 1801. Dalším mozkem z historie, kterým se můžete dozvědět, jaké osobní vlastnosti má císař Alexandr I., bude svolání Stálé rady. V nově vytvořeném vládním orgánu se nejlepší myslové státy shromáždily, aby v případě potřeby protestovaly proti suverénním činům.

Proč byl vytvořen jiný úřad? Alexander 1 přežil rozpad francouzského absolutismu a viděl sami oči zhroucení staleté monarchie. Aby takový konec zabránil jeho vlastní vládě, král vytváří takové rady. Z toho je třeba odvodit jinou kvalitu, která charakterizuje císařovu osobnost: opatrnost. A nebyla to císařova vina, že taková vznešená myšlenka byla zničena: monarchické postoje mezi šlechty byly příliš silné a samotná myšlenka na omyl královského názoru byla skoro obětní.

Pokus o reformu

Dalším důrazem na pochopení osobních vlastností, které císař Alexander 1 vlastnil, by se mohlo uvažovat v postoji cara ke vzdělávacím reformám. Pokus o reformu země do ústavní monarchie se nezdařil, ale panovník neopustil touhu ukázat svou zemi civilizovanější, než tomu bylo v Evropě. Vychovaný v ideálech osvícení, král otevírá vyšší vzdělávací instituce, ve kterých by mladí lidé z vyšších vrstev společnosti mohli pokračovat ve svém vzdělávání. U šlechticů, kromě vojenské nebo duchovní kariéry, byla možnost zvládnout i jiné povolání. Králově přispěl k vzniku země ve vrstvě inteligence. Dříve bylo toto místo téměř zcela dáno cizincům. Porozumění úloze vzdělávání v budoucím životě země může být nazýváno dalekohledem: další kvalitou Alexandra 1.

Napoleonská válka

Během války se král ukázal být tak slabým stratégem, že role vrchního velitele byla udělena M.I. Kutuzov. Přestože ruská vojenská prestiž byla zajištěna řadou významných vítězství, již neexistovala žádná významná změna v zahraniční politice. Do konce svého života Alexander 1 úplně opouští myšlenku osobní svobody a zotročuje rolníky ještě víc, přičemž dokonce i těch pár kostek svobody, které předtím měli. Důvody pro změnu postavy mohou být různé: král byl ponechán bez přímého dědice a vážně si myslel, že se vzdálí trůnu ve prospěch svých bratrů. To vysvětluje změnu charakterových rysů císaře k lepšímu: ve svém stáří, Alexander 1 ukazuje zbožnost, zbabělost, nerozhodnost, slepou důvěru v nehodné osoby.

Odpověď na otázku, jaká osobní vlastnosti císař Alexandr já jsem posedl, nemůže být považována za oddělené od turbulentních událostí, které obklopovaly císaře po celý život.