Proč děti potřebují školu

Stále více lidí se ptá, proč děti potřebují školu, když dostupnost znalostí stala téměř neomezená. Můžete studovat doma, když učitelé přicházejí přímo ke studentovi nebo prostřednictvím internetu. Celá místa a skupiny jsou vytvořeny v sociálních sítích na téma vzdělávání bez návštěvy školy. Kdo tedy může odpovědět, proč potřebujeme školu v dnešním světě?

Co je to škola

Škola v širším slova smyslu je místem, kde děti dostávají všeobecné vzdělání, které je nezbytné pro každého člověka bez ohledu na jeho bohatství a sociální úroveň.

Děti dostávají u učitelů znalosti z učebnic, příruček, výtvarných a vědeckých knih obsažených ve vzdělávacím programu.

V Rusku probíhá vzdělávání na základních školách, které děti dostávají od 7 do 11 let a obecné vzdělávání od 12 do 17 let.

Přínosy navštěvování školy

Výhody školní výchovy by se všem zdály být zřejmé. Zvažte je podrobněji.

• Prvním je systematické získávání znalostí. Programy pro základní a všeobecné školy jsou rozvíjeny s přihlédnutím k psychologickým charakteristikám dětí každého věku. Všechny učebnice jsou postaveny na principu od nejmenšího k největšímu, s hladkým tokem témat a úrovní složitosti od roku k roku po dobu 11 let. Dokonce i domácí vzdělávání je založeno na učebních osnovách. To znamená, že se domníváme, že domácí školství je něco úplně jiného, ​​daleko od školy.
• Vyučování dětí k disciplíně a poslušnosti, respektování orgánů mimo rodinu. To je skutečně nezbytné, protože v průběhu života je člověk nucen poslouchat mnoho seniorů: od vedení v práci až po úřady v zemi. To platí zejména v naší době, kdy většina rodičů, s podporou psychologů, má tendenci k mírnému stylu ve vzdělávání a nedostatečnému trestu. Ve většině případů je to správné, ale taková loajalita neumožňuje dítěti cítit zavedený rámec. V důsledku toho nevzniká zvyk poslouchat autoritu, což v budoucnu ohrožuje protisociální chování takové osoby.
• Ve školním týmu děti nejen získávají znalosti a učí se poslouchat vyšší autority, ale také vytvářejí společenské vazby s vrstevníky, tedy s ostatními studenty. Kde jinde může dítě získat komunikační dovednosti, pokud není ve třídě? Na hřišti ve dvoře se chlapci příliš rychle mění, aby se naučili dlouhodobou komunikaci a přátelství.

Nevýhody školního vzdělávání

Jsme všichni jiní, zdá se, že něco pro jednoho člověka je dobrá volba, ale ne pro jiné. Existuje však několik obecných bodů o školení, které se většině rodičů nelíbí:

• Nedostatek individuálního přístupu k výuce dětí. Program pro všechny kluky je běžný, bez výjimek. Je pravda, že když nehovoříme o nápravných školách. V běžných všeobecných vzdělávacích institucích nikdo nezjistí schopnost jednotlivého dítěte zvládnout určitou vědu. A proto se nebude snažit rozvíjet takové schopnosti, pro které má student tendenci nebo dokonce talent. Takže kluci s matematikou myšlení Často se ptá, proč existuje potřeba literatury ve škole, a studentům humanitních oborů se nelíbí přesné vědy.
• Nedostatečný dohled dětí během přestávek a po škole. Kolikrát byly skandály o obtěžování některých studentů jinými, ale situace se nemění. Učitelé jsou znepokojeni tím, že učí učební osnovy a vztahy v dětské společnosti jsou ponechány samotným dětem. Ale chlapci se jen učí komunikovat, nejsou si plně vědomi důsledků svých činů. Proč potřebujeme sociální učitele ze základní školy, a ne pouze učitele?
• Příliš mnoho lidí vytváří nepříznivé virové prostředí. Ve velkých městech školní prostory nestačí na počet studentů, kteří se na něm účastní. V jedné třídě může být 40 nebo více dětí a třídy dosáhnou písmena "U".

Domácí vzdělávání

Proč potřebujeme školu, pokud stále více rodičů a dokonce i učitelů říká, že je možné získat znalosti nejen ve škole, ale doma. Zjevné výhody domácího vzdělávání jsou individuální program přizpůsobený konkrétnímu žákovi. Dítě se může učit svým vlastním tempem, aniž by se snažilo dohonit nebo předjíždět spolužáky, jak se to děje v běžných školách.

Tak proč chodit do školy? Lidská povaha je taková, že potřebujeme stimul, soutěž, abychom dosáhli nejlepších výsledků, které jsme schopni. A v domácím vzdělávání to není, dítě nemá nikdo, kdo by se snažil, nemá před očima pozitivní příklad, protože neexistuje žádný negativní obraz.

Je třeba poznamenat pozitivní stránku domácího vzdělávání pro často nemocné děti. Pokud dítě nenavštěvuje školní třídu s obrovským počtem studentů, pak je méně pravděpodobné, že bude nemocen.

Škola v dětském domě

Mnoho dětí téměř denně požádá rodiče, proč potřebují školu. Koneckonců, učení je skvělý pracovní a morální stres. S mimořádnými výjimkami studenti vnímají školu jako trest, který se opakuje každý den po jedenáct let. A to není důvod, proč mají kluci potíže s ovládáním školních osnov. Podstata odmítnutí studentů školy spočívá v obtížích sociální adaptace.

Rodiče by měli nejen vysvětlovat potřebám vzdělání. Úkolem učitelů je nejen poskytovat znalosti, ale také učit komunikaci v týmu bez přítomnosti rodičů. Naneštěstí je dnes situace taková, že kvůli nedostatečnému financování se mnozí učitelé formálně zabývají úkolem, ale "nevěnují své srdce" studentům. Ale profese, jejíž podstatou je pracovat s dětmi, založené na povolání, a nikoliv pouze na materiálním podnětu.

Škola při pohledu na rodiče

U mnoha rodičů nejsou ani školní roky jejich potomků snadné. Stejně jako jejich děti se opět a znovu ptají, proč potřebujeme školu. Po poměrně snadné době navštěvování mateřské školy škola doslova utiskuje mnohé. Každý den je třeba zkontrolovat domácí úkoly, řešit školní problémy na rodičovských schůzkách, hledat učitele, pokud syn nebo dcera nemají čas na zvládnutí školního vzdělávacího programu na požadované úrovni. Kromě toho jsou materiálové náklady vysoké: školní poplatky jsou v naší zemi velmi běžné. V tomto případě stojí za to se dozvědět o svých právech a právech dítěte. Školní vzdělávání v naší zemi je zcela zdarma. Stát poskytuje školám veškeré potřebné prostředky, což znamená, že zavedení jakýchkoli prostředků pro své potřeby probíhá na přísně dobrovolném základě.

EGE

Všechny ty nemnoho let, které uplynulo od zavedení jednotné státní zkoušky ve školách, probíhají debaty o tom, jak je to účelné. Většina učitelů, stejně jako rodiče, má sklon věřit tomu, že bývalý systém znalostí pro hodnocení studentů byl mnohokrát účinnější.

Nyní se děti a jejich rodiče mohou jen pečlivě připravit na zkoušku, aplikovat na to všechny své síly a dokonce i prostředky, doufat, že tato neúčinná forma zkušebních znalostí bude brzy zrušena.

Proč potřebuji školu?

Dítě nejen získá znalosti v předmětech školního vzdělávacího programu, ale také se učí analyzovat a shromažďovat potřebné informace. Nestačí zvládnout školní osnovy, málo lidí může dosáhnout alespoň nějakého úspěchu v životě, protože příliš mnoho v naší zemi i v zahraničí je postaveno na schopnosti myslet logicky a nezávisle hledat odpovědi.

Většina zaměstnavatelů pečlivě studuje vzdělávací dokumenty kandidátů na pozici. Samozřejmě, že bez základních znalostí je vždy možné vyletět na kariérním žebříčku, ale buďme upřímní, minimální šance.

Takže když odpovíte na otázku, proč je třeba chodit do školy, můžete zdůraznit hlavní body:

• Získání základních znalostí o vědách a světě kolem.
• Schopnost samostatné práce s primárními zdroji informací na příkladech učebnic a úkolů.
• Schopnost ukládat informace ve velkých svazcích.
• Schopnost vytvářet kontakty a přátelství s jinými lidmi.
• Schopnost vypořádat se s negativním postojem ostatních, což není v dětském týmu neobvyklé.
• Rozvoj jak schopností vedení, tak schopnosti poslouchat autoritu.
• A nakonec získání osvědčení o škole, bez kterého není možné další vzdělávání ve vyšších a sekundárních speciálních vzdělávacích institucích.

Jako výsledek

Stát dává rodičům právo samostatně zvolit formu vzdělávání pro své děti. Nemůžete řídit dědice do školy a učit je doma. Mělo by však být zapamatováno, že absolutní většina lidí v naší zemi si vybírá vzdělávání ve školách.