Každé dítě je jedinečné. To je nesporné, protože velká hříšnost těla a krve se rodí hloupě a každý měsíc v očích svých rodičů rychle učí nové věci, poznává neznáma a stává se dokonalější. Existují určité normy toho, co by mělo dítě dělat, například za 8 měsíců nebo rok od narození, kterému věnuje zvláštní pozornost mnoho moderních rodičů. Faktem je, že děti, ačkoli se rozvíjejí různými způsoby, nicméně mnoho činností pro určitou fázi formace, musí být stále schopni plnit. Dnes bychom chtěli mluvit o tom, co dítě může dělat za 8 měsíců podle norem stanovených pediatrickým sdružením pro správné utváření dítěte.
Osmměsíční děti jsou již formovány malými osobnostmi se svými vlastními zvyky a postoji. Den za dnem se naučí hodně nových a zajímavých, rychle absorbujících informací a zapamatují si je. Vědci dokázali, že mozek dítěte je otevřen vnímání absolutně jakýchkoli dat, pracujících na hranici svých schopností. Pouze jedna postava 90% oproti 65-70% dospělých si myslí, že si myslící osoba poví, že děti jsou jako super perfektní lidé, kteří se za několik měsíců mohou naučit hodně od začátku: chodit, mluvit. Tento okamžik je jedinečný. Jakákoliv milující matka se pokusí věnovat více času s dítětem, překonat s ním nové výšky a překážky. Zpravidla se bude moderní rodič samozřejmě zajímat o to, co by dítě mělo dělat za 8 měsíců? Znovu je to jen proto, že každý dospělý rozumí rychlosti, že se stane dítětem a učí se novému poznání jako malá osoba, která se snaží neztrácet všechny příležitosti k plné interakci s vnějším světem.
Do osmi měsíců je dítě již velmi rozvinuté. Snaží se vstát na všech čtyřech sám, vylézt nohama s pomocí podpory a po nějaké době (nejčastěji po 2-3 měsících) vůbec začíná chodit bez pomoci jakékoli podpory. Existují normy stanovené pediatry a zubními lékaři, kteří předepisují 4 zuby pro 8 měsíců staré děti: dva horní řezáky a tolik dolních. Vzhledem k tomu, že děti jsou individuální, není vždy nutné se soustředit na instalaci lékařů. V praxi pěstounů a gynekologů se vyskytly případy, kdy se děti na světě narodily, protože již mají jeden horní řezák. To znamená, že v děloze dítě dostalo nadbytečný vápník a předčil všechny ostatní děti ve vývoji. Takové případy nejsou jedinečné, ale jak ukazuje čas, takové děti v žádném případě v žádném případě nepřekračují své vrstevníky v budoucnu.
Na rozdíl od časné tvorby zubů, jejich nepřítomnost může být zaznamenána u některých dětí až do věku jednoho. A žádný pediatr, který se bude respektovat, neřekne svým rodičům, že jde o nějakou odchylku. Byly to případy, kdy se děti přiblížily k prvnímu narozeninům nejlépe jedním řezákem. Zapnuto vývoj dítěte po 8 měsících (co může udělat v této fázi nebo o něco později) zuby nemají vůbec žádný účinek. Mimochodem, děti s malým počtem zubů nebo s jejich nepřítomností v 8. měsíci života se neliší od těch, kteří již žvýkají na svých prvních šiškách.
Vzpomínka na dítě ve věku osmi měsíců je již schopna držet obrovské množství informací, proto je v tomto období děti schopné opakovat některé akce dospělých a pamatovat si hračky. Není skutečností, že dítě ve věku 8 měsíců by mělo být schopno udělat spánek nebo mluvit, ale v pediatrii existují případy, kdy začátkem 9 měsíců života začínají děti vědomě volat slova, spojovat je s objekty nebo lidmi. Mimochodem, to je vize, která vytváří dětskou paměť a zanechává v ní skládačky, které se nakonec tvoří do plnohodnotného obrazu.
Britští vědci tvrdí, že všichni lidé bez výjimky nemohou nic vidět, když se narodí do světa. Přesněji, mohou rozlišit jen světlo od tmy, a to nemůže být nazýváno obrazem - co novorozenci vidí, je pouze šedá skvrna. Po nějaké době se zraku mírně změní: dítě je schopné zaostřit a zvýraznit z celkového obrázku pouze velké předměty. Do osmi měsíců děti sdílejí barvy, tvary podle struktury. Vize se stává mnohem jasnější a společně s velkými předměty jsou děti schopné chytit i jiné: malé nebo na pozadí. Obecně platí, že skutečnost, že dítě by mělo být ve věku 8 měsíců (pokud jde o vidění a paměť), může být přičítáno svému světlu směřujícímu na obrázky nebo hračky určité příslušnosti. To znamená, že když požádají dítě, aby ukázal koně v knize, měl by ho snadno najít v řadě dalších obrázků.
K tomu, co může dítě dělat za 8 měsíců, zadejte následující:
Ve věku osmi měsíců jsou děti křehké a rychlé. S nimi není tak snadné zvládnout. Po položení na břicho se dítě velmi rychle postaví na všechny čtyři a půjde si prohlédnout svět kolem něj. Ale jelikož je pro něj nemožné se plazit, dospělí se musí ujistit, že proces je správný. Lékaři poznamenávají, že pohyby paží a nohou musí být organické, synchronní a vyvážené. Když pohybujete pravou rukou vpřed, měla by se levá noha dítěte pohybovat stejným směrem a naopak. Pokud je synchro nepřítomeno nebo dítě se plazí nějak jinak - je to důvod, proč se poraďte se svým lékařem. Mimochodem, věří se, že dítě ve věku 8 měsíců (většinou chlapci) je líné, aby se vůbec procházelo nebo se plazí pouze zpět, protože je to mnohem jednodušší fyzicky. Zčásti to může být považováno za spravedlivé, jelikož lidé jsou přirozeně praktičtí, kteří mají tendenci jít po zbitých cestách: dobře známí, snadno a bezpečně.
Vzhledem k tomu, že všechny děti se narodily necitlivé a zcela neznámé s okolním světem, musí se naučit život od začátku. Často se stává, že děti mohou dokonce ochutnat neznámé objekty. Vycházejíc z toho, že dítě ve věku 8 měsíců může již s nohama pomoci nějakou podporou a že je mu podřízeno mnoho předmětů, které předtím nebylo možné dosáhnout, musí být rodiče v tomto období velmi opatrní, protože existuje vysoká pravděpodobnost různých zranění.
Dítě ve věku 8 měsíců může být často chyceno při pohledu na hračky. Zvláště děti přitahují světlé a inerciální modely takovýchto. Schopnost posunu od ruky k ruce předměty v tomto věku je vyřešena téměř k dokonalosti. A pokud se stane, že milovaná panenka nebo auto spadne na podlahu, dítě bude o tom informovat rodiče s pomocí intonace, která by mimochodem měla být tvořena tímto věkem. Hněv, strach, radost, překvapení a zklamání - to nejsou všechny pocity, které dítě ve věku 8 měsíců může správně odrážet na tváři.
Nezáleží na tom, jak znělo známé sdělení o knihách, ale pro malé děti to je opravdu nejlepší možnost ve znalostech světa. Zde se dítě může seznámit se zvířaty, která nežijí na území naší země, a proto nebudou muset být pozorováni z první ruky. Knihy říkají téměř vše a každý příběh je podporován barevnými ilustracemi a děti se jim líbí tolik. Pro neklidné děti vynalezly knihy s hudebním designem absolutně na jakémkoli předmětu. Mimochodem, kliknutím na speciální tlačítka v těchto knihách odpovíte na otázky o zvířatech, vozidlech, částech těla nebo pocity (smích, slzy), které ukazují na správný obraz - to je to, co může dítě dělat za 8 měsíců. Rozvoj jemných motorických dovedností v tomto případě pouze zvyšuje reakci mozku na asimilaci potřebných informací v požadovaném objemu.
Mnoho dospělých opakovaně slyšela, že jemné motorické dovednosti přispívají k rychlému vývoji mozku u dětí. Komunikace je velmi jednoduchá a snadno vysvětlitelná: na dosah ruky člověka existuje mnoho nervových zakončení, které mohou stimulovat a aktivovat práci tzv. Šedé hmoty. Ruční aktivity s dítětem jsou velmi důležité pro plnohodnotný vývoj dítěte. Známá "dlaně", tančící rukama ("lucerny", "čtyřicet" a další), studium a zkoumání malých strukturovaných částí a hraček - to vše přispěje jen k mozkové aktivitě malého člověka. Tam je názor, že dítě-dívka v 8 měsících může dělat víc než chlapec. Ano, mnoho dětí si hraje "dámy", zatímco chlapci se vyvarují této nudné činnosti.
Mimochodem, ve věku osmi měsíců mohou děti bezpečně dát lžíci do rukou a trénovat je, aby jedli samy o sobě, nemluvě o sušenkách nebo koblihu. Tento věk je považován za nejvhodnější pro zvládnutí schopnosti správného stravování.
Oni říkají, že dítě-dívka v 8 měsících by měla být schopna mnohokrát více než její vrstevník opačného pohlaví. To je jen částečně pravda, protože svou povahou jsou dívky klidnější a nejisté. Tento stav věcí umožňuje využití znakové vlastnosti pro vývojový přínos. Například sedět dítě, aby shromáždila pyramidu nebo tabletu s vložkami. Stojí za zmínku zájem o vnější svět, chlapci s mírnou dávkou plodění se vyvíjejí společně s dívkami a někdy je dokonce překonávají.
Všechny dovednosti v určitém období růstu děti mohou získat různými způsoby: někdo dříve a někdo později. Existují však některé body, které mohou rodičům říci o nedostatku vývoje dítěte ve věku 8 měsíců. Co by dítě mělo být schopno dělat, jsme již diskutovali výše a nyní uvedeme ty aspekty, které by měly varovat citlivé a milující rodiče:
Téměř všechny uvedené případy vyžadují okamžitou konzultaci s pediatrem a neurológem.
Je zřejmé, že dítě ve věku 8 měsíců by mělo být schopno udělat hodně, ale nezapomeňte, co jiného může být vyučen nebo poslán na zajímavé poznatky. Například se vypijte ze skutečného poháru bez slámy nebo speciální trysky pevně a pevně držte ji v ruce. Tato nová lekce, ukázaná v rodičovském příkladu, jistě přitáhne pozornost dítěte, protože 8 měsíců je věk, kdy děti chtějí být nezávislí.
Kreslení prstů dává dítěti spoustu jedinečných dojmů a přinese radost. Hra představivosti, cítit se na dlaních lepkavé, chladné, barevné textura, pomůže se připojit k části něčeho neobvyklého. Mnoho rodičů se bojí praxe kreslení, zvažuje sám myšlenku být hloupý. Stojí však za to, protože dítě ve věku 8 měsíců (chlapec nebo dívka) může čerpat nebo ne, je důležité a může ovlivnit jeho budoucí vývoj.
Výlet za mořem je prvním doporučením všech pediatrů, kteří se snaží vyskočit do vývoje těch dětí, které jsou málo krátce před obecně uznávanými normami, že se stanou plnohodnotnými osobnostmi. Stává se tak, že pozitivní emocionální skok může dítě přimět k novým výzvám.
Nezapomeňte, že dítě je schopno absorbovat všechny informace, které mu byly poskytnuty jako houba. Děti jsou považovány za zrcadlový obraz svých rodičů a toto tvrzení je naprosto pravdivé. Skutečnost, že dítě by mělo být ve věku 8 měsíců (chlapec nebo dívka - bez rozdílu) a jeho skutečné schopnosti jsou přirozenou vlastností. V první řadě bude vývoj záviset na přirozených datech dítěte a ve druhém na dospělých, kteří ho obklopují a věnovat pozornost. Samozřejmě, znalosti a dovednosti, které dítě v raném věku učiní, mu pomohou dosáhnout úspěchu a zvládnout nové výšky.