Co je učitel? Definice, popis profese, klady a zápory

Učitel je jedním z nich nejvyhledávanějších profesí. Je to nezbytné bez ohledu na geografickou polohu, typ politické struktury, módní trendy. Kdysi, když práce nebyla rozdělena na jisté profesí, učitelé pouze nejstarší a nejzkušenější členové kmenů se stali. Jak se společnost rozvíjela, zástupci této profese začali praktikovat speciální dovednosti. Práce učitele se tak změnila v řemeslo.

Význam učitele

Koncepce toho, jak kdo je učitel vznikla v Evropě na konci 18. století. V moderním světě se toto povolání stává stále důležitější díky vědeckému a technickému pokroku. Učitelé doprovázejí každé dítě téměř od dětství. A rytmus života moderního člověka je tak vysoký a napjatý, že se člověk musí učit po celý svůj život - bez vyloučení věku odchodu do důchodu.

Jak vzniklo povolání?

O tom, kdo je takový učitel znám od doby Konfuciova. Filozof ve svých spisech napsal, že učitelé musí předávat znalosti z generace na generaci. Významný průlom ve vývoji této profese vznikl ve starověkém Řecku. Poprvé se zde objevily první vzdělávací instituce. Jednalo se o důchody, školy, lyceumy. Často, samotní starověcí řečtí filozofové působili jako učitelé ve svých školách. Od středověku se vzdělání stalo povinností každého duchovního a vládce. Pak se vzdělání postupně začalo hromadit. Prakticky se všichni zástupci nejvyšších vrstev populace začali učit. Vzdělávání je také přístupné ženám. Pro ně byly vytvořeny speciální uzavřené instituce.

Definice

Nejpřesnější definice této profese byla dána v Ozhegovově slovníku: "Učitel je člověk, který něco učí." Slovník D.N. Ushakova definuje zástupce tohoto řemesla jako těch, kteří "se zabývají výukou jakéhokoli předmětu na nižší nebo střední škole". Podle malého akademického slovníku ruského jazyka je učitelem ten, kdo vyučuje jakýkoli předmět ve škole, nebo ten, kdo poučuje a učí druhé.

Co by měl být učitel?

Každý, kdo přemýšlel o tom, kdo by takový učitel mohl v praxi najít jednu důležitou pravidelnost: kromě důkladné znalosti předmětu, který se vyučuje, musí úspěšný a účinný zástupce této profese mít vynikající komunikační dovednosti. Pokud neumí komunikovat se svými publikem - ať už se jedná o studenty prvního ročníku nebo studenty, kteří se chystají vstoupit na vysokou školu - hodnota jeho znalostí bude mít tendenci k nule. Koneckonců je nebude schopen sdělit, což znamená, že studenti nebudou schopni je asimilovat a prakticky je uplatňovat.

Navíc dobrý učitel by měl mít velkou trpělivost a schopnost respektovat osobnost studenta. Kdo je učitel, ne-li ten, kdo se mu podařilo najít individuální přístup k žákovi, který mu umožňuje co nejúčinněji se učit potřebné množství znalostí? Proto je dobrý učitel nejen autorem vědeckých prací, kteří mají všechny potřebné diplomy. Je to také jemný psycholog, který ví, jak předávat znalosti určitému žákovi.

Různé definice toho, co učitel znamená, jsou možné. Je však jisté - tato profese je kreativní a má pozitivní i negativní stránky. Vedle kreativního prvku není práce učitele zbavena rutiny. Koneckonců, musí neustále provádět učební osnovy, zkontrolovat domácí úkoly. Aby byl úspěšným představitelem své profese, musí pečlivě provádět všechny tyto rutinní práce. Učitel má vedle hlavního prvku své práce - vyučování - mnoho dalších povinností.

S kým učitel pracuje?

Profesionální učitel by měl být také silně ochotný, zdrženlivý člověk. Koneckonců, musí pracovat s jednou z nejtěžších věkových skupin - dospívající. S ohledem na studenty v této kategorii je nutná nejen pozornost, ale i schopnost udržovat disciplínu. Vzdělávací proces by neměl být narušen kvůli rozptýlení studentů o gadgets, komunikaci, hrách. Pokud jde o práci se staršími studenty, zpravidla je s nimi mnohem méně problémů, protože puberta skončila a profesionální sebeurčení přichází do popředí. Při práci s mladými muži by však učitel měl být také pozorný, vytrvalý, schopen organizovat vzdělávací proces kvalitativně.

Kdo je učitel: popis

Jaké další věci, kromě učení, jsou učitelé zaneprázdněni? Jeho funkce obvykle zahrnují následující:

• Vypracování plánu výcviku.
• Příprava na výuku, vytváření plánů výuky.
• Výběr nejúčinnějších metod výuky.
• Práce na přípravě různých úředních dokumentů: doporučení popisy, charakteristiky atd.
• Sledování chování studenta.
• Sebevzdělávání. Každý člen této profese musí být trénován po celý život.

Požadavky na učitele

První věc, kterou by měl každý dobrý učitel mít, je vynikající znalost jeho oblasti. Učitel je povinen vědět hodně a neustále se rozvíjet. Musí mít také flexibilitu a schopnost rychle přijímat rozhodnutí za stresových podmínek. Učitel by měl také milovat děti, najít společný jazyk nejen se studenty, ale také se svými rodiči. Vlastní vlastnosti dobrého učitele jsou dobrá paměť, vynalézavost, pozornost detailu.

Profese "učitel": všechny výhody a nevýhody

Výhody této profese zpravidla zahrnují:

• Flexibilní pracovní doba. Obvykle pracuje den učitele dokončené o tři hodiny odpoledne, zatímco kancelářští pracovníci jsou nuceni vydržet počátek oslavy 18:00.
• Dlouhé svátky, svátky. Učitel obvykle chodí na dovolenou se svými studenty.
• Zajímavá práce, která zahrnuje různé typy aktivit: dnes učitel připravuje seminář, zítra pořádá soutěže mezi studenty, den pozítří je svátek. Mnoho učitelů říká, že odborná práce je jediná věc, která je drží v profesi navzdory všem obtížím.
• Respekt ve společnosti, význam povolání. Navzdory skutečnosti, že všechny profese jsou pro společnost důležité, je obvyklé prokázat zvláštní respekt pro učitele.
• Příležitost vydělat peníze vyučováním.

Navzdory mnoha výhodám učitelské profese existují také nevýhody:

• Potřeba vždy dodržovat vzdělávací standardy a normy, zvládnout nové programy.
• Další zátěž ve formě práce doma - kontrola domácí práce, příprava na výuku.
• Pracuje zpravidla v ženském týmu.
• Nedostatek kariérního vyhlídky.
• Nízké mzdy.