Objem školního programu v oboru "ruský jazyk" znamená zejména plynulost studenta pojmem "část řeči". Měl by si být dobře vědom toho, co mohou být, jaké jsou jejich znaky, vlastnosti, jak se mohou změnit. Každý student by měl s jistotou odpovědět, co je sloveso, jméno, jméno adjektivum atd., poskytují příklady a poskytují gramatické vlastnosti lexémů v jakékoli formě. Bude potřebovat tyto znalosti nejen pro formální podávání zpráv o znalostech teorie, ale také o studiu pravopisu a interpunkce a také v mnoha ohledech o studiu cizích jazyků.
V tomto článku se zaměříme na otázku, co je sloveso.
Mluvit o sloveso nemůže být zahájeno bez přehledu o tom, jaké části řeči mohou být vůbec a co to je, proč potřebujeme tyto pojmy a jaký je klíč k jejich snadné definici. Teprve po prezentaci obrazu jako celku můžeme pokračovat v diskusi o tom, které slovo je sloveso.
Lidský jazyk má popisovat skutečnost, izolovat její fragmenty a vytvořit nějaký uspořádaný obraz světa. K tomu každý jazyk svým vlastním způsobem rozděluje realitu, klasifikuje jevy lidského života. Slova popisují některé složky světa, všechny jsou rozděleny do několika skupin. V závislosti na tom, co popisují (nazývají se), a sdílejte slova v jazyce.
Ruský jazyk, podobně jako ostatní příbuzné jazyky, rozděluje svět především do několika velkých hlavních skupin:
1) Objekty, stvoření a jevy (Slova, která jim říkají, odpovídají na otázky: Co? Kdo?).
2) Jejich znamení (Co? Co? Kdo?).
3) Množství a objednávka (Kolik? Jaké objednávky?).
4) Akce (Co dělat? Co dělat?).
5) Jejich znamení (Jak?).
Známe to na základě skutečnosti, že naše ruská řeč je rozdělena na několik velkých částí do několika skupin slov, z nichž každá popisuje, nazývá naznačený fenomén skutečnosti. Pro pojmenování první části jevů existují podstatná jména v jazyce, druhá - adjektiva, třetí - číslice, pro čtvrté - slovesa, pro páté - příslovce. To je první věc, kterou potřebujete vědět, abyste pochopili, co je sloveso. Jedná se o část řeči označující akci nebo stát a odpovědi na otázku: "Co dělat?", "Co dělat?"
Slova těchto skupin nesou různé informace. Každá skupina je navržena tak, aby popisovala svůj fragment svým vlastním způsobem. Jména (podstatná jména, přídavná jména) poskytují informace o počtu a pohlaví objektů. Slovesy, vzhledem k tomu, že popisují činy, musí mluvit o tom, kdo je vyrábí (člověk) a co této akce souvisí s realitou: jak se vztahovat k současnému okamžiku (čas - současnost, minulost nebo budoucnost), ke skutečnosti (nálada: indikativní, podmíněný, imperativní), na úplnost akce (pohled - dokonalý, nedokonalý).
Čím více možností je popisovat fragment fenoménu, tím více forem stejného slova, protože musí být "upraveno", "upraveno" pro různé potřeby: situace a kontext. Proto při pokrytí otázky, co je slovem, musíme mít na paměti nejen to, co nazývá akce, ale také informace o tom, které strany akce může nést.
Například sloveso obsahuje celou řadu informací, takže má mnoho forem a příslovce může jen naznačovat znamení akce a stupeň vyjadřování, takže je to neměnná část řeči, která nemá žádné formy a pouze možnosti: stupně srovnání (zpívám , a zpíváte ještě více legrace a zpívá více zábavy ze všech).
Je zvědavé, že zdánlivě jeden a tentýž jev lze nazvat různými částmi řeči. Nicméně každý z nich vidí svou vlastní cestou z vlastní perspektivy, a proto nese různé informace. Například počasí může být popsáno svým vlastním způsobem jednorázovými, podstatnými, přídavnými, příslovými a slovesy. Příklady slov:
Prší ven (podstatné jméno).
Na ulici deštivé počasí (přídavné jméno).
Na ulici prší (sloveso).
Na ulici vypadá všechno déšť (příslovce).
Dávejte pozor, aby každá část řeči dala stejný jev svým vlastním způsobem. Sloveso, na rozdíl od podstatného jména, dává dešť jako akci, která se rozvíjí v čase.
Totéž platí například pro slova "smutno, smutné a smutné"; "smutný, smutný, smutný"; "radost, radosti, radujte se." Zdá se, že všichni označují stejný stav, ale pouze sloveso může tento stav rozvinout v čase (smutné, smutné), poukázat na obličej (smutek, smutek), postoj k realitě (radujte se, radujte se, radujte se).
Dobré cvičení, které se cvičí při rozpoznávání řečových řečů, jsou úkoly "Vyber slova s jednorázovými slovesy": modrá - modrostřice, závratě - stint, ponurý - zamračený atd .; nebo: "Vypracujte fráze, kde je hlavní slovo sloveso": pohlazení (kočka), bavte se (děti). Poslední úkol tvoří myšlenku přenositelnosti akce na objekt.
Jaké informace jsou ve slově, je velmi důležité pochopit při studiu tématu toho, co je sloveso ve srovnání s jinými částmi řeči. Školáci často mají problémy právě tehdy, když pro pojmenování stejného fragmentu skutečnosti existuje několik jednorázových slov, které odkazují na různé části řeči.
Například slovo "krásné" je snadno identifikuje jako přídavné jméno, zatímco slovo "krása" může způsobit zmatek. Zdá se, že to také poukazuje na určité znamení, ale dává jej úplně jinou cestu - jako abstraktní koncept, určitou látku. Proto při určování části řeči by se člověk vždy měl řídit tím, jak přesně, z jakého úhlu je fenomén popsán a na jakou otázku odpovídá slovo. Sloveso vždy odpoví na otázku "Co dělat?"
Vedle sloves, v ruských slovech další části řeči popisují akce. Například: "Jsem šťastný" (= "Jsem šťastný"). Navíc jsou totožné s příslovcemi, na rozdíl od nich však nevyzývají známky činnosti, ale přímo to naznačují (srovnáme: "Máme zábavy (jak?) Bavte se" - "Máme zábavy" (= "Máme zábavy")). Toto jsou předpoklady (slova kategorie státu).
Slovesa popisují akce přičítané určité známé nebo neznámé osobě. Dokonce i když je tato osoba v zásadě neznámá nebo nepřítomná, sloveso mu napoví. Připomeňme si příklad: "Prší venku." Slovo "déšť" je informace o současném čase a třetí osobě (jako kdyby se jednalo o předmět akce, někdo je třetí, kdo jej produkuje). Ale věta "Je venku venku" úplně dokonce formálně vylučuje předmět akce.
Všimněte si, že ve větách "Cítím se dobře", "Pes je chutné", "Kočka se bojí", "Já", "Pes", "Kočka" nepodléhá, ale doplňky, protože neuvádějí ty, , a na ty, na které se vztahuje tato akce.
V tomto ohledu je snadné odpovědět na otázku: "Slovo" může "je sloveso nebo ne?". Například "mohu spát." Toto slovo nepřiznává ani formální akci žádným subjektům. Toto slovo je kategorie podmínek.
Tak, abychom pochopili, co je slovem a je snadné ho rozlišit od ostatních částí řeči, stačí proniknout do jeho podstaty a pochopit, jak popisuje konkrétní fragment reality.