Značky otázky: pravidla, příklady

V tomto článku budeme hovořit o formování dělení otázky v angličtině (značek otázek). Pravidla pro předložení tohoto typu otázek jsou poměrně jednoduchá, ale stále vyžadují nějakou studii. Faktem je, že podobná věta v ruštině se tvoří trochu jinak. Ti, kteří studují angličtinu, je obtížné okamžitě porozumět principu tvorby tagových otázek. Pravidlo výstavby, příklady a možné cvičení - to je to, čemu přinášíme pozornost čtenáři.

Typy otázek

Existuje několik typů otázek v angličtině:

• obecná (obecná otázka);
• speciální (zvláštní otázky);
• otázka k otázce (kdo-otázka);
• alternativní (alternativní otázka);
• oddělovač (tagy s otázkami).

Pravidla pro utváření každého z nich jsou odlišná. Zvažte je každý z nich, abyste jasně viděli rozdíl v konstrukci:

• Obecná otázka se liší tím, že vždy začíná slovesem a je jako otázka. V ruštině se mění pouze intonace, v angličtině je transpozice slov. Mluvíte anglicky? Mluvíte anglicky?
• Zvláštní otázka vždy začíná otázacím slovem a dotázaná osoba má zájem o nějaké konkrétní informace. Po takovém slově je sloveso. Kam jdete? Kam jdete?
• Otázka k tomuto tématu je kladena jak k animovanému, tak k neživému členu věty. Jediným rozdílem je otázka: kdo nebo co. Řádek slov je přímý bez použití jakýchkoli pomocných sloves. Kdo šel do obchodu? Kdo šel do obchodu?
• Alternativní vzdělávací otázka je velmi podobná obecné otázce, ale v tomto typu existuje možnost volby, to znamená, že nelze odpovědět "ano" nebo "ne". Máš rád čaj z kávy? Máš rád čaj nebo kávu?
• Konečně otázka otazníků, jejíž formace se budeme podrobněji zabývat níže.

Vlastnosti dělících otázek

Tento typ otázek způsobuje ruskojazyčné osobě jisté potíže, protože v ruštině je taková věta vždy postavena stejným způsobem.

Ty jsi kdysi žil v tom velkém domě, ne?

Přítomnost výrazu "není to" na konci věty je znamením rozdělující otázky. Současně se na tyto slova prudce zhoršuje intonace dotázaného. Ale naprosto všechno vypadá jinak v angličtině, protože zde, abyste vytvořili poslední frázi, budete muset provést úplnou analýzu věty. Kromě toho, v závislosti na tom, který předikát se v něm používá, závisí na tom, jak vypadá celá otázka.

Společnou vlastností tohoto typu věty je tento vzorec:

Každý den chodí do školy, že?

Šel do školy, že?

Nepůjde do školy, že?

Nepůjde do školy, že?

Ale při výběru sloves v konstrukci otázky existují určité nuance. K dispozici jsou také odpovědi na otázky s označením. Pravidlo se týká krátké odpovědi "ano" nebo "ne". Chcete-li to provést, použijte stejné sloveso, které bylo pro danou otázku použito.

Vstal v pět hodin, že? Ano, udělal / ne, ne.

Věty se silnými slovesy

Rozdělení otázek (otázky s označením), jejichž pravidlo se zamýšlíme, může být předmětem jakéhokoli návrhu. Pokud věta obsahuje predikát, který je vyjádřen silným slovesem, nepředstavuje položení otázky žádné zvláštní obtíže. Silné slovesa mají být a mají. V tomto případě silné sloveso samo o sobě konstruuje tuto otázku, aniž by se uchýlilo k pomoci jiných sloves, a my jsme to nakonec položili:

• Byli jsme na večírku včera, ne? Byli jsme na večírku včera, ne?
• Jsem její dobrý přítel, že? Jsem její dobrý přítel, že?
• Dívky nejsou v kavárně, že jo? Dívky teď nejsou v kavárně, že?
• Nebude trochu rozrušený Bude trochu rozrušený, že?
• Má velký dům, ne? Má velký dům, že?
• Nemám žádné dobré kamarády, že? Nemám žádné dobré kamarády, ne?

Takto se vytvářejí takové značky otázek. Příklady jasně ukazují funkce a možnosti.

Věty se slabými slovesy

Když hovoříme o větách, ve kterých je používáno slabé sloveso, existují také různé možnosti. V závislosti na čase pomocné slovesa dělají / dělají. Dále je úkol dotazníka jednoduchý: zhodnotit potřebu negace a zvolit zájmeno správně:

• Ten člověk jde do autobusu, že? Muž chodí pracovat na autobusu, ne?
• Pracují zaměstnance dvakrát týdně, ne? Trénují své zaměstnance dvakrát týdně, že?
• On neudělal? Cestoval na víkend v USA, že?
• Každé večer nehraje klavír, ne? Ona nehraje klavír večer, že?
• Nechce, aby přišel Studenti nechtějí, aby přišel, že ano?
• Udělala to? Tvoje sestra nechodila k nějakému doktorovi, že?

Používání značek s otázkami

Pravidla pro kladení otázek na věty s různými návrhy jsou trochu odlišné od hlavních. Nejčastěji v takové roli existuje stavba tam / tam. Tato fráze nám pomáhá popsat pozici něčeho nebo někoho na určitém místě. Například: Na zeď je policie. Na zdi je knihovna. V blízkosti mého stolu je několik pytlů. V blízkosti mého stolu je několik portfolií.

Jak můžete vidět na příkladech, překlad těchto vět se může lišit od doslovného. Samotná konstrukce je interpretována jako přijatelná pro ruský jazyk: je, je, nachází se, leží, visí, stojí atd. Použití slovesných formulářů závisí přímo na časovém období. Všechny varianty jsou totožné s jednoduchým sémantickým slovesem "být." Protože silné sloveso, které se účastní této fráze, stavíme otázku založenou na příslušných pravidlech. Rozdíl od jednoduché věty bez konstrukce představuje přítomnost slova místo obvyklého zájmena:

• Na podlaze v mém pokoji je žába. Na podlaze v mém pokoji sedí žába, ne?
• V tužkové krabici nejsou žádné pera V pouzdře tužky jsou rukojeti, ne?
• Za oknem byl vysoký muž V blízkosti okna stála vysoký muž, že?
• V místnosti nebyli lidé, nebyli tam? V místnosti nebyli žádní lidé, že?
• Na večírku bude hodně chlapců, ne? Na večírku bude hodně lidí, že jo?
• Není tam? V portfoliu není žádná kniha, že?
• Zoo, jsou tam? V této zoo není žádné zvíře, že?
• Nebyla tam žádná nehoda? V blízkosti kavárny nebyl žádný incident, že?
• V téhle místnosti nebyli kamarádi. V téhle místnosti nebyli žádní přátelé, že?

Modální slovesa v otázce značky

Pravidla v angličtině pro takové návrhy jasně vysvětlují taktiku vznesení otázky. Protože téměř všechna modální slovesa jsou silná, musíme na to položit otázku. Ale existují slovesa, která se chovají jako slabí. V tomto případě jsou naše činy zcela totožné s těmi, které provádíme s takovými predikáty. Zvažte nejčastěji používané modální slovesa:

• Může hrát fotbal velmi dobře, cant? Může hrát fotbal velmi dobře, ne?
• Tady nemusí kouřit Nemůže tu kouřit, že?
• Neměli by je navštěvovat. Měli by navštívit ředitele, ne?
• Helen musí jít na přednášku, ne? Helen by měla jít na přednášku, ne?
• Musím si položit teplý klobouk Musím nosit teplý klobouk, ne?

Cvičení pro trénink

Předtím, než se člověk naučí klást takové otázky správně, je třeba dobře vyškolení zpochybňovat. Pravidla a cvičení, které nejlépe napomáhají zapamatování všech nuancí, pracují nejúčinněji v překladech. Existují však i další možnosti přiřazení:

• Překlad věty z ruštiny do angličtiny (Nechce, aby vás viděli, je to? Půjdeme brzy na dovolenou, že?).
• Překlad z angličtiny na ruštinu (Požádal vás o vaše známky, že?
• Vložte zmeškané slovesa (Sam dělá každé ráno postel, ... ne on? Vypadám jako učitel, ne ...).
• Vložte zmeškané zájmeno (Hubert čte knihy velmi rychle, ne ...?

Nejedná se o celý seznam možných cvičení, ale i takové školení pomáhá pochopit všechny rysy otázky.